Чи може оплата вчителям за продуктивність покращити освіту?

Якщо є одна річ, з якою батьки, вчителі та адміністратори можуть погодитися, так це те, що заочний вчитель Чарлі Брауна вау-вау-вауВідображення за межами екрана є еталоном того, чого слід уникати в класі. Те, як це роблять школи, є джерелом нескінченних дебатів, але одна з останніх тактик досить проста: платіть вчителям товсті, шестизначні зарплати для кращої продуктивності.

Наразі зарплата вчителів у цій країні погана: більше вчителів кидають сферу, менше в неї вступає, і зарплати непостійні: деякі штати пропонують менше 60 тис. дол. США, а інші виділяють 100 тис. дол. США, наприклад, округ Колумбія, де оплата залежить від продуктивність є вже на місці. Така структура, як стверджується, винагороджує вчителів залежно від того, як добре вони залучають ваших дітей, а не те, що все ще в першу чергу є нормою: платять залежно від того, як довго вони викладають (або скільки ступенів вони здобули).

Чи конкурентоспроможні оцінки роботи та шанс на великі бонуси дадуть світу більше Пані Фрізліз

і менше Міс Транчбуллс? Хоча плата за продуктивність все ще досить незвичайна в масштабах країни, щоб зробити широкі висновки, є ще одна річ, з якою можуть погодитися батьки, вчителі та адміністратори: щасливі, високі результати вчителі мають прямий вплив про якість освіти та раннього розвитку вашої дитини.

І якщо ви запитаєте вчителя математики Вільяма Тейлора, який довів 90 відсотків своїх учнів у бідній школі до рівня вище класу — і заробив 131 000 доларів у 2013 році — він звучить досить щасливим.

[ H/T: Шифер]