Teksas Senatosu, artık medeni haklar ve kadınların oy hakkı ile ilgili okumaların halka dahil edilmesini gerektirmeyen bir tasarıyı onayladı. okul Müfredat.
Cuma günü, eyalet senatosu, Amerikan tarihi boyunca önde gelen sosyal adalet figürlerini ve hareketlerini zorunlu olmaktan çıkaracak olan tasarıyı geçirmek için 18'e 4 oyla kabul edildi. öğretilerSusan B. dahil Anthony, Yerli Amerikalıların tarihi ve Martin Luther King Jr.
Bloomberg Yasasına göre, tasarı aynı zamanda öğretmenlerin güncel olaylar hakkında konuşmasını veya bölücü “herhangi bir bakış açısına saygı göstermeden” konular. Teğmen Gov. Senato'ya başkanlık eden Dan Patrick (sağda), tasarıya övgüde bulunarak, öğrencilerin odaklanmalarına izin vereceğini söyledi. öğrenme sol ideolojiden etkilenmeden.
Patrick yaptığı açıklamada, "Senato Bill 3, çürütülmüş 1619 kurucu efsanesi de dahil olmak üzere kritik ırk felsefelerinin eyalet çapında okul müfredatlarımızdan kaldırılmasını sağlayacak" dedi. "Ebeveynler, öğrencilerinin eleştirel düşünmeyi öğrenmelerini istiyor, Amerika'nın ve Anayasamızın köklerinin ırkçılığa dayandığına dair gülünç solcu anlatı tarafından aşılanmalarını değil."
Eyalet Sen. Judith Zaffirini (D), tasarının “öğretmenlerimizin elini kolunu bağlamak” olacağını savundu ve “kölelik, Holokost, ya da El Paso'daki Walmart'ta ya da Sutherland Springs kilisesinde kitlesel çekimler" duygusu olmadan makul bir şekilde öğretilemez. perspektif.
Tasarı şu anda Teksas Temsilciler Meclisi'nde durduruldu çünkü Temsilciler Meclisi Demokratları Washington D.C.'de oy haklarını savunduğu için yeterli çoğunluk sağlayamıyorlar. Özel oturum 6 Ağustos'ta sona erecek ve bu da faturanın daha da uzun süre ertelendiği anlamına gelebilir.
Bu, Teksas hükümet yetkililerinin eleştirel ırk teorisine ve Amerika'nın ırkla ilgili sorunlu tarihine ilişkin daha ilerici bakış açılarına karşı attıkları ilk adım değil. Geçen ay, Vali Greg Abbott bir yasa tasarısı imzaladı Bu, öğretmenlerin sınıfta kölelik veya KKK gibi tartışmalı konular hakkında nasıl konuşabileceklerini belirler.
