Діти розвиваються природним шляхом захоплення книгами, пісні, шоу або персонажі. Настільки, що девізом для дитинства має бути «Не можу зупинитися. Не зупиниться». Ця фраза якнайкраще відображає спонукання, через які для багатьох дітей відпустити «Відпустіть» майже неможливо. Згодом багато батьків відчувають себе близькими до психічного зриву, прочитавши ту саму книгу Ninjago тиждень перед сном. Але, чесно кажучи, це лише частина виховання дитини. А тим, хто хоче зупинити одержимість, краще зрозуміти, як повторення приносить користь їхній дитині, перш ніж почати грати в курчат, необхідну для того, щоб змусити змінитися.
«Повторення відповідає розвитку і навіть необхідно для розвитку мозку дітей», пояснює сімейний та шлюбний терапевт Бетт Алказян. Необхідність пов’язана з тим, що мозок постійно перебудовується, коли дитина росте і вчиться. «Коли ці книжки та пісні повторюються знову і знову, діти з’ясовують, куди записати ці нові знання у своєму мозку».
Повторення буквально створює мозкові синапси та зміцнює інформаційні шляхи. Те, що батьки не усвідомлюють, коли розпачливо пускаються
«Це може бути дуже засмученим для батьків, але я сподіваюся на глибше розуміння того, що є те, що відбувається з точки зору розвитку дитини, може зробити це набагато більш терпимим для батьків», – Алказян каже.
Але пізнання — це не єдиний стимул, який дитина отримує від своєї одержимості. Вони також отримують хорошу дозу комфорту. «Для дітей це може бути самотній час», — пояснює професор освіти та психології розвитку Університету Вільяма Патерсона. Доктор Синтія Нортінгтон-Перді. «Час від часу ти стикаєшся з чимось із персонажем, з яким можеш пов’язати. Навіть колірна палітра приваблива. Це друг».
Нортінгтон-Перді зазначає, що це поняття не повинно здаватися таким чужим для дорослих. Зрештою, дорослі захоплюються піснями і теж знаходять радість у повторенні реплік з фільмів. Також нерідко дорослі перечитують улюблені книги. «Деякі речі просто втішно мати, — каже вона.
Як зрозуміти або зменшити повторювану поведінку в дитинстві
- Знайте, що дитина насправді отримує переваги для когнітивного розвитку, коли знову і знову читає ті самі книги, пісні чи шоу.
- Дитина також знаходить розраду у знайомих персонажах, з якими вона також може спілкуватися, що полегшує деяку дитячу самотність.
- Щоб познайомити свою дитину з більш різноманітними книжками, піснями чи шоу, подумайте про те, які персонажі можуть бути у вашій дитині, і які історії пов’язані з її власним життям.
- Щоб погасити глибокий інтерес до деяких конкретних засобів масової інформації, батьки можуть вдавати глибокий інтерес і хвилювання над піснею з книжки або шоу, перенасичуючи дитину в надії, що вона втомиться від неї.
Тим не менш, батьки повинні знати про свою власну турботу про себе. Почуття стурбованості – не найкраще місце для батьків. Є способи, за допомогою яких батьки можуть допомогти дитині перейти до чогось нового. Але ніколи не слід починати з того, що вони повинні припинити займатися своєю одержимістю.
«Тоді ви даєте їм контроль», — каже Нортінгтон-Перді. «Тому що є щось, про що вони знають, що вони роблять, що натискає на ваші кнопки. Це не зловмисне, але це дає їм певний рівень влади, коли ви кажете: «Дядьку, я більше не можу цього терпіти».
Найкраще знайти щось інше, з чим дитина зможе зв’язатися. Батьки повинні шукати книги, пісні чи шоу, в яких їхня дитина може бачити себе чи відображати їхнє життя та якимось чином. Проблема, звичайно, полягає в тому, що це може створити нову одержимість. Але Нортінгтон-Перді зазначає, що існує ядерний варіант для припинення повторюваної поведінки. По суті, це гра на ентузіазм. «Удавати захоплення», — каже вона. «Раптом це вже не круто. Якщо метою є змусити їх припинити щось робити, просто бомбардуйте їх цим».
Зрештою, управління нав’язливими ідеями дитини — це питання батьків, які керують своїми власними очікуваннями. Зрештою, Нортінгтон-Перді зазначає: «Діти будуть просто дітьми».
