Öğleden Sonra Laboratuvarı: Kesirleri Atıştırmalıklarla Öğrenme

click fraud protection

Bu hikaye ile ortaklaşa üretildi mızrak® sandviç krakerleri, aralarında inanılmaz olan iki harika 100 yıldır bu şekilde yapılmıştır.

Kesirler kafa karıştırıcıdır - herhangi bir ilkokul öğrencisine sorun. Kısmi sayılarla çalışmak, çoğu küçük çocuk için sayma, toplama veya çıkarma gibi tıklamalar yapmaz. Çocukların görselleştirmesi, uygulamalı öğrenmeyle ilgilenmesi ve tabii ki pratik yapması gereken soyut matematiktir. Başka bir deyişle, öğleden sonra ebeveynlerle birlikte öğrenilecek mükemmel dersler.

Tabii ki çocuğunuzu okuldan almakla akşam yemeğinin hemen öncesi arasında geçen zaman çok değerli. İkiniz de samanlığa çarpmadan önce sahip olduğunuz birkaç saat, en iyi bağlanma anlarından bazılarının gerçekleştiği bir zaman dilimidir. Yani sizden çocuklarınızla matematik yapmanızı mı istiyoruz? Evet, ama bunu eğlenceli hale getirmek için bir numaramız var. Basitçe matematiği atıştırma zamanı ile karıştırın - kısmi sayıları tam yapın ve sağlıklı.

Bu Öğleden Sonra Laboratuvarı fraksiyon dersi için üç paket Lance® Izgara Peynirli Sandviç Kraker, bir yığın boş kağıt, yazacak bir şey ve öğleden sonra iştahına ihtiyacınız var. İşte çocuklarınızla ziyafet çekebileceğiniz üç problem.

Lance'in sponsorluğunda

Biz Böyle Sandviç Yapıyoruz™

Sağlıklı ve eğlenceli lezzetli bir atıştırmalık mı arıyorsunuz? Lance'in sandviç krakerleri, aralarında inanılmaz olan iki harika ve onları 100 yıldır bu şekilde yaptılar.

Daha fazla bilgi için Lance.com'u ziyaret edin.
Reklamcılık

Problem 1: Üç Grup.

  1. Bir Lance® Izgara Peynirli Sandviç Kraker kovanı açın ve bunları üç eşit olmayan gruba ayırın (yani 1, 2 ve 3 kraker grubu). Her birini kendi kağıt parçasına yerleştirin.
  2. Her grubun yanına yerleştirilmiş bir kağıda, her biri için kesri yazın. Sadece 1 olan grup için bu 1/6 olur ve böyle devam eder.
  3. İki grubu birlikte ekleyin. Krakerlerin sayısını sayın ve yeni kesri yazın. Örneğin, 1 kraker ve 2 kraker grubunu eklerseniz, 3/6'nız olur.
  4. Bir bütün yapmak için tüm krakerleri bir araya getirin ve sayıyı (6/6) yazın. Şimdi, bayram! Ne zaman bir kraker atıştırırsan, kalan fraksiyonu not et (bir yemekten sonra 5/6, ikiden sonra 4/6 vb.)

Problem 2: İki Grup

  1. Bir Lance® Izgara Peynirli Sandviç Kraker kovanı açın ve bunları üçerli iki eşit gruba ayırın.
  2. Her grubun altındaki bir kağıda kraker sayısını (3/6) yazın.
  3. Her grubun üstündeki bir kağıda, kraker gruplarının sayısını (1/2) yazın.
  4. Bunları bir araya getirin ve tüm grup için aynısını yapın (aşağıya 6/6 ve yukarıya 2/2 yazın). Bunların nasıl eşit olduğunu açıklayın.
  5. Şimdi, tüm grubun 1/2'sini yemelerine izin verin. Bunun nasıl üç kraker yemeleri anlamına geldiğini açıklayın (eğer hemen almazlarsa).

Problem 3: Eksik Kraker Örneği

  1. Bir Lance® Izgara Peynirli Sandviç Kraker kovanı açın, bunları bir parça kağıda yayın, ardından rastgele sayıda kraker gizleyin (bu problem için 2 sakladığınızı söyleyeceğiz).
  2. Hangi krakerlerin gösterildiğini yazmalarını isteyin (bu durumda 4/6).
  3. Şimdi onlardan hangi krakerlerin eksik olduğunu yazmalarını isteyin (2/6).
  4. Onlara hangi grubun daha büyük olduğunu sorun ve onlara izin verin.
Üstün Zekalı ve Yetenekli Programlar Okul Ayrımcılığını Nasıl Derinleştiriyor?

Üstün Zekalı ve Yetenekli Programlar Okul Ayrımcılığını Nasıl Derinleştiriyor?EğitimYarışİlkokul

Ülke genelinde, Devlet okulu Zeka testlerinde yüksek puan alan öğrenciler sınıflardan alınıp üstün zekalı ve yetenekli programlara ya da farklı okullara yerleştirilmektedir. Bu programlar görünüşte...

Devamını oku
Öğrenci Kredisi Borcunu İptal Etmenin Ahlaki Davası

Öğrenci Kredisi Borcunu İptal Etmenin Ahlaki DavasıEğitimYüksek öğretimÖğrenci Kredisi BorcuBorçEğitim Finansmanı

seçilen başkan Joe Biden affetme sözü verdi kampanyası sırasında en azından bir miktar öğrenci borcu var ve şimdi hemen iptal etmeyi destekliyor 10.000 ABD Doları COVID-19 yardım önlemlerinin bir p...

Devamını oku
Pandemi İçin Sınıfı Dışarı Taşıdık. Asla Geri Dönmeyeceğim

Pandemi İçin Sınıfı Dışarı Taşıdık. Asla Geri DönmeyeceğimEğitimFikirOkulAçık OkulPandemi Eğitimi

COVID, birçok öğretmen ve veliyi bu yıl okul konusunda yaratıcı olmaya zorladı. Öğrenciler bu etkiyi bazıları olumsuz, bazıları kesinlikle olumlu olmak üzere sayısız şekilde hissettiler. Sınıfım dı...

Devamını oku