Bu makaledeki bir bağlantı aracılığıyla bir ürün satın alırsanız, satışların bir kısmını alabiliriz.
İbrahim X. Kendikitapları, kütüphane kitap yasaklama hareketi için sık sık hedef haline geldi. Yazar, tarihçi ve yönetmen için hızlı bir tepki oldu. Boston Üniversitesi Irkçılık Karşıtı Araştırma Merkezi, kimin New York Times 1 numaralı çok satanlar, Nasıl Irkçılık Karşıtı Olunur?, "ırkçılık karşıtlığı" terimini popüler hale getirdi ve 2020 yazında George Floyd cinayetini işlemeye çalışan Amerikalılar için önemli bir kaynak haline geldi.
O yıl daha sonra Kendi, Zaman'ın En Etkili 100 Kişisi ve 2021'de MacArthur Vakfı "dahi hibesi" almaya devam edecek. “Siyah karşıtı ırkçılık ve çeşitli girişimlerde onarım olasılıkları etrafında ilerleyen konuşmalar ve platformlar.”
Ve kitapları - özellikle ırkçılık karşıtlığına odaklananlar, yakın zamanda yayınlanan karton kapaklı versiyonu da dahil olmak üzere. Bir Irkçılık Karşıtı Nasıl Yetiştirilir?- ırkçılığı daha geniş bir şekilde ele almak ve açıklamak için anlamak ve çalışmak için inanılmaz derecede yararlı bir kaynaktır. Bu bağlamda, kapsayıcılıkla ilgili kitapları okullardan ve halktan yasaklamak isteyenlerden sesli bir geri tepme de alıyorlar. kitaplıklar.
Bir Irkçılık Karşıtı Nasıl Yetiştirilir?
$18
Bu yılın başlarında Kendi'nin kitabı Damgalı: Irkçılık, Irkçılık Karşıtı, Aya sen — çocuk kitabı yazarı Jason Reynolds ile birlikte yazılmıştır ve onun ödüllü kitabının daha genç okuyucu kitlesine hitap eden bir versiyonudur. Baştan Damgalı: Irkçı Fikirlerin Kesin Tarihi — Sarasota County Okul Kurulu üyeleri ve bazı topluluk üyeleri tarafından Florida'da yasaklanmak üzere hedef alındı. Kitap, sistemik ırkçılığın Amerika Birleşik Devletleri'ndeki Siyahları nasıl etkilediğini araştırıyor, ancak bölgedeki bir anne kitabın çocukların yaşına uygun olmadığını ve beyaz çocuklara doğuştan ırkçı.
Sarasota İlçe Okulları'nın kitap yasağı girişimi, yönetim kurulu üyeleri kitabın kütüphanelerde kalması için 3-2 oy kullandığında başarısız oldu. Ancak ortaokul öğrencilerinin artık kontrol etmeden önce ebeveyn izni almaları gerekiyor.
Kendi, "Şahsen ben az önce öfkelendim" diyor babacan. "Zaman zaman, çalışmamın yasaklanması veya yanlış tanıtılması konusunda oldukça üzülüyorum. Ama sanırım beni asıl kızdıran şey, şu anda yasaklanmış olan bir kitaba ulaşabilselerdi okuma sevgisinin kilidini açabilecek çocukları düşünmek. Ve şimdi o kapı kapandı.”
Ve bu kapılar artan bir hızla çocukların üzerine kapatılıyor.
Kâr amacı gütmeyen ifade özgürlüğü savunuculuğu grubuna göre KALEM Amerika2022-23 öğretim yılının ilk yarısında, okullarda yasaklanan 1.477 ayrı kitap vakası vardı ve 874 benzersiz kitabı etkiledi. Bu, önceki altı aya göre yüzde 28'lik bir artışa işaret ediyor.
Kendi, kitap yasaklarıyla ilgili geniş endişelerine ek olarak, hedeflenen kitapların insanları alıp götürmesine özellikle üzülüyor. çocukların çok ırklı bir topluma katkıda bulunmanın nasıl görünebileceğine dair sağlıklı bir anlayış geliştirmeleri için fırsatlar toplum.
“Teninin renginden dolayı kendisinde doğru ya da yanlış bir şeyler olduğunu düşünen çocuğa acıyorum. o çocuğun farklı düşünmesine izin veren veya öğretmenlerinin ve ebeveynlerinin bu konuşmaları nasıl yapacaklarını bilmelerine yardımcı olan literatür mevcuttur. diyor.
"Özellikle de bu kadar çok çocuğun okullarda ve sınıflarda karşılaştıkları ırkçı zararlardan söz ettiği bir dönemde," diye devam ediyor. "Beyaz üstünlükçüler tarafından internette hedef alınan birçok genç beyaz erkek bile var ve yine, bu çocukları savunacak ve koruyacak kim var?"
Çalışmaları sürekli inceleme altında olan bir yazar ve bir ebeveyn olarak Kendi'nin artık uğraştığı sorular bunlar. birinci sınıf öğrencisi, çocuğu, ebeveynleri ve halk eğitimini etkileyen kişilerle ırkçılık hakkında sohbet ederken onun bölgesi. babacan Kendi'ye mevcut kitap yasakları, mesajının nasıl geliştiği ve ırkçılık karşıtı kaynakları korumanın önündeki yol hakkında konuştu.
Son üç yılda, diğer ebeveynlere yönelik genel mesajınız nasıl gelişti?
Bence pek çok ebeveyn, özellikle ırk ve ebeveynlik ile ilgili olarak, şu anda bir şeylerin yolunda olduğunun farkında. Ve bu ebeveynler sorunun kökenini anlamaya çalışıyorlar. Sorun, bazı insanların aniden "kötü kitaplar" olarak tanımladığı şey mi? Yoksa sorun onları yasaklamaya çalışan kişilerde mi? Yoksa gerçek arada bir yerde mi yatıyor?
Bu ortamda gezinmeye çalışırken, bir ebeveyn ve bir bilim insanı olarak mesajımı bu özel anda ve ebeveynlerin bugün karşılaştığı belirli zorluklara odaklamaya çalıştım. Ve ebeveynlere daha fazla lütuf göstermeye çalıştım çünkü ebeveyn olmak inanılmaz derecede zor bir iş.
temel argümanlarından biri Bir Irkçılık Karşıtı Nasıl Yetiştirilir? araştırma ve kanıtlarla, ırkçı fikirlerin, okul öncesi çağlarda bile çocuklarımızın kafasına yağdığını gösteriyor. Ancak birçok ebeveyn, gökyüzünün çocuklar için açık olduğunu ve ırkçı fikirlere maruz kalmanın yaşlanıncaya kadar gelmediğini varsayar. Bunu kabul etmeleri için, evet, bu oluyor, yani çocuklarını koruma ihtiyacı ebeveynler için çok zor oldu ve ben de onlara bu lütfu vermeye çalışıyorum.
“Beni gerçekten korkutan şey, şu anda yasaklanmış olan bir kitaba ulaşabilselerdi okuma sevgisinin kilidini açabilecek çocukları düşünmek. Ve şimdi o kapı kapandı.”
Ebeveynler, çocuklarıyla etkileşim kurmak için konuşma konusu olarak bir veya iki güncel olaya odaklanacaksa, savaş bu kadar çok cephede yürütüldüğüne göre hangilerini önerebilirsiniz?
Ebeveynin sürekli dinlemesi için önereceğim kadar bir veya iki tane önermem. çocuklarının yaşadıkları veya düşündükleri veya soruları olan güncel olayları duymaları için hakkında. Ve sonra, bu soruları sorduklarında onları meşgul etmeye hazır olun. Çünkü, en azından birinci sınıf öğrencisi olan kızımla, sohbet başlatmaya çalıştığımda, onun başlattığı zamanki kadar iyi gitmediğini görüyorum.
Ama diyeceğim ki, diğer argüman Bir Irkçılık Karşıtı Nasıl Yetiştirilir? bilimin kanıtladığı şey, çocuklarımıza onları savunmaya yardımcı olacak ırkçılık karşıtı fikirlerden oluşan bir şemsiye vermenin mümkün olduğudur. Onlara aktif olarak kimsenin ten renginden dolayı yanlış bir şey olmadığını ve farklı görünen, farklı konuşan veya farklı saç dokularına sahip insanlara değer vermeyi öğretebiliriz. Bu kasıtlı öğretim, onları aksini söyleyen fikirlerden koruyabilir.
İnsanların kapsayıcı materyalleri kütüphanelerden ve müfredatlardan yasaklamak için lobi yaptığı topluluklardaki ebeveyn-ebeveyn etkileşimleri, ırkçılık karşıtlığını benimseyen kişiler için inanılmaz derecede zorlayıcı hale geldi. Aynı zamanda hem çok hararetli hem de çok halka açık hale geliyor. Irkçılık karşıtı fikirleri aşılamaya ve hayata geçirmeye çalışan bir ebeveyne, ırkçılık karşıtlığına karşı bir direniş olduğunda diğer ebeveynleri bir PTA toplantısında veya okul yönetim kurulu toplantısında meşgul etmeyi nasıl önerirsiniz?
Bu yüzden, direnen birine karşı siyasi bir fırsat olarak direnen insanları tanımlamanın önemli olduğunu düşünüyorum. çünkü farklı bir bakış açısına sahipler veya cehalete katkıda bulunan farklı bir dizi gerçekle sunuldular. Ve bunun nedeni, siyasi oportünistlerle herhangi bir düzeyde ilişki kurmanın verimli olmayacağıdır. Kendi siyasi gündemlerini ilerletmek için oradalar. Bunu yapmak için ulusal bir grup tarafından finanse edildiler. Ancak, farklı gerçeklere sahip oldukları için kafası karışmış olabilecek veya anlaşmazlık yaşayabileceğiniz o ebeveyn, aslında sizin bakış açınızı sunmanıza açık olabilir.
Daha da önemlisi, kişisel deneyiminizden ve kanıtlardan paylaşın. Mümkün olduğu kadar çok kanıt alıntılamaya çalıştım. Bir Irkçılık Karşıtı Nasıl Yetiştirilir? böylece ebeveynler, ırkçılık karşıtlığının neden zaman ve enerji ayırmamız gerektiğini gösteren çalışmalara ve araştırmalara erişebilir.
Ancak okul yönetim kurulu toplantılarında ve okul yönetim kurulu toplantılarında yüksek sesle direnen insanların birçoğunun siyasi ajanlar olduğu gerçeğine dikkat çekmek istiyorum. Ve onlarla etkileşim kurmak için yapabileceğimiz pek bir şey yok.
“Temel argümanlardan biri Bir Irkçılık Karşıtı Nasıl Yetiştirilir? Araştırmalar ve kanıtlarla, ırkçı fikirlerin, okul öncesi çağlarda bile çocuklarımızın kafasına yağdığını gösteriyor.”
Ebeveyn-ebeveyn görüşmeleri en iyi şekilde halka açık toplantıların bağlamı dışında mı yapılır?
Evet, eğer birisi yanlış bir şey söylerse, toplantıdan sonra onu bir kenara çekip, “Hey, ne dediğini duydum. Bunu konuşmak için bir kahve içmemize izin verir misin?” Çünkü kamusal bir ortamda ve politik bir ortamda insanlar liblara sahip olmak veya muhafazakarlara sahip olmak istiyorlarsa, insanların ırkçılığı kabul etmesi ve görüşlerini değiştirmesi çok daha zor. perspektifler. Ama bire bir, onlara sadece kişisel deneyiminizi sunarken, onlara kanıtlar sunarken, insanların açık olmaya çok daha istekli olduklarını düşünüyorum.
Daha sistemik bir düzeyde, çocuklara yönelik kamusal alanda ırkçılık karşıtı veya diğer kapsayıcı kaynakları korumak isteyen insanların önündeki yol olarak ne görüyorsunuz?
Bence ileriye giden yol hem hukuki hem de siyasi bir yoldur. Yasal yol, toplulukların, ebeveynlerin ve kütüphanecilerin ve eğitimcilerin bu kitapların meydan okuduğunu fark etmelerini gerektirir. ve yasaklamalar kelimenin tam anlamıyla yasa dışıdır ve bu kişilerin mahkemeye çıkarılması gerekir ki bu tüm dünyada yaşanıyor. ülke.
Bunun diğer tarafı siyasidir. İktidarda olan, ister yönetici ister seçilmiş olsun, çocuk verilmesini desteklemeyen insanlar var. farklı deneyimlerin bakış açılarına ve yazarlarına erişim ve çocuklarımızın ırkçılıkla mücadele edebilmeleri için anlamalarını sağlamayı desteklemeyenler BT. Dolayısıyla, bu insanları bu iktidar konumlarından uzaklaştırmak için örgütlenmemiz önemlidir.
Çalışmamın, bir ebeveyn olarak insanlara eşit davranacak bir çocuk yetiştirme gücüne sahip olduğunuzu göstermesini umuyorum. Mesela, bunu aktif olarak yapabilirsiniz. Ve bunu aktif olarak yapmalısınız.
Başlangıçta serbest bıraktığınızdan beri Bir Irkçılık Karşıtı Nasıl Yetiştirilir? neredeyseBir yıl önce, şaşırtıcı derecede cesaret verici bulduğunuz herhangi bir geri bildirim aldınız mı?
Küçük çocukların ebeveynlerinden oldukça fazla duyduğum geri bildirimlerden biri, bunun ne kadar rahatsız edici olduğudur. çocukların en küçüğünün bakış açılarını belgeleyen çalışmaları duymaktı. ırk. Ebeveynler olarak, ırkçılık hakkında onlarla samimi bir şekilde konuşmadan önce çocuklarının liseye başlamasını bekleyemeyecekleri gerçeğini gerçekten kabullenmek zorunda kaldılar. Ancak bu rahatsızlığın üstesinden geldiklerini ve çocuklarımızla çok küçük yaşlardan itibaren bu konuşmaları yapmaya başlamamız gerektiği gerçeğini kabul ettiklerini görmek inanılmaz derecede güven verici.
Kızımla o konuşmaları yaparken kişisel olarak karşılaştığım zorlukları paylaşmaya çalıştım ve bu yüzden paylaşabilmeyi düşünüyorum. bu zorluk, insanların bunun herkes için zor olduğunu görmelerine yardımcı oldu ve ebeveynler olarak, öyle değiller diye sohbetlerden kaçınmamalıyız. kolay. Bazen rahatsızlık yapıcıdır.
Ama bence birçok ebeveyn, çocuklarının başka insanlardan nefret ederek büyümemesini umarak öylece oturuyor. Ya bu gerçekçi olmayan umuda sahipler ya da inkar ediyorlar. Çalışmamın, bir ebeveyn olarak insanlara eşit davranacak bir çocuk yetiştirme gücüne sahip olduğunuzu göstermesini umuyorum. Mesela, bunu aktif olarak yapabilirsiniz. Ve bunu aktif olarak yapmalısınız.
