Після того, як Мішель Вулф виступила з нинішньою адміністрацією на вечері кореспондентів Білого дому, науковці розгубилися через потворний стан політичного дискурсу. Руки заломили чи виламали, чи що у вас. Слово «хуліган» було обговорено. Говорячі голови шоковані, ШОКОВАНИЙ, наполягають вони, через ненормативну лексику та готовність Вольфа атакувати зовнішність і особисту чесність іншої жінки. Тим часом я досі дивуюся, чому мій 7-річний син два дні тому назвав мою дружину «дурною дівчинкою».
Кого хвилює національний політичний дискурс? Що, в біса, сталося з дискурсом у моєму домі? Де мій милий ангел-дитина навчився так говорити?
Існує значна спільнота, яка припускає, що мій хлопчик є жертвою нинішнього політичного духу часу. Звичайно, він кидає образи, така думка, президент назвав жінок свинями і відомий ображати політичних опонентів, таких як Чак Шумер, іменами на кшталт «сонні очі», антисемітський глибокий вирізати. А опоненти президента, почуваючись виправданими, закидали образи у відповідь, загрубивши культурну розмову і справляючи жахливий вплив на дітей. Це узгоджений
Він розуміє, як і кожна людина, яка коли-небудь була його ровесником, що особиста образа має особливу силу. Якби цього не було, у нас не було б цієї дурної рими про палиці та каміння. Слова болять. Вони, насправді, дуже боляче. І саме тому діти люблять називати інших дітей дурними, коментувати їхню зовнішність або ображати батьків (часто смішно, ніколи не доречно). Образи діють. Але, знову ж таки, діти це знають. Діти знали це, коли Мішель Вульф розробляла матеріал на дитячому майданчику.
Отже, як захистити дітей від цих жахливих розмов дорослих? Ми цього не робимо. Або, більш важливо, ми перестаємо робити вигляд, що вони будуть шоковані цим, і перестаємо намагатися проводити безцільні паралелі між поведінкою дорослих і драмою на шкільному подвір’ї. Мішель Вольф не просто ображала Сару Хакабі Сандерс за це. За це їй платили. Чи сподобалося їй вступати в контакт із тим, кого вона вважає загрозою для своєї спільноти? Можливо, але це не були якісь позашкільні утиски. Це був концерт. Сказання про те, що Вольф не повинен був говорити такі речі, просто збентежить дітей у тому, що робить комік.
Сказати, що президент чи ліберальний коментатор заходять занадто далеко, це принаймні легкий урок. І я думаю, що ми бачимо, що діти можуть це почути й усвідомити. Я б стверджував, що сучасна старшокласниця, мабуть, поводиться краще, ніж сьогоднішні політики. Діти в порядку. Дивно спостерігати, як батьки говорять про золоте правило, а потім повертаються і випотрошують один одного в соціальних мережах.
Тобто політичний дискурс непоганий для дітей. Це не добре для дітей, але, ймовірно, не дуже впливає на них. Це погано для дорослих. Чому? Тому що коли ми перебуваємо за межами впливу наших батьків і вчителів, то потрапляємо під вплив наших героїв і знаменитостей. І в цей момент занадто легко забути все те, що нас вчили про ввічливість і вирішення проблем у школі. Ми стаємо племінними і, кажучи на словах, йдемо на війну. Після цього ми просто підриваємо себе перед нашими дітьми.
Я підозрюю, що для більшості дітей гіркота та ворожість політичних розмов ледь помітні. Проблема не у впливі в тому напрямку, а у відсутності впливу в іншому. Але я не збираюся дозволяти своєму синові пропускати коментар про «дурну дівчину», тому що я бачив, як Мішель Вульф кинула кілька колючок у видну та могутню людину. Я злий через цей коментар, і мій син це знає. Йому не потрібно було бачити мене дорогоцінною чи ображатися. Йому не потрібна була лекція про важливість громадянського дискурсу для громадянських дебатів. Він мав знати, що я злий. Він мав знати, що я розчарований.
І, повірте, він знає.
Наша національна розмова зіпсувалася? Звичайно, але ображатися або говорити про це як про «шкільний двір», «знущання» чи «дитячий» образливо для дітей. Діти роблять помилки і вчаться на них. Дорослі не вчаться і не навчаться, тому що всі лайки критикують образи як «принижують гідність» або «несмак» насправді не гніваються чи розчаровуються. А коли ви не маєте жодного з цих речей, найкраще — замовкнути.
