Takip etmenin sayısız farklı yolu var eğitim fırsatı - bazıları pahalı, bazıları yasadışı (Ivy Leagues ve ünlü çocukları tuzağa düşüren üniversiteye giriş skandalı gibi) ve bazıları daha az. Rob Stegall, kızının okula kabul edilmesini güvence altına almak için Teksas, Richardson'dan 15 mil güneye, Dallas Bağımsız Okul Bölgesi'nde bulunan yeni bir eve taşındı. Kitapçı T. Washington Gösteri ve Görsel Sanatlar Lisesi. Bunu yaptı çünkü şarkıcılar Erykah Badu, Edie Brickell ve Norah Jones'u mezunları arasında sayan Booker T.'nin 55 milyon dolarlık bir tiyatro olduğunu, son teknoloji dans stüdyoları ve rekabetçi bir kabul oranı, bu alanda kariyer yapmak isteyen yetenekli bir genç için bir fırsat sunabilir. tiyatro. Ve yanılmadı. 2019'da Booker T.'nin mezuniyet sınıfını oluşturan 250 son sınıf öğrencisi, burs olarak 62 milyon dolar, yani kişi başına yaklaşık 250.000 dolar aldı. öğrenci, ülke çapında seçkin kolejlere - Julliard gelen dans bölümlerinin yarısını tek bir mıknatıstan alıyor okul.
Stegall'ın kızı Booker T'ye bir şans verebilirdi. bölge dışından - başlangıçta bekleme listesine alındı - ancak okul, “
Stegal mutluydu. Kızı mutluydu. Karısı mutluydu. Herhangi birinin bir şeylerin ters gittiğini anlaması aylar aldı.
Stegall, “Diğer ebeveynleri tanıdığım ve onların her yerde yaşadıklarını öğrendiğim için birinci sınıfa geç kaldım” diye hatırlıyor. "İşler üst üste gelmedi."
Hafta sonları, Rob kızını şehirdeki yatıya kalmaya götürürdü. Frisco gibi zengin banliyöler, Allen ve Plano — Booker T'den 30 ila 45 dakika uzaklıktaki kasabalar. kampüs (Richardson'dan bile daha uzakta). Şaşkın, Stegall sekmeleri tutmaya başladı. Şimdi, Booker T.'nin kızlarının arkadaşlarının yüzde 50'sinin bölgede yaşamadığını tahmin ediyor. kayıtlı öğrencilerinin büyük çoğunluğunun Dallas'tan geldiğini iddia etti - sınıf başına belki 10 istisna. Kızını Dallas'ın ortalama hane gelirinin iki katından fazla olan kasabalara bırakır ve diğer ebeveynlerin çocuklarını Booker T'ye nasıl aldıklarını merak ederdi. Hareket etmeden.
2019 baharında, kızının mezuniyetinden yaklaşık beş yıl sonra, Stegall sonunda avukat muhabir Keri Mitchell Elit, banliyö, varlıklı ebeveynlerin Booker T'deki kabul sistemini nasıl oynadığı hakkında bir hikaye yayınladı. Bazı ebeveynler daire kiralamış, diğerleri arkadaşlarının mülklerinde kendi adlarına su ve elektrik faturaları çıkarmıştı. Bu, birkaç ünlü isim sayesinde ulusal haberler yapan Üniversite Kabul Skandalı'ndan farklı değildi, ancak çok daha aşırıydı: İstisnai bir lise deneyiminin değerini göz ardı eden matematik, bölge dışından ebeveynlerin sekiz haneli bir toplamı yağmalamak için komplo kurduklarını ileri sürüyor. bir topluluk kaynağı, boş bir ev kiralamak için gereken 1.200 $ 'lık aylık taksitler için milyonlarca ve milyonları düşük gelirli bir topluluktan çekiyor apartman.
Sonra avukat parça yayına girdi, DISD daha sıkı adres doğrulamasını duyurdu ve 2019-2020 eğitim yılının ilk gününde bazı 30 öğrenci göstermedi.
Herkes bir kötü adamla bir hikayeyi sever. Şeytan en iyi çizgileri alır. Ancak kötü adamlar, kötülüğün dikkati dağıtmasına hizmet edebilir ve mıknatıs okullarına kabuller söz konusu olduğunda, üniversiteye giriş skandalı mürekkebi emdi ve odağı daha yaygın ve daha zararlı davranışlardan uzaklaştırdı. zengin ebeveynler Dallas'ta - ve ülkenin diğer birçok şehrinde - büyük kamu kurumlarını finanse eden topluluk üyelerinden fırsatlara ve kolejlere erişimi çalın. tarafından gerçekleştirilen bu sınıf savaşı eylemleri, zengin ve neredeyse zengin ebeveynler, nadiren ulusal manşetlerde yer alır, ancak bu suistimallerin parasal değeri, bir avuç seçkin üniversitede ünlüler tarafından satın alınan birkaç reklamın değerini gölgede bırakır.
Stegall, "Daha büyük düşüncem, ilçede yaşayan ve okula giremeyen yetenekli, daha az ayrıcalıklı çocuklara ne kadar inanılmaz derecede adaletsiz olduğuydu" diyor. “Kızımla bu konuşmayı yapmak çok garip olurdu çünkü o noktaları arkadaşları alıyorlardı. Gerçekten onları küçümsemek istemedim. Ve bu çocukların suçu değil, anlıyor musun?”
2008'den 2012'ye kadar Booker T.'ye katıldım. O zamanlar, çok şanslı olduğumu hissetmiştim. Ben gitmeden hemen önce on milyonlarca dolar değerinde tadilattan geçen okulun kendisinde bir Kara kutu tiyatrosu vardı, dansçılar için vinil zeminli düzinelerce oda, oyuncular için hareket stüdyoları, son teknoloji gaffing ekipmanları ve çizimlerle dolu odalar tablolar. Okul, her anlamda tiyatro veya dans eğitimi almak ve üniversitede bu hayalin peşinden gitmek isteyen çocuklar için mükemmel bir fırsat sağladı.
Booker T.'ye katıldığım için kendimi şanslı hissetmekle kalmadım, öyleydim. Booker T'nin kolonizasyonu olarak adlandırılabilecek şeyin bir parçasıydım. Downtown ve Uptown Dallas'ın buluştuğu Booker T.'yi çevreleyen Freedman's Town mahallesi, İç Savaştan sonra eski köleler tarafından yerleştirildi. 20. yüzyılın başında Booker T. bir zamanlar "Renkli Okul #2" olarak adlandırılıyordu ve Siyahi öğrencilerin bölgedeki tek okuldu. Tasby v. Esteskapısına ulaştı.
Booker T.'den önce. bugün bilindiği gibi oldu, o kadar çok öğrenci vardı ki “Renkli Okul #2“O okul günleri vardiyalı olarak yapıldı: ilk öğrenci dalgası öğle yemeğine kadar devam etti ve ikinci dalga daha sonra devam etti. Kitapçı T. 1976'da devre hakimleri William Taylor ve Sarah Hughes tarafından ırk ayrımı kaldırıldığında bir mıknatıs okulu oldu. 1981'de Yargıç Barefoot Sanders (evet, gerçekten) öğrencilerin yüzde 33'ü beyaz, yüzde 33'ü siyah ve yüzde 33'ü Hispanik olmasını dikte eden bir ırk ayrımının kaldırılması planı emretti. 2003 yılında, bölge yetkilileri ve mahkemeler DISD'nin yeterince ayrıştırıldığına karar verdikten sonra federal düzen sona erdi. Bugün, Dallas okul bölgesi kabaca yüzde 25 Afrikalı-Amerikalı, yüzde 70 Hispanik ve yüzde beş beyaz. Kitapçı T. öğrencilerin yüzde 48'i beyaz, yüzde 27'si Hispanik ve yüzde 21'i siyahtır. DISD'de öğrencilerin yüzde 86,7'si ekonomik olarak dezavantajlı durumda. Booker T'de sadece yüzde 24.
Oradaki ikinci yılım, gelen birinci sınıf farklıydı. Birçoğunun Dallas'tan olmadığını, metropolün uzak köşelerinden olduklarını biliyordum; çoğu Parkhill veya Renner gibi orta okullara gitti. Onlar daha zengindi. Yepyeni cipler sürdüler. Ve arkamdaki her sınıf, daha beyaz ve daha beyaz, daha zengin ve daha zengin oldu. Bir gece, bir arkadaşımın bir arkadaşının partisinde, yerden tavana yasa dışı oyunlarla dolu bir odaya rastladım - fil ayağı, zürafa büstü. Bu, gerçekçi olarak, Dallas'ta devlet okuluna giden birinin yaşayacağı türden bir ev değildi.
Ama bu Booker T'nin bir parçasıydı. tecrübe etmek. Konuşmalar gibi okul olaylarından farklı değildi Kevin Bacon'dan, Glenn Close ve Isabella Rosselini. Yer elit hissetti. Yazma atölyeleri yaptık. Kostüm bütçeleri. Brother dikiş makineleriyle dolu dikiş odaları. Tüm dönemler sahne makyajına ayrıldı. Oyunlar yazdık ve ürettik ve üst düzey aydınlatma teçhizatlarına ve teknolojiye erişim sağladık.
Ve ebeveyn suistimalini verilen bir şey olarak aldık. Hafta sonları Richardson'a gittik ve kendimize Richardson'dan gelen çocukların nasıl içeri girdiğini hiç sormadık. Biz - ben - tanık olduğumuz hırsızlığın büyüklüğünü anlamadık. Daha geniş resmi kavrayamadık.
Sadece üç yıl önce, Charleston, Güney Carolina merkezli başka bir seçkin mıknatıs Akademik Mıknatıs Lisesi benzer (tam olarak aynı değilse) bir skandal nedeniyle ateş altında kaldı. Posta ve Kurye Muhabir Steve Bailey, açıkça görülemeyen bir skandal olarak adlandırdığı şey hakkında şunları yazdı: Bölgedeki en seçkin mıknatıslardan biri olan AMHS, yavaş yavaş ezici bir şekilde beyaz olmuştu. On yıl boyunca, okul yüzde 40'tan fazla siyah olan bir bölgede yüzde 23 siyahken, büyük ölçüde değişmeyen bir bölgede yüzde 3 siyaha dönüştü. Bir sınıfta 150 öğrenciden sadece ikisi siyahtı. 41 öğretmenden sadece üçü siyahtı.
AMHS'deki kabul süreci, test puanlarına, denemelere, bir yazı örneğine ve öğretmen tavsiyelerine dayanan 15 puanlık bir kabul sistemi kullanılarak “yarış körü” idi. Irk bir faktör olmadan, yavaş yavaş, zamanla, daha az siyah çocuk kabul edildi. Bu şaşırtıcı olmamalıydı: Okullar sözde "renk körü" Bu durumda, “kabul sürecinde eşitliği artırın”, bu hemen hemen her zaman olur. Irk, bu özel durumlarda sadece ten rengi anlamına gelmez. Para demektir. Amerika'nın siyah toplulukları zenginlikten yoksundurlar ve bu nedenle, giriş süreçleriyle oyun oynamaya istekli ve istekli paralı ebeveynler tarafından beyaz yakalı çöküşlere karşı savunmasızdırlar. Suç algılanan kişi her zaman beyaz olmasa bile, okul skandallarını mıknatıslamak için hemen hemen her zaman ırksal bir bileşen vardır. Olumsuz etkilenen topluluklar neredeyse her zaman yoğun bir şekilde siyahtır.
Bu yazın başlarında, romancı Bruce Holsinger serbest bırakıldı. yetenekliHolsinger'in dediği şeyle uğraşan pediatrik nöroloğun hikayesini anlatan ,ayrıcalık biriktirme” Bu belki de sahip olduğumuz şey için sahip olduğumuz en iyi terimdir. ebeveynler Booker T. kadar vardı. Bazıları bunu yasal olarak yaptı. Stegall herhangi bir yasayı çiğnemedi, ancak fırsata erişimi güvence altına almak için parayı kullandı - ve diğerleri bunu yasa dışı bir şekilde yaptı - tüm o sahte su faturalarını düşünün. Çoğu için işe yaradı. Ayrıcalıklı istifleme başarılı olma eğilimindedir. Bu kadar yaygın bir davranış olmasının nedeninin yarısı bu.
Diğer yarısı, elbette, ebeveyn hırsıdır.
“Sadece çocuğunuzun iyi olmasını istemiyorsunuz. Çocuklarınızın başkalarının çocuklarından daha iyisini yapmasını istiyorsunuz” diyor. Peter ZenginleştirmekNortheastern Üniversitesi'nde hukuk profesörü olan Dr. “Gerçekten istediğiniz şey, çocuğunuzu son derece rekabetçi olan mükemmel kolejlere sokmak, böylece onları gerçek hayata hazırlayabilecek lisansüstü programlara girebilmeleri. başarı." Enrich, ideal bir dünyada ebeveynlerin sadece çocukları için değil, diğer herkesin çocukları için de en iyisini yaptığı bir sistem kurarken, yaptığımızı da ekliyor. Olumsuz. “Öncelikle kendi çocuklarının başarısına odaklanan birinin düşüneceği doğal yol bu değil” diye açıklıyor.
Bir zamanlar DISD'deki en dezavantajlı okullardan biri olan Booker T.'nin şimdi üst orta sınıf öğrenciler için bir sığınak olarak var olması bir müştereklerin trajedisi. Aynı zamanda biraz ironik, adaşı iddiasının reddi, “Çok çalışmanın sonucu olmadıkça, hiçbir şeye sahip olunmaz, bu sahip olmaya değer.” Zor iş gerçekleşmiş olabilir, ancak çocuklarınki değildi. Ayrıcalığı ellerinde ve buna en çok ihtiyaç duyabilecek çocukların ellerinden uzak tutmaya kararlı ebeveynlerin zor işiydi.
Stegall, "Okulun demografisine bakıyorsunuz ve bu gerçekten kültürel veya ekonomik olarak DISD'yi temsil etmiyor" diyor. "Bu, içeri giren çocukların yetenekli olmadığı anlamına gelmiyor - çünkü öyleler. Ancak bunun bir devlet okulu olmasının amacı gerçekten bu değil. Bu çocuklar temelde ücretsiz bir sanat eğitimi alıyorlar. Bu çocukların çoğu özel okullara gidebilir ve aynı şeyi başarabilirdi.”
Onun kaçamak kaydı önemli çünkü sorun çocuklar değil. Katıldığım zengin öğrenciler Booker T. yetenekli ve çalışkan kişilerdi. Onlar da çocuktu ve ebeveynlerinin davranışlarından sorumlu değillerdi. Bununla birlikte, hepimiz belirli bir zihniyetin ürünleriydik, yolsuzluğu savuşturmamıza, görmezden gelmemize veya “insanların yaptıklarının” bir parçası olarak normalleştirmemize izin veren bir zihniyetin ürünleriydik.
Kültürel mesele budur. Para sorunu daha az belirsizdir ve okul bölgelerinin varlık vergileriyle finanse edilme şekliyle, varlıklı kişiler için iyi, yoksullar için ise kötü çalışan bir sistemle ilgilidir. Mıknatıs okulları, yoksul okul bölgelerinde zengin okul fırsatı sağladıkları için bu kadar önemli bir kaynağı temsil eder. Dallas'ta çok fazla harika okul yok. Kitapçı T. bir göze çarpıyor. Ancak hizmet etmek üzere tasarlandığı insanlar, PTA müzayedeleri gibi olayların zaten okul harcamalarını sübvanse ettiği banliyölerden gelen baskınlara karşı koyabilecek ekonomik bir konumda değil.
Mıknatıs okullar eşitsizliği azaltmak için oluşturulur. Bu okullar, en azından kısmen, 1973 Yargıtay kararı Bu, okul finansmanının bir okul bölgesi için başarının tek belirleyicisi olmadığını ve okulları finanse etmenin bir yolu olarak emlak vergileri sistemini sürdürdüğünü buldu. Okul finansmanının yerel vergilerden ziyade ihtiyaca dayalı olduğu Massachusetts'te, okulların ilgi odağı sorunları daha azdır. baskı yapmak, çünkü fırsat, çıkarmaya istekli olanların ilgisini çeken belirli konumlarda bir araya gelmiyor değer.
“Mıknatıs okullarının zorluklarından biri, charter okulları ve kupon sistemleri, onların savunucuları bazen bunun bazı sosyoekonomik hedeflere ulaşmanın bir yolu olduğunu söyleseler de ve ırksal entegrasyon, bu sistemler ezici bir şekilde daha ayrıcalıklı geçmişlerden gelen çocukları tercih etme eğilimindedir” diyor. Zenginleştirmek. "Daha az ayrıcalıklı geçmişlerden gelen çocukların, bu okullardan alınmaları daha olasıdır. içine girerler ve ilk başta onların farkında olma veya onlara nasıl erişeceklerini bilme olasılıkları daha düşüktür. yer."
Bir anlamda, mıknatıs okulları işleten şehirler, çok, çok küçük bir asma kilitle bir banka kasasına para yığıyor ve kimsenin çekiçle kıramayacağını umuyor. Kaçınılmaz olarak yaparlar ve hiçbir alarm çalmaz. İnsanlar omuz silkiyor gibi görünüyor. Çok kolaydı. Onları kim suçlayabilir?
Ama hırsızlık hırsızlıktır.
Felicity Huffman'ın kısa süreli hapis cezasına ve Becky Teyze'nin 25 milyon dolar civarında halka açık boyunduruğuna yol açan Üniversite Kabul Skandalı üzerine dökülen mürekkep kadar.el değiştirmiş görünüyor. Devlet okulu sistemlerinde aylık değilse de haftalık olarak çalışan varlıklı ebeveynler tarafından daha fazla değer çalınıyor. Bu tür ayrıcalık biriktirme, birkaç hikayeye ve belki de bazı sosyal garipliklere yol açtı, ancak sıfır kovuşturma. Booker T'ye gelmeyen 30 öğrencinin velileri. 2020 yılının Şubat ayının sonlarında olmasına rağmen, bu yıl hapse atılmadı, Teksas merkezli bir suç önleme örgütü “Okula gitmemesi gereken, çünkü okula gitmemesi gereken herhangi bir öğrenci hakkında bilgi için 5.000 dolarlık bir ödül teklif etti. mahallede yaşıyor." Henüz isimleri, çocuklarına yataklık eden küçük topluluk dışında bilinmiyor. hareketler.
Stegall, önünde ortaya çıkan skandala bakarak, "En başından beri bunun iyi olduğunu düşünmemiştim," diyor. Ama çocukları asla suçlamadım. 14 yaşındaki bir çocuk bu karardan sorumlu değildir. Taşınmak rahatsız ediciydi, ancak yapmamız gerekeni yaptığımızı düşündük - ki açıkçası durum böyle değildi. Kızımın en iyi arkadaşlarından bazılarının ebeveynleri bunu yaptı. Bu akıl almaz. Bu programın bir fırsat vermek için tasarlandığı çocuklar, bu fırsatı elde edemediler, basit ve basit.”
