en önemli dersler nelerdir çocuklara parayı öğretmek? Bu, özellikle dikkate alınması gereken iyi bir soru çünkü, belirgin bir geniş finansal okuryazarlık okullarda müfredatta, harcamanın temel kavramlarını aşılayanlar ebeveynlere düşüyor, tasarruf, ve genel olarak para işleme. Kesinlikle tüm ebeveynlerin çocuklara para hakkında öğretmesi gereken dersler olsa da, merak ettik, ne yapmalı? finansal planlamacılar, muhasebeciler ve finans endüstrisinde çalışan diğerleri çocuklarına para? Hangi kavramlar önemlidir ve örneğin yedi yaşındaki bir çocuk tarafından anlaşılabilmeleri için bunları nasıl damıtıyorlar? Bu nedenle çok sayıda finans uzmanına, "Çocuklarınıza parayla ilgili hangi dersleri veriyorsunuz?" diye sorduk. Çeşitli tepkiler şunları içerir: zarf sistemlerinden ve isteklere karşı ihtiyaçlara karşı anlayıştan sahte banka kartları oluşturmaya ve bileşik hakkında basit mühendislik derslerine kadar her şey faiz. Hepsi, çocukların finansal başarıya giden yolda bir adım önde başlamalarına nasıl yardımcı olunacağına dair ilham ve talimat sağlar ve çocuklara parayı öğretmeye başlamanın asla çok erken olmadığını hatırlatır.
Etiket Tablosu Ödül Sistemini Deneyin
“Bir çıkartma tablosu kullanıyoruz ödül sistemi Anaokulu ve ikinci sınıfa giden gençlerimizle. Ev ödevi yapmak, alıştırma yapmak, ev işleri ve benzerleri için bir çıkartma alırsınız. 20 çıkartma kazandıktan sonra her çocuk bir oyuncak, deneyim, hediye vb. seçer. ($ değerine kadar). Bu, hanemizde temel bir değerdir; Bu çabayı ve sıkı çalışmayı aşılamak, hayattaki birçok 'isteği' kazanmak için gereklidir. Ve bunun zaman alacağını.” - Ronsey Chawla, Mali Müşavir Sterlin Başına Sermaye Yönetimi.
Finansal Konuları Günlük Hayata Dahil Edin
“Bu, iki çocuğumun da dahil olduğu bir çek/tasarruf hesabı açmak için çocuklarımı bankaya götürmek kadar basit olabilir. 14 yaşındaki oğlu ve 11 yaşındaki kızı - bir mağaza gezisi veya bir aile planlaması sırasında ev bütçesi konuşmalarında tatil. Dersleri ve para yönetimiyle ilgili deneyimlerinizden öğrendiklerinizi, bu konuşmanın derinliği bireysel ailenize bağlı olarak paylaşmak önemlidir. Ayrıca erkenden tasarruf etmeye başlamak da iyi bir fikirdir. Akıllı tasarruf alışkanlıkları geliştirmek, para konusunda akıllı olmanın ilk adımıdır. Çocukları, ayda sadece 20 dolar bile olsa, tasarruflara gerçekçi bir miktar katkıda bulunmaya teşvik etmek, onları gelecekteki finansal başarı için doğru yola koymanın kolay bir yoludur." -Daniel Cahill, Kıdemli Başkan Yardımcısı, Kuzey Dallas Bank & Trust Co.
Limonata Standına Güvenin
“O zamanlar dört ve altı yaşındaki kendi çocuklarımla limonata stantları açtık, ne kadar klişe olursa olsun. Onlara kelimenin tam anlamıyla emeklerinin meyvelerini öğretir. Yardım, ürünü pazara hazır hale getirene kadar her adımda limonatayı gerçek limonlarla yaptı. "Konum, konum, konum" derslerini, kurdukları yerin bekleyebilecekleri trafikte büyük bir fark yaratabileceğini anlayarak öğrenirler. Köşede durmak biraz trafik getirir, ancak bir grup çocuğun futbol antrenmanında olduğu sıcak bir günde yakındaki bir sahada olduğu kadar değil.
Bitirdiklerinde, karlarını eve getirir ve sayarlar. Bu, farklı madeni paraların ve kağıt para biriminin ne anlama geldiğini belirlemelerine ve anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca dört farklı odaya bölünmüş kumbaraları var - biriktir, yatırım yap, harca ve bağış yap. Bu, paranın farklı faydalarını, anında tatmini, gecikmiş tatmini ve başkalarına katkı sağlamayı anlamalarına yardımcı olur.” - Chet Schwartz, RICP, Strategies for Wealth'in kayıtlı temsilcisi, Park Avenue Menkul Değerler'de Mali Müşavir ve Guardian Life Insurance'ın Mali Temsilcisi
Onlara Tasarruf Etmeyi Öğretin - Ama Aynı zamanda Ödüllerin Keyfini Çıkarın
“Açıklığa kavuşturmak gerekirse, bunların hepsi sorumlu olmak, çok çalışmak ve biraz para kazanmakla başlar. Ancak bu özel tavsiye, kazandığım parayla ne yaptığımla ilgili. Bir tür ikramiye veya sürekli olmayan bir gelir elde ettiğimde, her zaman, hatasız olarak, bu ikramiyenin küçük bir miktarını kendim, karım ve kızım için bölerim. ve hep birlikte dışarı çıkıyoruz ve kendimiz için eğlenceli bir şey satın alıyoruz, başka türlü satın alamayacağımız bir şey, çünkü bunun anlamsız veya zor olduğunu düşündük. savunmak. Toplu olarak tasarruf ediyoruz, ancak kural şu ki, tahsis edilen daha küçük miktarı eğlenceli bir şeye harcamamız ve bunu bir aile olarak birlikte yapmamız gerekiyor.
Bu benim için önemli çünkü biri, eğer paranızın bir kısmından “şimdi” zevk almazsanız, asla kazanamazsınız. şans ve ikincisi, bizi bir aile olarak, normal tasarruf kurallarını çiğneyen bir şey yaparak dışarı çıkarır ve harcama. Tabii ki tamamen tasarruf etmekle ilgiliyim, ama aynı zamanda sıkı çalışmanın ödüllerinin tadını çıkarmakla da ilgiliyim ve bu gerçekten bununla ilgili. Kendinize iyi davranmazsanız, kesinlikle başkalarından da beklememelisiniz." - Dan Stampf, Başkan Yardımcısı, Kişisel Sermaye Nakit
“Saymayı Atla”yı kullanın
100'e kadar saymanın birden fazla yolu var. Bir numaradan başlayarak uzun bir yol kat edebilirsiniz. Veya oraya daha hızlı ulaşmak için ikişer, onar, yirmili, hatta ellili olarak da sayabilirsiniz. "Saymayı atlamayı" öğrenmek, hesaplamada akıcılık, sayı duyusu ve çarpma ve bölme için temel geliştirmenin önemli bir öncüsüdür - para saymaktan bahsetmiyorum bile. Masanın üzerine bir demet bozuk para dökün ve madeni para türüne göre (peni, nikel, on sent ve çeyrek) yığınlara koyun. Çocuğunuzla birlikte çalışarak, öğrendiklerini pekiştirerek farklı madeni paralar ve değerler kullanarak “saymayı atlayın”. Örneğin, herhangi bir kalıp fark edip etmediklerini sorun (örneğin 2s, 5s ve 10s ile sayarken). "Saymayı atlama" çocuklarınız için hala çok karmaşıksa, saydıkları jeton sayısını değiştirerek alıştırma yapmaya devam edin. Bu, çocuklarınızı başka bir toplam değer bulmaya teşvik edecektir.” -Jeremy Quittner, Yerleşik Para Uzmanı ve Yazı İşleri Direktörü, Saklamak
Cep Parasını İyi Kullanın
“Çocuklarınıza tasarruf ve potansiyel faydalar hakkında bilgi vermek önemlidir. Bence bunu yapmanın eğlenceli bir yolu cep harçlıklarıyla. Çocuğunuza hafta sonu için 10 dolar verdiğinizi varsayalım. Bir kez harcandığında, gitti. Ancak, her haftanın sonunda getirdikleri her değişiklik için, değişiklik paramdan eşleştirilir ve 100 dolara ulaşana kadar saklanır ve kendilerine bir şeyler satın alabilirler özel. Örneğin, bana 2 dolar bozdururlarsa, onlar için 4 dolar ayırıyorum ve bu pot 100 dolara ulaşana kadar büyüyor. Buradaki fırsat, çocukların paralarını ne için harcadıklarını gerçekten düşünmeleridir. tasarruf etmenin, o anda gerçekten istenen daha iyi bir satın alma ile sonuçlanabileceğini görmekle birlikte, son." - CEO'su Andrew Roderick Kredi Onarım Şirketleri
Token Ekonomisini Küçük Çocuklarla Kullanın
“Parayı eğlenceli hale getirin. Yeni yürümeye başlayan çocuklar, marketlerde veya bankalarda oynuyormuş gibi yaparak bir "belirteç ekonomisi" yaşamaya başlayabilirler: Çocuğunuzu aktif olarak oyun oynamaya ve parayı anlamaya başlamaya dahil edebilen oyunlar. Daha büyük çocuklar için, bu gibi okunması kolay finansal kitaplarla tanıştırarak başka etkinlikler yaratmanın daha yapıcı olabileceğini bilmek de önemlidir. Ailenizin yatırım yapmaya, vergi ödemeye ve bir danışmandan finansal tavsiye almaya nasıl yaklaştığını onlara açıklayın” – Dillon Ferguson, CFP, Ürün Başkanı, Zoe Finansal
Önceliklendirme Kavramını Önemli Hale Getirin
“Üç çocuğumuzdan evlerinde, normal işlerinin dışında kalan ve onlara küçük meblağlarla tazmin ettiğimiz bazı aktiviteler yapmalarını istiyoruz. Bu şekilde para kazanmak için ekstra çaba sarf etmeleri ve çok çalışmaları gerektiğini öğrenirler. Ayrıca evde kazandıkları paranın çeşitli farklı şeylere harcanabileceğini öğreniyorlar, ancak onlara önceliklendirme kavramını öğretiyoruz, çünkü para kıt bir kaynaktır. En önemlisi, onlara yapabilecekleri en iyi yatırımın kendi eğitimleri olduğunu öğretiyoruz, çünkü eğitim daha iyi iş fırsatları ve daha iyi yaşam kalitesi sağlıyor.
UNest aracılığıyla üç çocuğumuz için kolej tasarruf hesapları açtık ve büyük çocuğumuz zaten kendi hesabına katkıda bulunuyor. Ona paranın zamanla nasıl büyüdüğünü gösteriyoruz ve yatırım, bileşik faiz ve vergisiz büyüme kavramlarını öğretiyoruz. Ayrıca, tasarruf eksikliğinin öğrenci borcuna yol açabileceğini vurguluyoruz. Ödünç alınan para çok pahalı olabilir ve öğrenci kredilerini ödeme ihtiyacı yaşamda aksiliklere neden olur ve ev satın almak veya aile kurmak gibi diğer önemli kararları geciktirir. Her ay bir miktar ayırıp eğitime yatırım yapmak, çocuklarımıza disiplini öğretiyor ve onları uzun vadeli düşünmeye motive ediyor.” - Ksenia Yudina, CEO ve Kurucu UNest
Onlara Madeni Paraları ve Dört Sütunu Öğretin
“Bence altı yaş çocuklara parayı öğretmeye başlamak için iyi bir yaş. Harika bir ilk hedef, onlara madeni paraları öğretmektir. Bu basit gibi görünse de, düşündüğünüz kadar kolay bir konu değildir. Bir adım geri atın ve şunu iyice düşünün: Büyük nikel neden küçük kuruştan daha az değerli? Çocuklara bir dolara ulaşmak için farklı kombinasyonlar yaptırarak her bir madeni paranın değerini anladıktan sonra çocuklarla oyun oynamanın eğlenceli olduğunu düşünüyorum. 10 kuruş. 20 nikel. Dört çeyrek. Yüz peni. Elli peni ve iki çeyrek.
Onlara finansal okuryazarlığın dört sütunundan birini öğretmekle başlayın: tasarruf, harcama/bütçe, yatırım ve yardım. Küçük çocuklar için tasarruf etmek en kolay yoldur, çünkü sadece açık bir kavanoz kullanabilirsiniz, burada bozuk paralar koyup birikmelerini görebilirler. Dersleri yaşa uygun tutmayı ve akıllı para geliştirmenin bir sonraki Warren Buffet'ı yaratmaya çalışmak için bir alıştırma olmadığını unutmayın. Bu, para hakkında konuşurken kendilerini rahat hissetmelerini sağlamak, temel para kelimelerini anlamak ve sonunda bir ömür boyu sürecek iyi alışkanlıklar edinmekle ilgilidir. Çok fazla bilgiyi çok çabuk yığdığınız yerde yangın hortumu öğretme yönteminden kaçınmak istiyorsunuz. Bunun yerine, onlara genç yaşta başlamanız için size harika bir temel oluşturmaları için bolca zaman veren damla-damla-damla yöntemini kullanmayı düşünün.” - Thomas J. Henske, Ortak, Lenox Danışmanları
Finansal Hedefleriniz Hakkında Açık Olun
“Çocuklarım daha küçükken, karım ve ben, belirli bir sayıda yıl içinde evimizin borcunu ödemek için agresif bir hedef üzerinde anlaştık. Bu hedefe ulaşıldığında, aileyi Disney World'e bir geziye çıkarmayı kabul ettik. Bir Mickey Mouse yapbozu satın aldık, bir araya getirdik ve kredi anaparasını düşürdüğümüz her 1000$ için yapbozun pek çok parçasını bir araya getirecek şekilde parçalarına ayırdık. İlerlememizin görsel bir temsilini yarattı. Çocuklara amacımızı anlayabilecekleri şekilde açıkladık, böylece birkaç yıl çalıştıktan sonra ilerlemeyi ve sonunda ödülü gördüler. Çocuklar artık hedefin finansal yönünü anlıyor olsa da, en çok hatırladıkları şey bulmacanın görsel temsilidir.” — Phil Kernen, CFA | Portföy Yöneticisi, Mitchell Başkenti
Onlara Bileşik Faiz Hakkında Öğretin
“Finansal planlayıcı ve titiz bir yatırımcı olarak çocuklarıma küçük yaşta bileşik faiz öğretiliyor. Beş yaşındaki kızım akrabalarımızdan doğum günü parası aldığında, ona parasının yüzde 25'ini ayırmanın gelecekte ona nasıl daha fazla Barbie ve oyuncak bebek verebileceğini gösteriyorum. Bugün bir Barbie satın almayı mı yoksa daha sonra beş Barbie satın almayı mı tercih edersin, diye soruyorum. Bir çocuk bile bugün anlık bir hazzı erteleyerek daha sonra daha büyük lükslerin tadını çıkarabileceğini anlayabilir.” - Thanasi Panagiotakopoulos, Finansal Planlayıcı, Hayat Yönetilen
Asla 'Para Yok' Demeyin
“Bunun yerine paranın değerli olduğunu ve akıllıca kullanılması gerektiğini söyleyin. Ya da para boşa harcanmamalıdır. Bunun nedeni, çocukların para konusunda dikkatli olmayı öğrenirken sınırlı bir zihniyetle değil, bolluk zihniyetiyle büyümeleri gerektiğidir. 'Para yok' diyerek çocuğa, eline para geçtiğinde onu çöpe atabileceğini ve bunun iyi bir şey olmadığını söyler.” - Kokab Rahman, Yazar'ın yazarı Yeni Başlayanlar İçin Muhasebe
Gecikmiş Tatmin Gücünü Unutmayın
“Çocuklarım şu anda 2 ve 4 yaşında ve önemli bir para öğretmek için kesinlikle çok erken iki yaşındaki çocuğa verilen dersler (bir kumbaraya nasıl bozuk para atılacağını göstermenin yanı sıra), dört yaşındaki başka bir çocuktur. Öykü. Geçenlerde bu basit tasarruf öğretme yöntemini denedim ve işe yaradı. Her gece yatmadan önce oyuncaklarını düzeltmesi için ona bir çeyreklik verdim. Çeyreklik şekerlemeden bir ikram almak için kullanmayı seçebilirdi, ama eğer beş çeyreğini biriktirirse, o hafta sonu özel bir şey yapabilirdik (hayvanat bahçesine, favori bir restorana gitmek, vb.). Gecikmiş haz, genç yaşta öğrenilecek çok değerli bir beceridir ve o yaşlandıkça biriktirmeyi teşvik etmek için daha karmaşık yollar kullanmayı planlıyorum.” - Matt Frankel, CFP, Tırmanış
Finansal Hataları Öğretilebilir Anlara Dönüştürün
“Çocuklarımıza yatağını toplamak, köpekleri beslemek veya kendilerinden sonra almak gibi günlük işler için para ödemiyoruz. Ama onlara bahçeyi biçtikleri için (10 yaşındaki çocuğum) ya da yakacak odun kesmeye yardım ettikleri için (bütün çocuklarım), elde etmek için çok çalıştıkları normal aile katkılarının üstünde ve ötesinde şeyler ödüyorum. Hata yapmalarına izin vermek de önemlidir. Son zamanlarda 10 yaşındaki oğlum 19.99 dolara yeni bir film satın almak istedi, ben de ona izin verdim. Ertesi gün bir video oyunu satın almak istedi. Bana kesinlikle öde ve satın alabileceğini söyledim. Daha sonra tüm parasını filme harcadığını fark etti. Etrafında iyi bir konuşma yapmanın zamanı geldi. Buna değdi? Neyi farklı yapabilirdin?” - Joel Hodges, EBM, sezgi, Vergi İçeriği Grup Müdürü
İhtiyaçlar ve İstekler Arasındaki Farkı Açıklayın
Küçük çocuklarıma öğretmeye başladığım en önemli para derslerinden biri, ihtiyaçlar ve istekler arasındaki farktır. Bir mağazada bir şey tutarsa - örneğin şeker reyonundan bir şey - 'Buna ihtiyacın var mı, yoksa bunu istiyor musun?' diye sorarım. Her zaman ihtiyaçlarımızla ilgilendiğimizi gösterirken, 'isteklere' haftada bir gibi sıkı bir sınır koymak yardımcı olabilir. ”— Matt Frankel, CFP, Tırmanış
Erken ve Sık Para fikrini tanıtın
“Evde, çocuklarımızın örnek olarak öğrenmesi için finansal hayatlarımız ve tasarruf etmenin değeri hakkında açıkça konuşmaya değer veriyoruz. 4 yaşındaki çocuğumuza parayı öğretmenin harika bir yolu, bir satın alma işleminin değerini anlamalarını sağlamaktır. Geçen gün oğlum ona iPad'i için yeni bir oyun almamızı istedi. 'Bizi ikna etmek' için, oyunun gerçek maliyetiyle ilgili değeri gözden geçirmesini sağladık. Çocuklarınızın bir şeylerin maliyetini anlaması için asla çok erken değildir. “- Andres Garcia-Amaya, Kurucu, Zoe Finansal
Zarf Sistemini Listele
"Çocuklar asla parayı nasıl idare edeceklerini öğrenemeyecek kadar küçük değildirler, parayı öğrenmenin eğlenceli bir yolu da harçlıklarını harcamak istediklerine göre ayırmalarını sağlamaktır. Bunu küçük zarflara sahip olarak ve harçlıklarından belirli bir miktar koyarak yapabilirler. Bu, belirli bir zarf hedef miktara ulaştığında bütçeleme ve paranın değeri hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olur. Çocukların banka hesaplarına da sahip olmalarına izin verilir, bu nedenle erken birikim yapmayı öğrenmeye başlayabilmeleri için hesaplarının olması onlar için iyidir. — Leonard Ang, Pazarlama Müdürü, iProperty Yönetimi
“Babanın Bankası” Yaklaşımını Deneyin
"Kızım ilkokula başladığında, her hafta küçük bir harçlık aldığı birkaç işi vardı ve büyükanne ve büyükbabasından bir Paskalya kartında 10 dolarlık tuhaf bir banknot alabilirdi. Bir kumbara yerine ileriye baktık ve banka kartlarının her yerde bulunmasıyla 'Banka'yı yarattım. Babamın.' Eski bir otel anahtar kartını kullanarak uydurma bir Bank of Dad banka kartı yaptım ve o bir 'hesap.'
12 yaşında ve uzun süredir Bank of Dad müşterisi olarak gerçek bir hesap açmaya kesinlikle hazırdı. Bankamızda hesap bir ebeveynin hesabına bağlıydı, böylece her şeyi görebilirdik. Başlangıçta oturduk ve bir bütçenin temellerini anlattık. Ne kadar “kazandığını”, herkesin acil durum/yağmurlu havalarda nasıl birikim yapması gerektiğini anladığımızdan bahsettik. ve o süslü yeni işlemeli ve göz kamaştırıcı kot pantolonlar gibi “büyük” bir şey için nasıl para biriktirilir? sadece NS sahip olmak.
Şimdi 24 yaşında, kızım bana geldi ve öğrenci kredilerini erkenden ödemek istediği, ancak formülleri çalıştıramadığı için yaptığı bir elektronik tabloyu düzeltmesine yardım edip edemeyeceğimi sordu. Bir muhasebeci ebeveyni "Hey baba, hesap tabloma bakar mısın?" duymaktan daha mutlu eden bir şey varsa, ortaya çıkıyor. çok yakındı, ama işi onun yapması ve bana yol göstermesi, hatasını düzeltmenin onun için anlamlı olmasını ve güçlenmesini sağladı. ona. — Gregg Kumar, sezgi, Lacerte Vergi İçeriği Geliştirme Müdürü
