Нове дослідження показує, що уява дітей отримує користь від того, що менше іграшок можна регулярно грати. Дослідження, опубліковане в журналі Поведінка та розвиток немовлят показує, що коли у дітей менше іграшки грати з ними, швидше за все загострити свою увагу і грайте творчо, знахідка, яка має заохотити батьків, які відчувають тиск, щоб купувати новітні іграшки.
Щоб побачити, як зміниться звички дітей до гри з різною кількістю іграшок, дослідники спостерігали за 36 дітьми у віці від 18 до 30 місяців у двох окремих іграх. В одному занятті було 16 іграшок, а в іншому – лише чотири. Згідно з висновками, діти грали по-різному залежно від кількості іграшок. Чим менше було іграшок, тим більше часу вони могли витратити на кожну іграшку. Вони також виявили, що з меншою кількістю іграшок діти з більшою ймовірністю будуть брати участь у «якісній» грі, використовуючи свою уяву, щоб грати з іграшками не за призначенням.
Алексія Мец, докторант Університету Толедо і провідний автор дослідження, частково робить висновок: «це говорить про те, що якщо з меншою кількістю іграшок у навколишньому середовищі малюки довше грають з однією іграшкою, що дозволяє краще зосередитися, щоб більше досліджувати та грати творчо. Це можна запропонувати як рекомендацію в багатьох природних середовищах, щоб підтримати розвиток дітей і сприяти здоровим іграм».
Це може здатися здебільшого інтуїтивним – очевидно, дитина, яка має менше іграшок, гратиме з іграшкою довше – але в поєднанні з «вищої якості» ігри, дослідження, можливо, показує, що давати дітям менше іграшок може справді дати їм краще відчуття фокус. Почуття зосередженості - це щось таке дітям часто не вистачає, особливо в молодому віці. Дослідження також показують, що давати дітям менше іграшок може дати їм здатність думати про речі нові та творчі способи, що дозволяють їм дивитися на речі з точки зору, яку вони не мали б із більшою кількістю іграшок з.
