Orta yol bulmak zor olduğunda bebeğe hayır demek. Biraz ebeveynler hayır demeyi reddediyor. Bunun kültürel ve evrimsel nedenleri vardır: Ağlayan bebekler, içgüdüsel ebeveyn kaygısını ve amigdalada kök salmış acımaları tetikler. Öte yandan, bazı ebeveynler sürekli hayır der, çünkü bebekler sıklıkla mantıksız ve sorumsuz isteklerde bulunurlar. Her iki durumda da, bebeklerin doğru miktarda “hayır”a ihtiyaçları vardır. onları güvende tutan sınırları daha iyi anlamak.
Tabii ki, bebeklerin sınırlara ihtiyacı olsa da, keşfetmek için biraz alana ihtiyaçları olduğunu unutmamak önemlidir. Pozitif psikolog Dr. Robert Zeitlin, “Ebeveynlerin, bir çocuğun gerçekten tehlikeli olanı keşfederek öğrenme ihtiyacını dengelemesi gerekir” diye açıklıyor. Daha Çok Gülün, Daha Az Bağırın: Tekme Çocukları Yetiştirme Rehberi. “Ebeveynler için biraz aşırıya kaçmak kolaydır.”
Pederly'nin disiplin, davranış ve gelişim hakkındaki hikayelerinin daha fazlasını okuyun.
Bir körfezin dışarıdayken elini çamura sokması iğrenç mi? Elbette. Ancak bu çamur deneyimi, bir çocuğun gelişimi için son derece önemlidir. Çamurun pürüzlülüğünü ve yapışkanlığını keşfederken, sinirsel bağlantılar kuruluyor. Bunlar viskozite, sıcaklık ve malzeme dinamiğinin en eski dersleridir. Bir ebeveynin araya girmesi için, açıkçası beyin geliştirmeden biraz daha az önemli olan temizliğin rahatsızlığı dışında gerçekten bir neden yok.
"Çizdiğiniz çizginin bilincinde olun" diye açıklıyor Zeitlin, aynı zamanda bu çizgilerin çocuğun gelişimiyle nasıl etkileşime girdiğinin bu bilincin bir parçası olduğunu da belirtiyor. Örneğin bir bebek, hem yıkıcı hem de çocuk doktorları tarafından okuryazarlık etkinliği olarak kabul edilen bir tahta kitabı çiğneyebilir.
Bir Bebeğe Nasıl ve Ne Zaman Hayır Denir?
- Bebeklerin katı sınırlarla birlikte dünyalarını fazlasıyla keşfetmeye ihtiyaçları olduğunu anlayın.
- Açıkça tehlikeli olan davranışlara hayır deyin, ancak sadece dağınık veya uygunsuz olabilecek davranışlar söz konusu olduğunda rahatlayın.
- Hayır derken kararlı, tutarlı ve mümkün olduğunca duygudan uzak olun ve bebeği durumdan veya durumu bebekten uzaklaştırın.
- Tekrarlanan davranışları kişisel algılamayın.
“İki kural çatışabilir. Bebeğin kitapları öğrenmesini istiyoruz ama eşyalarımızı kötüye kullanmıyoruz” diyor Zeitlin. “Bu şeyleri uzlaştırmalı ve perspektif almalısınız. Çiğnenmiş veya zarar görmüş bazı tahta kitaplar ve oyuncaklar, bir çocuğun çocukluğunun harika anıları haline gelir.”
Bununla birlikte, güvenlik, bir ebeveynin hayır demesi gereken durumlar olduğunu belirtir. Tehlikeli bir alana sürünmek, sabırsız evcil hayvanlarla ısırmak ve beceriksiz etkileşimler, bir ebeveynin hayır diyebileceği ve söylemesi gereken zamanlar olabilir.
Zeitlin, "Sınır konusunda net olmak istiyoruz" diyor. “Kelimeden veya incinmişlik ifadesi göstermekten daha önemli.”
Zeitlin, ebeveynleri bebeklerini durumdan veya durumdan çocuktan uzaklaştırmaya teşvik eder. Ama aynı zamanda, mümkün olduğu kadar az muhakeme veya duyguyla, rutin ve tutarlı bir şekilde yapılması gerektiğini de not eder. “Hepimiz robot ebeveynler değiliz” diyor. “Ama duygular durumu karıştırır. Çocuk öğrenmeye çalışıyor ve bu, dünyada öğrenmeye çalışırken onlara verdiğimiz verilerin bir parçası.”
Daha da önemlisi, bir bebek bir şeyleri yapmanın doğru yolunu öğrenmeden önce büyük olasılıkla davranışı tekrarlayacaktır. Sinir bozucu ama kişisel değil. Bu nedenle, ebeveynler, eylemleri herhangi bir gereksiz kurumla aşılamaktan kaçınmalıdır. Zeitlin, "Sabrınızı kaybetmeden tutarlı olun" diyor. “Çocuğunuzu bir öğrenme makinesi olarak görün. Bir şey için bir şeyler yapıyorlar. Senin işin sınırı tutmak ve bu konuda duygusal olmamaya çalışmak.”
