bir bebeğin koku alma duyusu çoğu zaman hafife alınır. Ebeveynler, çocuklarının doğumundan itibaren çocuklarla ilgilenmeye teşvik edilir. duyusal oyunda. Onlara yeni ve özgün manzaralar göstermeleri, onlarla konuşmaları, müzik çalmaları, onlara farklı dokuları hissetmeleri ve hissetmeleri için fırsatlar vermeleri söylenir. farklı tatlar tatmak. Ama ya koklamak? İyi bir koklama, insanların dünyalarını nasıl anladıkları ve öğrendiklerinin ayrılmaz bir parçasıdır. Yani siyah beyaz hayvan bilgi kartları, şarkılar ve gıdıklamaların yanı sıra ebeveynler de çocuklarıyla oynuyor olmalı. koku dünyasının anlaşılması.
“Rahimde kokmaya başladılar bile” diye açıklıyor. Ann-Sophie Barwich, bilişsel bilim adamı ve ampirik filozof ve bilim, teknoloji ve duyu tarihçisi Columbia Üniversitesi'nde. “Annenin kokusunu içeriden alıyorlar, bu da doğduklarında anneyi bu kadar iyi tanımalarının ve babayı kokusundan tanımanın daha uzun sürmesinin bir parçası.”
Odaklanması birkaç ay süren görme ile karşılaştırıldığında, bir bebeğin koku alma duyusu ilk günden itibaren önemli ölçüde gelişmiştir. Bu nedenle, meşgul olmak isteyen ebeveynler için bir yol. Barwich'e göre bunu yapmak için birkaç neden var, özellikle yemek ve dil.
"Osurukları aslında sadece komik değil, aynı zamanda heyecan verici buluyorlar. Dolayısıyla bunların kötü kokular ve mide bulandırıcı olduğu izlenimi biraz sonra geliyor.”
Koku, özellikle yiyeceklerle bağlantılıdır, çünkü insanların lezzeti nasıl deneyimledikleriyle derinden bağlantılıdır. Aslında, örneğin koku alma duyusu soğuk tarafından nemlendirildiğinde, dünya yavan bir yer haline gelir. Zengin bir koku ömrüne sahip bir bebek, dişlek askılarında yeni tatlarla dolu swoopy uçakları almakta muhtemelen daha az tereddüt edecektir.
Barwich, “Çocuklarınızın büyümelerini ve çok çeşitli yiyecekleri takdir etmelerini ve yalnızca abur cuburlarının belirli tatlarına bağlı kalmalarını istiyorsunuz” diyor. "Farklı koku türlerine daha aşina olmak bu bağlamda yardımcı olacaktır."
Koku duyusu da yardımcı olabilir kelime hazinesi geliştirmek. Bunun nedeni, kısmen, kokuların ne kadar geçici ve tarif edilemez olduğu sayesindedir. Kokuyu tarif edebilmek hayal gücü gerektirir. Barwich, çocuklar büyüdükçe ve sözlü hale geldikçe kokunun zihinlerini harika şekillerde harekete geçirebileceğini belirtiyor. “Bir çocuğa birkaç farklı koku vererek ve onları tarif etmelerini isteyerek kelime dağarcığını geliştirebilirsiniz” diyor. Ancak, yanlış cevap olmadığını not edin. Çocuklar renkleri, görüntüleri veya metaforları seçebilir. “Bir tür hayal gücü ve dil eğitimi.”
Barwich, kokuyla oynamak için bazı basit yöntemler sunar; bunların en temel olanı, ebeveynler günlerini geçirirken bunu gözlemlere eklemektir. Bu nedenle, bir çocuğun dikkatini park sincapına veya kuşların sesine ve havanın sıcaklığına yönlendirirken, ebeveynler ayrıca çimenlerin, yaprakların ve hatta araba egzozunun kokularını da işaret edebilir.
Barwich, "Çocuklar, gerçekten küçükken iyi ve kötü kokular arasında ayrım yapmazlar" diyor. "Osurukları aslında sadece komik değil, aynı zamanda heyecan verici buluyorlar. Dolayısıyla bunların kötü kokular ve mide bulandırıcı olduğu izlenimi biraz sonra geliyor.”
Barwich, "Çocuklar harika şarap ya da viski tadımı yapmayacaklar" diyor, "Ancak duyularınızı nasıl kullanacağınızı öğrenmek ve bedeniniz ve algınız üzerinde kontrol sahibi olmak güzel.
Ebeveynler yemek pişirirken, çalıştıkları bitkileri bir beze bağlayabilir ve daha küçük bebeklere koklaması ve sakızı (baharatlı olmadıkları sürece) verebilirler. Çocuk burnunu çekerken, ebeveynler otu tarif edebilir. Çocuklar büyüdükçe, bütün, ezilmiş ve hatta kurutulmuş yapraklar arasındaki aroma farkını fark ederek, kapalı veya açık bir bitki bahçesinden ot yetiştirmeye ve hasat etmeye yardımcı olabilirler.
Barwich ayrıca, kokuların pamuk toplarına uygulanabileceği bir hafıza oyunu önerir. Bu kokular parfümlerden veya çok küçük uçucu yağlardan veya tüm bileşenlerden gelebilir. Çocuklar bir pamuğun kokusunu alır, bir süre bekler ve ardından çeşitli pamuk toplarında onun çiftini bulmaya çalışırlar. Küçük çocukların çubukları ağızlarına sokmamasına özen gösterilmelidir.
Barwich, "Çocuklar harika şarap ya da viski tadımı yapmayacaklar" diyor, "Ancak duyularınızı nasıl kullanacağınızı öğrenmek ve bedeniniz ve algınız üzerinde kontrol sahibi olmak güzel. Bu onların farkındalıklarını, dikkatlerini ve odaklanmalarını eğitme meselesidir.”
