Чому так багато дівчат кидають інженерію

З усіх таємниць, пов’язаних із вихованням дочки, що, до біса, станеться з ними, і STEM – це так само, як і раннє статеве дозрівання (але, можливо, менш грубий). Будьте впевнені, що яйцеголови в Массачусетському технологічному інституті намагаються це зрозуміти, принаймні, коли справа доходить до інженерії, де жінки складають лише 13 відсотків галузі. Жінки макіяж 20 відсотків випускників інженерів, але за підрахунками 40 відсотків з них або кидають, або ніколи не вступають у професію. Так що ж їх відганяє? Дослідники запитали саме про це, і, на диво, це були не ботаніки. Це були брати.

Поздовжня вивчення відслідковував 700 учнів та понад 3000 щоденникових записів у 4 школах із дуже різними підходами до своїх інженерні програми: Массачусетський технологічний інститут, UMass, Olin College Of Engineering та інженерна програма Picker тільки для жінок у Smith. коледж. Дослідники виявили, що жінки навчалися так само або краще, ніж чоловіки, але часто вказували на «гегемонію чоловічого роду». сама культура інженерії як причина відходу», – пояснила професор Сьюзен Сіблі, співавтор дослідження.

Harvard Business Review. Проблеми утримання виникли, коли студентки мали меншу впевненість і потребували більше підтвердження, ніж їхні однокласники-чоловіки. Проблеми, як правило, тривали в групових проектах, з яких жінок, швидше за все, виключали інженерних завдань і відведені до адміністративних ролей — ніби вони хотіли бути секретарями цілий час.

Якщо цього було недостатньо, щоб вигнати жінок з їхніх відповідних інженерних програм, погане розміщення на стажуванні зробили свою справу. Хоча більшість чоловіків у дослідженні повідомили, що їхній досвід стажування був позитивним, Жіночий досвід був набагато неоднозначним, повним ейджизму, сексизму, і його не взяли серйозно. Коли це поєднувалося з роботою, яка не була настільки соціально свідомою, як їм хотілося, багато жінок помінялися кар’єрні шляхи — часто займаються юриспруденцією чи медициною, де чоловіки та жінки представлені майже однаково.

«Освітяни та підприємства повинні приділяти більше уваги тому, як професія заснована на зобов’язанні комплексне вирішення проблем так постійно не вдається виправити добре задокументовану гендерну проблему», — Сіблі рекомендує. Схоже, останні зусилля докласти STEM більше приваблює дівчат ми працюємо над передньою частиною, це бек-енд, який відчайдушно потребує нової команди інженерів депрограмувати десятиліття інституційного сексизму, який не тільки в інженерії, але й у всьому світ. Сподіваюся, MIT зможе взятися за це далі.

[H/T] Harvard Business Review