geleceğimi sorduğumda kayınpeder eşimin eli için evlilik, Ben sadece kızından daha fazlasını taahhüt ettim: İspanyolca öğrenmeyi de taahhüt ettim.
İspanyolca karımın anadili ve geleceğimle düzgün bir şekilde iletişim kuruyor Kayınvalide dile dair ilkel kavrayışımı geliştirmeseydim neredeyse imkansız olurdu. Yani, bu ikili vaatler kilitliyken, yapacak ciddi işlerim vardı. İspanyolca ile ilkokulda tanıştım ve lise boyunca temel derslere devam ettim. Dil şartımı yerine getirmek için UCLA'da birkaç çeyrek İspanyolca bile aldım. Sorun şu ki, Los Angeles'ın yerlisi olmama rağmen dili hiçbir zaman gerçekten ciddiye almadım. Sadece dersleri geçmek istiyordum. Bu bana bir temel sağlasa da, öğrenebileceğim ve öğrenmem gerektiği zaman aslında ne kadar zaman kaybettiğimi fark etmemi sağladı.
Bu hikaye bir tarafından gönderildi babacan okuyucu. Hikayede ifade edilen görüşler, başkalarının görüşlerini yansıtmamaktadır. babacan yayın olarak. Bununla birlikte, hikayeyi basıyor olmamız, onun ilginç ve okumaya değer olduğuna dair bir inancı yansıtıyor.
Kayınpederime verdiğim sözden sonra, akıcı olmasa da yetenekli bir İspanyolca konuşmak için yola çıktım. Konularına göre bilmem gerektiğini düşündüğüm kelimelerin listelerini yaptım ve onları inceledim. “Aptallar için İspanyolca” aldım ve ailemle temel basmakalıp sözler konuşmaya çalıştım. Ama pratik yapmıyordum ve gerçekten öğrenmiyordum: Ezberliyordum ama uygulamıyordum. Sonraki beş yıl boyunca böyle devam ettim, ne zaman bir cerveza içsem ya da kayınvalidemle bir fiestada kutlasam, o söz kafamın arkasında dırdır ediyordu. Neyse ki karım bana asla baskı yapmadı ama bunu ona ve şimdiki Ailemize borçlu olduğumu düşündüm.
Sonra karım hamile kaldı ve her şey tıklandı. Nüfusun %38'inin İspanyolca konuştuğu bir şehir olan Los Angeles'ta yaşıyorum. Meksika ziyaret etmek için en sevdiğimiz yer. En sevdiğim yemek sadece sokak tacolarını değil, chilaquiles, posole ve fideo'yu da içerir. Bu fırsatı neden boşa harcıyordum ve müstakbel oğluma kültürü tam anlamıyla benimsemek de dahil olmak üzere mümkün olan her avantajı nasıl veremezdim? yapmam gerektiğini hemen anladım oğlumu iki dilli yetiştir, ve bunu yapmak benim iki dilli ya da en azından yakın olmamı gerektirir.
İşe gidip gelirken İspanyolca dinleyebilmek için Pimsleur kompakt disk setini sipariş ettim. Boş zamanlarımda okuma, yazma, konuşma ve dinleme pratiği yapabilmek için Rosetta Stone'u satın aldım. Sırada beklerken ve yürürken pratik yapabilmek için telefonuma Duolingo uygulamasını indirdim. En önemlisi, fırsat buldukça İspanyolca konuşmaya başladım: işte, markette, spor salonunda ve geniş ailemle. Yeni başlayanları hedef alan birkaç harika podcast buldum. Yer değiştirmeden kendimi olabildiğince daldırdım.
Bu arayış, kayınpederim için olduğu kadar benim için de çok önemliydi ama bundan da öte, müstakbel oğlum içindi. Bu taahhüt, hem İngilizce hem de İspanyolca olarak tanıdık ve rahat bir isim aradığımızda yankılandı. Bazıları kulağa bir dilde harika ve garip geliyordu (İspanyolca Floyd veya Fred veya İngilizce Fortunato demeyi deneyin), diğerlerini “çevirmek” imkansızdı (Xóchitl gibi). O dönemde hem benim hem de oğlumun mirasını onun ikili kimliğine bağladığımı biliyordum. Erken dilbilimsel temellerin ileri düzeyde gramer, çekim ve noktalama bilgisi gerektirmeyeceğini bilerek, dili çalışmaya ve uygulamaya devam ettim. Oğlumun ne zaman okula gideceğine dair tahminlere dayalı basit bir matematik yaparak, esasen üç yıllık bir pencerem olduğunu düşündüm.
Felix doğdu ve bu değerli anı bir aile olarak birlikte kutlayabildik. O noktada hiçbir yerde akıcı olmasam da, iletişim kurmakta ve ana noktalarımı aktarmakta rahat hissettim. Onu kültürüne ve geçmişine bağladığıma ve vekil aracılığıyla kültürüyle olan yakın ilişkimi daha da geliştirdiğime inanıyordum.
Felix'in ilk yılında sadece İspanyolca konuştum ve sıkışıp kaldığımda eşimden tercüme etmesini istedim. Önüme engeller çıkacağını tahmin etmiştim; Bir şeyi hızlı veya sert bir şekilde iletmem gereken zamanlar olurdu ve kelimelerin üzerinde tökezlemek - veya yardım istemek, cümlenin ortasında - olduğum şeyin etkisini ortadan kaldırırdı söylemeye çalışmak. Yolculuğuma devam ederken, çocukların 30 küsur yaşındaki beynimle benden çok daha hızlı öğrendiğini bilerek Felix'in "önde kalması" gerekiyordu. Sinir bozucuydu, ama üstesinden gelinmesi gereken bir zorluktu.
Felix ilk konuşmaya başladığında, "anne" ve "baba" kelimeleri uygun bir lehçeyle konuşuluyordu. Muz "platano" oldu, avokado "aguakat" oldu ve süt "leche" oldu. CNN Español dinleyerek ve daha fazla sohbet ederek öğrenmemi hızlandırmaya çalıştım. Felix'i, İspanyolca'da çok daha fazla etkileşim ve sohbete sahip olacağım için, anlayışım üzerinde derin bir etkisi olan yoğun bir anaokuluna kaydettik. Ayrıca Felix'le İspanyolca olmadan sahip olabileceğimizin ötesinde bir bağ geliştirdiğimizi hissettim: şakalaşırken, Paw Patrol'ü tartışırken ya da oyun oynarken iki kat daha fazla dilimiz vardı. Legolar. Artık köpeklerimize de iki dilde eziyet edebiliyordu.
The Language Grove'a kaydolma kararı anneannesi tarafından büyükanne ve büyükbabası tarafından heyecanla karşılandı, ancak annemin kafası karıştı. “Amerikalı” çocuğumuzu neden İspanyolca konuşulan bir okula gönderelim, diye merak etti. Ya İngilizce konuşmayı öğrenmezse? Ona iki dilliliğin problem çözmeyi, çoklu görevleri ve karar vermeyi geliştirdiğini gösteren bol miktarda veri gösterdim. Ona, Felix'in İngilizce'ye o kadar çok maruz kalacağına dair güvence verdim, bu yüzden onun yetkin olmaması neredeyse imkansız olurdu.
Olmak destekleyici büyükanne öyle, o kararı destekledi, ama Felix'e her İngilizce hitap ettiğinde biraz sindim ve o boş bir bakışla karşılık verdi. Dil engeli nedeniyle hemen bir bağlantı kurmadıklarını bilmek beni üzdü ve bazen çelişkiye düştüm. Ancak bu karara tamamen dahil olduk ve İngilizcesi ile İspanyolcasının aynı anda geliştiğine güvendik. Anneme, Felix'e yaptığım kadar güvence vermem gerekiyordu ve bu çok zor olabilirdi, ama özellikle okula kaydolduğunda bunun doğru karar olduğunu biliyordum.
Language Grove, Felix için acil bir avantajdı ve biz çok heyecanlandık. Bazılarını arayıp listeme eklemem gereken yeni İspanyolca kelimeler ve ifadeler ekliyordu. Onunla İspanyolca sohbet etmek gerçekten bir zevkti ve öğretmenleriyle İspanyolca konuşmak benim için harika bir pratikti. Okulun ikimizi de eğiten harika etkinlikleri vardı - bir çiftçi pazarı (mercado de granjeros), bahçecilik (jardenería), Día de los Muertos şenlikleri - ve ikimiz de hızla öğreniyorduk.
Sonra bir gün, 4 yaşındayken, Felix eve İngilizce konuşarak geldi. Birdenbire İspanyolca konuşmak istemedi. Bana, "Annemle nasıl İngilizce konuşabiliyorsun?" derdi. Ve gerçekten, harika bir cevabım yoktu. Eşim ve ben hala birlikte İngilizce konuşuyorduk çünkü eğer bir eşiniz varsa, düzenli ve tempolu bir konuşmanın önemini anlıyorsunuz. Ona ihanet ediyormuş gibi hissettim. Oğlumu “öğrenmek” için üzerimdeki baskıyı arttırdım çünkü ikiyüzlü hissetmek istemiyordum.
Bu büyük bir engeldi ve üstesinden gelmek zorundaydık. Oğlumla bağlantımı kaybettiğimi hissetmek istemedim ve kendimi bu kültüre sevdirmekten vazgeçmek istemedim. Sinir bozucuydu, ama umutsuzluğa kapılmadım: bunun yerine iki katına çıktım ve bir İspanyolca öğretmeni tuttum. Arkamda daha fazla İspanyolca konuşanı aradım. Meksika gezimiz sırasında sadece İspanyolca konuştuğumdan emin oldum. Ama Felix özellikle bizimle İngilizce konuşmaya devam etti. Neyse ki, akıl yürütmeyi ve mantık yürütmeyi başardı ve iki dilliliğin uzun vadeli önemi zor olsa da 4 yaşındaki bir çocuğun kavraması için konsept, abuelosuyla İspanyolca konuşmaya devam etti ve (çoğunlukla) okul.
Felix şimdi gittiği gibi çocuk Yuvasıİspanyolca akıcılık sınavını geçtikten sonra, halka açık iki dilli/daldırma ilkokuluna kabul edildi ve şimdi rahat bir pozisyondayız. İspanyolca konuşması gerektiğini biliyor. En önemlisi, dili net bir şekilde anlıyor ve her ikisini de eşit derecede rahat konuşuyor.
Felix şimdi dilbilgimin bir kısmını düzeltecek, bir veya iki kelime bilmiyorsam bazı boşlukları dolduracak ve hatta bazen aksanım hakkında beni kızdırmak için “Spanglish” konuşacak. Bağlılığıma gelince, bu devam eden bir çalışma ama nerede durduğum konusunda kendimi çok iyi hissediyorum. Ve bunun Felix'in dil becerilerine yansıdığını görmek, tüm aile için çok daha büyük bir gurur duygusu.
Evan Lovett, eski bir L.A. Times spor yazarı, bir çevrimiçi reklam ajansı sahibi ve eşi ve oğluyla birlikte California'da yaşıyor ve çalışıyor. Çoğunlukla iki dil biliyor, ancak her zaman gelişmeye çalışıyor. Onu Twitter'da takip edin @evanlovett.
