19 Temmuz Salı günü, Biden yönetimi aşırı disipline son verilmesi çağrısında bulunan yeni okul yönergeleri yayınladı. engelli öğrenciler. Engelli öğrencilere yönelik ortalamadan daha yüksek disiplin oranlarına dikkat çeken bir federal raporun yayınlanmasının ardından, yeni yönergeler farklılıkları gidermeyi amaçlamaktadır. İşte bilmeniz gerekenler.
Göre Tepe, federal rapor, Engelli Bireyler Eğitim Yasası kapsamında hizmet veren öğrencilerin 2017-2018 eğitim öğretim yılında kayıtlı toplam öğrenci sayısının %13.2'sini oluşturduğunu tespit etti. Toplamda, bu yaklaşık 8 milyon öğrenciye denk geliyor. Fakat engelli çocuklar o yıl eğitim hizmetli ihraçların %23,3'ünü ve eğitim hizmeti verilmeyen ihraçların %14,8'ini oluşturdu.
Federal verilere ek olarak, bir 2021 rapor yazıldı tarafından Daniel J. Medeni Haklar Çözümleri Merkezi direktörü Losen ve meslektaşları, engelli öğrenciler arasında Siyahların %24'ünün ortaokul ve lise öğrencilerine en az bir kez uzaklaştırma cezası verildi, bu özellikle beyazların %11'ine kıyasla yüksek bir oran. öğrenciler.
Göre Washington postLosen, 134 orta ve büyük okul bölgesinde, siyahi ortaokul öğrencilerinin en az %40'ının okul yılı boyunca en az bir kez uzaklaştırıldığını söyledi.
Eğitim Bakanlığı (DOE) raporu, engelli çocukların ne sıklıkla disiplinle karşı karşıya kaldığını vurgular - disiplinin muhtemelen öğrencilere, eğitimde ihtiyaç duydukları değişiklikler, destekler veya hizmetler verilmemesinden kaynaklanan davranışlara tepki olarak sınıf.
Bunun yerine, bu ihtiyaçların karşılanmamasına yanıt olarak, öğrenciler “sıklıkla ayrımcı bir şekilde disipline edilirler.,” Engelli Kepçesi Sonuçların genellikle "benzer davranışlar sergileyen diğerlerinden daha şiddetli" olduğunu da ekliyor.
Federal rapor, öğrencilerin engellilikle ilgili bir suçtan dolayı cezalandırılabileceği birkaç durum örneğini vurgulamaktadır. Bir örnek, Tourette sendromunun istemeden küfretmesine neden olan bir öğrencinin ders almaması gerektiğini belirtir. alıkoyma veya uzaklaştırma gibi aynı sonuç, engelli olmayan bir öğrencinin dersi yarıda kesmesiyle aynıdır. amaç.
Raporun ele almayı umduğu bu tür bir ayrımcılık. Federal yetkililer, engelli öğrencilerin medeni haklarını vurgulayan yeni kılavuzu “şimdiye kadar yayınlanan en kapsamlı” olarak nitelendirdi. Kılavuz, “araçlar” vermek için oluşturuldu. Okulların öğrencilere, kendilerinin veya diğer öğrencilerin öğrenimini engelleyebilecek veya öğrenci disiplinine veya etkisine yol açabilecek herhangi bir engele dayalı davranışları ele almalarına yardımcı olmak Emniyet."
Kılavuzlar ayrıca okulların engelli öğrencilere yönelik kısıtlamaları kullanmasını ve onları kaldırmasını da inceledi. DOE, “kısıtlama veya tecrit kullanımının, aşağıdaki durumlarda etkili bir strateji olduğu görüşü için kanıta dayalı herhangi bir desteğin farkında olmadığını” belirtmektedir. bir çocuğun engelleriyle ilgili davranışlarını değiştirmek.” Ve bazı durumlarda, bunu yapmak öğrencilerin haklarını ihlal edebilir. engelliler.
Yönergeler, “bir çocuğun davranışının ciddi bir tehlike oluşturduğu durumlar dışında kısıtlama veya inziva kullanılmamalıdır” diyor. kendilerine veya başkalarına fiziksel zarar Okulların, güvenliğin önemli olduğu durumlarda kriz müdahale uzmanlarıyla veya kanun uygulayıcılarla iletişime geçmeleri teşvik edilir. ilgilendirmek. Ancak, sözleşmeli çalışanların, polisin ve uzmanların yasal olarak sınıflarda da yeni yönergelere uymaları gerektiğini belirtmek önemlidir.
DOE kılavuzu aynı zamanda şu gerçeği de ele almaktadır: iki yıllık pandemik öğrenme öğrencileri etkiledi ve davranış sorunlarının arttığı bildirildi, bu da kılavuz raporunun yayınlanmasını daha da önemli hale getirdi.
Eğitim Bakanı Miguel Cardona, "Okullarımız, öğrencilerimiz ve ailelerimiz pandemiden iyileşmeye devam ederken, bu çalışma özellikle acildir." Dedi. "Okul dışı uzaklaştırma gibi dışlayıcı disiplin, bu zorlukları daha da kötüleştirebilir — Daha büyük bir sosyal izolasyon duygusuna ve azalan akademik sonuçlara yol açabilecek artan stres başarı."