Буде ведмедик. Завжди є. Відштовхнувшись від плюшевого припливу, він розбивається, усе хутро й лихі пластикові очі, у вітальні. Опудала не просто повсюдно – більше половини дорослих американців все ще є плюшеві ведмедики дитинства — вони повсюдно поширені неспроста. Вчені регулярно виявляють, що так звані «перехідні об’єкти», як-от плюшеві ведмедики, допомагають дітям впоратися з емоціями і обмежують стрес. яПісля стрілянини в школі в 2012 році в Ньютоні, штат Коннектикут, добронамірні донори надіслали 7000 плюшевих ведмедиків постраждалим та їхнім родинам. Це був акт сентиментальності, але це був і практичний психологічний захід. Плюшеві ведмедики можуть бути суттєво корисними.
Але не всі вони. Деякі плюшеві ведмедики просто чотки. То яка різниця між тими і тими, які допомагають? І як одне стає іншим? Це складні питання, тому що відповіді можна знайти в темних сферах емоцій. Але є відповіді. Зв’язок людини та ведмедя може бути невимовною, але динаміка досить добре зрозуміла.
Дослідження показали, що сучасний плюшевий ведмедик — можливо, цілеспрямовано, а можливо, через квазіеволюційний свого роду відбір — розроблений, щоб мати точні риси та розміри обличчя, яких прагне людський мозок обіймаються. Крім обіймів, ці нечіткі істоти унікально здатні пом’якшити психологічну травму, як припускають дослідження, і замінити батьків, які не працюють. І вчені підозрюють, що деякі діти настільки прив’язуються до своїх оптимізованих плюшевих тварин, що надають індивідуальне, життєве значення неживому об’єкту.
Як створити оптимального ведмедика
М’якість – це ключ. Одне велике, надійне дослідження виявили, що кожна третя дитина виявляла прихильність до неживого об’єкта, але лише 7% цих дітей були закохані в жорстку іграшку, як-от фігурку (вибачте Вуді та Базза). Тридцять один відсоток дітей були прив'язані до плюшевих ведмедиків або інших м'яких ляльок, перевершуючи прихильність до ковдр безпеки на кілька відсоткових пунктів, але ухиляючись від 38 відсотків, які чіплялися за м’яку тканину (переважно ганчір’я або шматки тканини).
Але плюшеві ведмедики не просто використовують людське бажання обійняти щось м’яке. Вони створені для того, щоб викликати турботу та прихильність, відповідно до статті 2012 року. Посилаючись на дослідження, проведені легендарним зоологом Конрадом Лоренцем у 1950 році, автори відзначають, що коротке обличчя, велике чоло, виступаючі щоки та невідрегульовані рухи кінцівками, здається, все це, здається, створює правильні пропорції людей скляноокий. Подальші дослідження підтвердили підозру Лоренца. Стівен Дж. Гулд зайшов так далеко, що стверджував, що, коли ранній і пустотливий Міккі Маус Діснея перетворився на свою привабливу сучасну форму, Обличчя Міккі змінилося відповідно.
Історично склалося так, що плюшеві ведмедики ходили по тій самій освяченій землі. Автори статті 2012 року відзначають, що один з перших плюшевих ведмедиків 1903 року — похідний від зображення президента Тедді Рузвельта з бурим ведмедем — мав низький лоб і довгу морду. З часом вінтажні тедді були витіснені новими моделями з великим чолом, короткими мордами і домінуючими щоками.
«Ляльки почали підкреслювати або перебільшувати ці особливості», — пишуть автори. «Герои мультфільмів роблять те ж саме, і ті тварини, які найчастіше вибирають як домашніх тварин, також мають їх».
Ведмедики Тедді покращують психологічне самопочуття
Обіймання плюшевих ведмедиків «викликає відчуття спокою, безпеки та комфорту», – психолог Коррін Світ сказано в прес-релізі 2010 року (фабо дослідження Travelodge, з усього). «Людській природі властиво жадати цих почуттів з дитинства до дорослого життя».
Один яскравий приклад того, як опудала задовольняють наші психологічні потреби навіть у дорослому віці з'явився в Соціальна психологія та наука про особистість у 2011 році. Дослідники спочатку психологічно завдали шкоди групі волонтерів, «соціально виключивши» їх — у цьому випадку, даючи їм негативний відгук на тесті особистості («Ви з тих людей, які згодом залишиться один життя»). Інші отримали щедріші оцінки. Потім дослідники запитали кожного учасника, чи готовий він поділитися грошима з другом і чи буде він чи вона зацікавлена брати участь у майбутніх дослідженнях. Як і очікувалося, ті, хто отримав негативні відгуки, відчували себе менш благодійними. Вони не були дуже зацікавлені в участі в майбутніх дослідженнях і не дуже добре ділилися грошима.
Але був поворот: деяким «соціально відстороненим» учасникам дали можливість доторкнутися до плюшевого ведмедика, перш ніж вирішити, чи ділитися грошима чи допомагати в майбутніх експериментах. І вони значно частіше, ніж будь-хто інший, згодом займалися просоціальною поведінкою.
«У мене немає гострої потреби мати гроші, і завжди приємно бути приємно здивованим іншим, навіть якщо це від незнайомця. Тож я просто сподіваюся, що гроші можуть бути корисними для людини, яка їх отримує», — хлинула одна учасниця (якому, нагадаю, вчені сказали, що вона, ймовірно, помре сама) після часу зі своїм плюшем. Автори дійшли висновку, що щось у обіймах з опудалами істотно пригнічує почуття відторгнення.
«У ситуаціях, коли людям може бути важко відновити соціальний зв’язок з іншими після того, як їх відкинули», — підсумовують автори. «Можна шукати розради в комфорті плюшевого ведмедика».
Коли іграшки замінюють вас і стають «перехідними об’єктами»
Так само час від часу обіймаються з плюшевими ведмедиками. Але в деяких ситуаціях у дітей розвивається унікальна прихильність до опудала — деякі навіть піднімаються до рівня перехідні об'єкти.
Дональд Віннікотт, який зробив революцію в галузі дитячої психотерапії в середині 1900-х років, ввів термін «перехідний об’єкт» щоб описати будь-який неуявний предмет, який дитина обирає самостійно, надає йому особливу цінність і над яким дитина має абсолютний контроль. У безпомилковому фрейдистському повороті Віннікотт стверджував, що перехідні об’єкти допомагають немовлятам переходити від ранніх оральних стосунків з матір’ю до справжніх об’єктних стосунків. Опудала є одними з найбільш часто вибираних перехідних об’єктів, і вчені підозрюють, що це тому, що вони м’які та добре пропорційні – створені для комфорту.
Щодо того, чому маленькі діти потребують постійного, нерухомого джерела комфорту, сучасні дослідження показують, що Віннікотт був не за горами. Ведмедики Тедді активізуються, коли матері недоступні. Дослідження проводиться на всьому протязі 70-х і 80-х років повідомили, що культури, в яких немовлята проводять більшу частину часу зі своїми матерями, мають значно нижчі показники прихильності до перехідних об’єктів. Іншими словами, дослідження показують Діти з нинішніми мамами рідко чіпляються за своїх плюшевих.
У 2014 році вчені перевірили теорію про те, що перехідні об’єкти заповнюють порожнечу для дітей, чиї матері немає поруч. з дослідженням за участю 1122 трирічних дітей які проводили або півдня, або цілі дні в дитячому садку. Діти, які гуляли на цілий день, значно частіше брали перехідних плюшевих ведмедиків. «Серед дітей, які перебували у садку лише півдня, показники прихильності до предметів становили лише 27,3 відсотка», – пишуть автори. «Для дітей, які регулярно проводили повні дні під організованою опікою, прихильність до предметів досягла значно вищих показників – 35,6 відсотка».
Як ведмедик веде власне життя
Найжахливіша частина перехідних плюшевих ведмедиків (оскільки той факт, що вони можуть замінити вас, недостатньо моторошний) полягає в тому, що діти, здається, справді дбають про своїх опудала. Дослідження показують, що деякі діти настільки прив’язані, що приходять до думки, що їхні іграшки мають унікальні властивості або «сутність». Дослідники продемонстрували це в дивне дослідження 2008 року, опубліковане в Пізнання, яка включала науково виглядаючий «копіювальний апарат», який дослідники сказали дітям, що вони можуть використовувати для створення ідентичного дубліката будь-якого предмета. Машина була фальшивою, але екзистенційні кризи були реальними.
Коли вчені перейшли копіювати повсякденні предмети, діти не виявляли особливого інтересу. Але коли вони запропонували скопіювати спеціального плюшевого ведмедика або зручний предмет цієї дитини, ставка стала очевидною. «Чверть дітей взагалі відмовилися від копіювання улюбленого предмета», – йдеться у прес-релізі авторів. А ті, хто копіював свої перехідні елементи, пошкодували. «Більшість із тих, кого переконали покласти свою іграшку в копіювальний апарат, хотіли повернути оригінал».
Чому цих дітей хвилювало, що їхні перехідні об’єкти скопіювала футуристична машина? Що вони боялися втратити в перекладі? Дослідники підозрюють, що дітям приписують метафізичне сутність до їхніх перехідних об’єктів, приблизно так само, як ви (сподіваємося) відмовляєтесь від клону вашої дитини і вимагаєте назад справжнього. «Наші результати можуть виникнути, тому що діти вважають, що улюблений [об’єкт]… має прихований і невидима властивість — «сутність» — яка відрізняє її від усього іншого», — пишуть автори укладено. «Діти можуть також повірити, що ця сутність не копіюється машиною для розмноження, і, отже, віддадуть перевагу оригінальному предмету».
