Bu hikayenin bir parçası En Baştan: Irk Önyargıları Hakkında Konuşmak İçin Bir Ebeveyn Rehberi, Johnson's ile ortaklaşa oluşturulan bir dizi®, Aveeno® Bebek ve Desitin®. Ebeveynlerin çocuklarıyla ırk hakkında konuşmanın zor görevinin üstesinden gelmelerine yardımcı olmak için buradayız. Bu kadar büyük bir konuyla nereden başlayacağınızı bilmek bile zor olabilir - bu yüzden ebeveynlerin sorularına gerçek yanıtları olan uzmanlarla birlikte çalıştık.
hikayesi kül kedisi dünya çapında biliniyor - ama hikaye her yerde aynı değil. Olmuşturdünya çapında uyarlanmış - Asya, Afrika, Karayipler ve hatta Yerli Amerika'da kök salmış varyasyonlarla. Bu farklı varyasyonları bir araya getirmek ve çocuklarınıza sunmak eğlencelidir. Aynı zamanda, kültürler, karakterler ve gelenekler hakkında büyüleyici bir anlayış sunarak karşılaştırmalı edebiyata dalmanın bir yolu. Pre-K kitabı için fena değil.
Çocuklarla kitap okumak, dünyayı keşfetmelerine ve sınırlarını öğrenmelerine yardımcı olmanın en iyi yollarından biridir. Ancak onlara önyargılarını bilen empatik vatandaşlar olmayı öğretmek,
0-1 Yaş: Hikaye zamanını renklerle doldurun
Çoğu ebeveyn için hikaye zamanı kutsal bir zamandır. Ebeveynler ve bebekler için önemli bir bağlanma fırsatıdır. Bununla birlikte, doğru niyetle hikaye zamanı, aynı zamanda, erken çeşitlilik kavramlarını tanıtmak için mükemmel bir fırsattır. Ebeveynlerin çocuklarına sunduğu kitaplar, beynin ırk farklılıklarını işlemeye başladıktan sonra yürüme yeteneğinin bile geldiği bir yaşta, bir katılım duygusunun gelişmesine yardımcı olabilir.
Çok çeşitli geçmişlere ve temsil edilen ırklara sahip resimli kitaplar seçmek kadar kolay; Farklı kültürel kıyafetler ve ortamlar, yiyecekler, renkler ve gelenekler. Ancak bu, aptal hayvanlardan veya konuşan trenlerden kurtulmanız gerektiği anlamına gelmez: Bu, yalnızca gerçek yüzlerin etrafınızdaki dünyadaki kadar çeşitli olduğu bir okuma listesi oluşturmanız anlamına gelir.
Pek çok kitabın anlatıları, kapsayıcılık hakkında gelecekteki konuşmaların tohumlanmasına yardımcı olan temel kelimeleri de içerir. 1 yaşına geldiklerinde, yürümeye başlayan bir çocuk pek bir şey söylemiyor olabilir, ancak dil anlayışları kelime dağarcığından çok daha sağlamdır. Eşitlik ve ırkla ilgili gelecek derslerde paha biçilmez hale gelecek faydalı, basit kelimeler ve kavramlarla hikaye zamanı tohumlarını nasıl derlersiniz?
1-2 Yaş: Grup benzerlikleri ve temaları
1 ila 2 yaşındaki çoğu çocuk için, okuduğunu anlama nispeten yüzeyseldir, ancak anlamaya başlayacaklardır. ve resimleri adlandırmak, en sevdikleri kitaplardaki kelimeleri ezberlemek ve okumak ve kendi aptallıklarını oluşturmak hikayeler.
Bu, yeni yürümeye başlayan bir çocuğun okuma saatine gruplama oyunlarını tanıtmak için iyi bir zamandır. Örneğin, çocukların ve yetişkinlerin resimlerini yazdırın. Rehberlik eşliğinde, çocuğun fotoğrafları "bebek", "anne" veya "baba" etiketli kağıt parçalarına yerleştirmesini sağlayın. Farklı renk ve geçmişlere sahip insanların hala aynı.
Bu aynı zamanda bir çocuğun görünüşte sonsuz sorular soracağı zamandır. Basit hikayelerde yer alan çeşitli karakterleri içeren kitapları seçin ve soruları açık yüreklilikle yanıtlayın. Özellikle adalet veya eşitsizlik sorusuna yanıt vermek, soru sormanın içgörü sunabileceğini gösterir. Farklı ırklardan karakterlere sahip tematik olarak benzer kitapları okumak, görünüşe bakmaksızın hepimizin aynı soruları sunan deneyimler paylaştığımızı görmelerine yardımcı olacaktır.
3-4 Yaş: Paralel hikaye anlatımı ve adalet
“Bu adil değil” okul öncesi çocuklar tarafından her zaman tekrarlanan bir deyimdir. Ancak adalet meselelerini gündeme getiren bir çocuk, çocuklara önyargı ve adaletsizliğe karşı durmayı öğretmek için eşsiz bir fırsat sunar. Ayrıca, bir ebeveynin sonsuz sorgulama açısından çocukları üzerindeki tabloyu değiştirebileceği anlamına gelir.
Bir karaktere haksız davranıldığı kitapları bulun (temelde, her çocuk kitabı). Bir şey adaletsiz olduğunda, “Bu adil mi?” Diye sorun. Bir karakter adaletsiz bir şeyle karşılaştığında bunu belirtmelerini söyleyin. O zaman sorgula durmadan Bir kişiye, bir karaktere davranıldığı gibi davranmak sorun değil. Boynuzları nedeniyle ayrımcılığa uğrayan bir tek boynuzlu at hakkında bir hikaye kitabı mı yoksa tedavi edilmekle ilgili bir kitap mı? başörtüsü takmak için kötü durumdalarsa, sayfada ve muhtemelen sınıf.
4-5 Yaş: Ek okuma ve kimlik oluşturma
Pek çok çocuğun okuma becerilerinin yükselişe geçtiği yaşta, ebeveynler kelimelere olan ilgilerini şu şekilde kullanabilirler: Bir çocuğun benlik duygusu ve etrafındaki dünya ile ilgilenirken daha az önyargılı ve daha kapsayıcı bir kelime dağarcığı oluşturun onlara.
Kendileri ve farklı geçmişlere sahip insanlar arasındaki benzerlikleri görmelerine yardımcı olmanın bir yolu, basit kelime çağrışımlarını içerir. Bir dizi basit sıfatı yazdırın ve kesin - güzel, akıllı, güçlü, utangaç vb. - ve kelimeleri kendi resminin yanına koymalarını isteyin. Ardından, arkadaşlarının fotoğraflarıyla (veya kitaplardan) aynısını yapmalarını ve hangi kelimelerin eşleştiğini görmelerini sağlayın. Hem benzerlikleri hem de farklılıkları tartışın.
Bu aynı zamanda ek okumaya odaklanmak için ideal bir zamandır. Her çocuk bir popüler kültür takıntısı keşfedecektir ve ebeveynler bunu açık fikirliliği ve merakı öğretmek için kullanabilir. özellikle eğlence, çocuğun ırkının dışındaki karakterlere sahip olduğunda, tarafsız bir dünya görüşünü teşvik etmek demografik.
İspanyol olmayan çocuğunuz takıntılı hale geldi mi? kakao? Onları Dia de Los Muertos'un tarihi ve diğer Meksika gelenekleriyle ilgili hikayelerle doldurmak için harika bir zaman. Vardır Ayın Üzerinde pandemi sırasında hiç durmadan yayınlanıyor mu? Farklı Güneydoğu Asya hasat festivalleri hakkında kitaplar için kütüphaneye gitmenin şimdi tam zamanı - bu sırada onları nasıl ay çöreği yapacağınıza dair bir yemek kitabıyla eşleştirin. Aniden süper kahramanlara takıntılı bir çocuk, bir aşka geçiş yapmak için sonsuz bir heyecan duyacaktır. Siyah Panter ekrandan uzaklara ve Afrika folklorunu içeren hikaye zamanlarına. Dahası, saplantıları pop kültürünün ötesine geçen ve etkilerin daha sağlam bir anlayışına sahip olan çocuklar. ekrandaki kültürlerin kendi kültürleri dışındaki kültürlere sağlıklı bir merak, sıcaklık ve açıklıkla yaklaşma olasılıkları daha yüksektir. silâh. Onlar da bu merakını kitaplarla sürdürmeye hazır olacaklar.
Çocuklarımızla ırk hakkında konuşmak hakkında daha fazla hikaye, video ve bilgi için, buraya tıklayın.
