Кілочок + Кішка здавалося, що на папері важко продати: створіть анімаційний серіал, який захоплює дітей захоплюється математикою, або брокколі вчених. Але коли дитяче програмування ветеринари Біллі Аронсон (Чудові тварини,Оренда) і Дженніфер Окслі (Маленький Білл) підійшли Компанія Фреда Роджерса щоб побудувати шоу навколо теми, вони не бачили дробів і довгих ділення, але універсальна мова, яка дозволяє дітям розуміти математику, — це круто.
Давне припущення, що діти ненавидять математику? Це неправда, про що свідчить факт Кілочок + Кішка є масовим хітом, який транслюється в 180 країнах. Це все завдяки здатності шоу викладати у веселій та музичній формі. Аронсон, головний сценарист серіалу, придумав пристрій, який дозволив їхній головній героїні, Пег, йти в будь-якому місці в часі та просторі. «Вона на міліметровому папері, і вона може говорити з ким завгодно, — каже Окслі.
Передумова полягає в тому, що Пег і її кіт, що говорить (неоригінально на ім’я Кіт), стикаються з математичними текстовими задачами, які вирішує дует. Це воно. Немає батьків, вчителів чи класів, які б припускали, що це школа. Натомість є багато музичних номерів та виступів історичних та вигаданих персонажів.
З новими епізодами, які повертаються на PBS у червні цього року, Батьківський розповіла творцям про диспетчеризацію з нудним клеймом математики, високе мистецтво створення джінглів і те, що спільного у Вуді Аллена та Пег.
Кілочок + Кішка робить щось унікальне: розважає математику з музикою. Як у проміжках між музичними номерами зробити шоу привабливим для дітей?
БА: Це був виклик. Ми думали, що це ніколи не повинно бути навчальним. У багатьох навчальних програмах є така пауза. Ось де вас обманюють, щоб взяти урок у школі, а потім повернутися до веселих речей.
ДЖО: Ми ніколи не хотіли, щоб це відчувало, ніби діти навчаються в школі. Ми знали, що це має бути смішно, і повинні бути персонажі, в яких вони закохаються.
Наявність яскравих мюзиклів – це також велика допомога.
BA: Ми хотіли розповісти математику через історію, і музика чудово підходить для цього. Музика дарує відчуття дружелюбності та любові. Ми можемо зорієнтувати вас за допомогою музики. А коли ми навчаємо чогось нудного, наприклад, 10, 20, 30, 40, 50 — в джинглі — це насолода.
Замість чистішої комп’ютерної анімації, Кілочок + Кішка відчуває себе намальованим на зошиті з математики. Чи завжди була ваша мета виділитися з інших дитячих шоу?
ДЖО: Коли ми створювали шоу, я дістав усі свої художні приладдя вдома, і я зрозумів, що у мене є весь цей міліметровий папір. Я приклеїв його на картон і почав малювати. Тоді я подумав, можливо, хмари можуть виглядати як символи, тому я зробив для них символи нескінченності. На задньому плані завжди є рівняння, які виглядають так, ніби їх стерли з іншого часу. Це не навчає дітей, а додає математичного вигляду.
Математичних завдань pre-k дуже багато. Як обійти це обмеження?
BA: Основна передумова шоу – життя Пег – це проблема зі словами. Проблема зі словами може бути де завгодно. Математика повсюдно. Математика в музиці. Це в історії. Математика може допомогти Джорджу Вашингтону перетнути Делавер. Це може допомогти Ромео і Джульєтті зібратися разом. Математика може допомогти Бетховену скласти симфонію.
ДЖО: Нам дозволено ходити куди завгодно з шоу. Пег не в школі, чи в бібліотеці, чи в реальній ситуації, як в інших дитячих шоу. Одного дня вона може бути на фіолетовій планеті, а іншого дня бути з Емілі Діккенсон.
З чим ви переживали при створенні головної жінки?
Б.А.: Ми знали, що хочемо, щоб Пег була дівчиною з різних причин: це надає можливості і настав час, але для мене, як для письменниці, це більш оригінально.
JO: У нашому презентаційному документі вона була написана як частина Пенні від Ігровий будиночок Пі Ві, частина Татум О’Ніл в Паперовий місяць — звідки походить ця відверта впевненість — і частково Вуді Аллен.
Тому що вона завжди зовсім злякався?
BA: [Сміється] Протягом багатьох років люди говорили мені, що ми хочемо гарну дівчину. Тож я створював щось, а потім люди скажуть: «Ну, вона не може їсти занадто багато, тому що діти будуть насміхатися з дівчат. Вона не може бути надто розумною, тому що діти будуть насміхатися з дівчат». Що б ви не намагалися зробити, вони хочуть зробити її менш цікавою. Пег енергійна, зухвала і добре з математикою, але, як і всі інші з математикою, вона зовсім злякалася. Спочатку у нас було багато запитань з цього приводу, і вони сказали: «Ну, можливо, їй не варто цього робити». Вони запитують: «Чи це не стереотип?» Але ми трималися за зброєю.
