Ortak Çekirdek odaklı müfredatlardan vazgeçen ve okulların bir şeyler öğretmesi gerektiğine inanan türden bir ebeveynseniz kendini kontrol ve vicdanlılık gibi Harflerin ve sayıların yanı sıra son yıllarda çok şey yolunda gitti. Aslında, federal hükümet şimdi eyaletlerin öğrencilerini matematik ve dil becerilerini test ettikleri şekilde sosyal ve duygusal zeka için test etmeye başlamasını istiyor. Bunun nasıl işe yarayabileceği şu anda Kaliforniya'da oynanıyor ve işler karışıyor.
Sorun şu ki, hiç kimse bu şeyleri nasıl test edeceği konusunda hemfikir olamaz. Angela Duckworth, “kum” kavramını ilköğretime tanıttığı için büyük itibar gören bir Macarthur Üyesi eğitim, kısa süre önce Kaliforniya'ya kendi kavramları etrafında testlerin nasıl uygulanacağı konusunda tavsiyede bulunan kuruldan istifa etti. şampiyonlar. Duckworth'a göre, California'nın, öğrencilerin duygularını ve davranışlarını kendi kendilerine bildirmelerini içeren test yönteminin işe yaramadığı kanıtlandı. "Bunu yanlış yapmanın pek çok yolu var," saniye Camille A. Farrington
John Lawlor
Testlerin savunucuları, sosyal ve duygusal eğitimi eğitim politikasının ön planında tuttuklarına ve bazı testlerin hiç olmamasından daha iyi olduğuna dikkat çekiyor. Kaliforniya'da, bu testler bir okulun toplam puanının yüzde 8'ini oluşturacak ve hiçbir öğretmen, çocuklarının performansı nedeniyle işini kaybetme riskini almayacak. Bu arada, ülkenin geri kalanı - çoğu zaman olduğu gibi - kendi çocuklarının ne kadar sert, hassas ve esnek olduğunu anlamadan önce Altın Devlet'te işlerin nasıl gittiğini izliyor.
[H/T] New York Times
