Yeni doğmuş bebek çekilir şekiller ve kontrast. İki aya kadar gözleri birlikte çalışmaya başlar ve hareketi izlemeye başlarlar. Altı ayda bir bebeğin vizyonu ayrıntı, derinlik ve rengi görebilecek kadar gelişmiştir. Üç yaşında çocuklar yetişkin gibi görürler - öyle olmadıkları zamanlar hariç. Görme sorunları, kabaca yüzde 5'inin gözlüğe ihtiyacı olan yeni yürümeye başlayan çocuklarda nadir değildir, ancak genellikle çocuklar çünkü teşhis edilmezler. Daha iyisini bilmiyorum ve yetişkinler, diğer tüm bu davranışlar arasında görme azalmasıyla ilgili davranış değişikliklerini tespit etmekte zorlanıyorlar. değişir. Ve bunu yapan da bu göz problemleri zor: Diğer problemlere benziyorlar. Görmek için mücadele eden küçük çocuklar otizm teşhisi kondu. Çocuklar arka sıralardan telafi derslerine giderler. Her zaman olur.
"Bir ebeveyn, bebeğin gerçekten ne zaman baktığını ve nişanlandığını ve bununla sizin içinizden boşluğa bakmak arasındaki farkı anlayabilir" diyor. Amerikan Optometrik Derneği InfantSEE programı.
Sorun, bir çocuğun optik olarak meşgul olmamasının ne anlama geldiğini bulmaktır. Otizmin ne kadar yaygın hale geldiği göz önüne alındığında, bir çocuğun spektrumda olması için adil bir şans var. Ama çocuğun iyi görememe ihtimali de var. Steele'e göre önemli olan şey, karmaşık davranışların basit bozuklukların sonucu olabileceğini her zaman hatırlamaktır. Zayıf görme, birçok bilişsel bozukluğa benziyor çünkü görme davranışın ayrılmaz bir parçasıdır. Bu, ebeveynlerin bir sorun fark ettiklerinde bir beyin uzmanından tarama yapmamaları gerektiği anlamına gelmez. Bu, bir görme testinin bu taramanın bir parçası olması gerektiği ve zayıf görüşü dışlamak için sürecin başlarında yapılması gerektiği anlamına gelir.
“Gelişimsel kilometre taşlarını, bilişsel kilometre taşlarını ve Küçük bebeklerde bizimle bu şekilde konuşup etkileşimde bulunmadan önce sosyal-duygusal dönüm noktaları,” Steele açıklar.
Çocuklar büyüdükçe ve sözlü hale geldikçe, görme sorunları yaşayabileceklerine dair işaretler biraz daha tipik hale gelir. Televizyona çok yakın oturabilirler veya yüzlerini bir kitaba çok yakın veya uzak tutabilirler. Ebeveynlerin sadece gözlemci olmaları ve soru sormaları gerekir. Televizyona yakın oturan bir çocuk, örneğin, bunu sadece eylemde olmak istedikleri için yapıyor olabilirler.
Tipik zayıf görme belirtilerinin tek istisnası gözlerini kısmaktır. “Bu küçük çocukların gözlerini kıstığını görmüyorum. Steele, göremedikleri şeyleri görmezden gelmelerinden daha fazlası” diyor.
Çok aktif olan çocuklarda görme sorunlarının bir başka belirtisi de mobilyalara çarpmaktır. Bununla birlikte, bir ebeveynin çocuğun nereye odaklandığını anlaması önemlidir. 5 fit önlerine bakıyorlarsa ve bir sehpayı yana kaydırıyorlarsa, tamam. Tam önlerine bakıyorlarsa ve masaya çarpıyorlarsa, bir sorun olabilir.
Son olarak, her iki ebeveynin de görme sorunları olduğunda, çocuklarında görme sorununa karşı çok daha dikkatli olmaları gerekir. Bu özellikle miyoplarsa doğrudur. Stelle, "Araştırma, her iki ebeveyni de miyop olan çocukların miyop olma insidansının çok daha yüksek olduğunu gösteriyor" diyor.
Daha da önemlisi, ilk yıldaki göz muayeneleri doktorların görme problemlerinin önüne geçmesini sağlar. Normal okul taramalarında keşfedilirlerse, terapi için çok geç olabilir. Ve en küçük çocuklarda görmenin düzeltilmesine yardımcı olan ve böylece yetişkin olduklarında net bir şekilde görmelerini sağlayan terapiler vardır.
