Коли ваш дворічний малюк фарбується на стінах і кричить на незнайомих людей, ви можете задатися питанням, чи є у вас проблемна дитина на ваших руках — чи просто буйний малюк. Тепер дослідники визначили фактори, які ставлять «нерегульованих» дворічних дітей до ризику стати шестирічними з поведінковими проблемами. Для цього дослідники спостерігали за 148 недоношеними новонародженими до шести років, стежачи за кожною матеріальне становище сім’ї та регулярний контроль за психологічним здоров’ям матері та дитини.
«Ми виявили, що діти, народжені недоношеними, мають три різні траєкторії або моделі поведінкових проблем», співавтор дослідження Розповіла Емілі Герштейн з Університету Міссурі Сент-Луїс Батьківський. «Наявність матері з симптомами депресії, більш дисрегульована дитина та нижчі сімейні доходи збільшують ймовірність того, що дитина потрапляє в групу ризику».
Оскільки інші фактори, які, як правило, призводять до поведінкових проблем — бідність, депресія та передчасні пологи — важко контролювати, Найбільш застосовний висновок полягає в тому, що «нерегульовані» дворічні діти мають більший ризик перерости в шестирічних дітей із серйозною поведінкою. проблеми. Теоретично, порушення регуляції — це те, що батьки можуть помітити рано і втрутитися в терапію, щоб усунути її до того, як розвинуться справжня проблема. Однак хитрість полягає в тому, щоб навчитися розпізнавати ці ранні тривожні ознаки. «Порушення регуляції означає, що дитині важко контролювати свої емоції та поведінку», — пояснює Герштейн. «Ми оцінили це, дивлячись на те, наскільки дратівлива, негативна та імпульсивна дитина, наскільки інтенсивно й часто у неї виникали ці емоції».
Для батьків дворічних дітей виявити ці ознаки порушення регуляції може здатися неможливим. Не дуже кожен у малюка важко контролювати свої емоції? Герштейн радить батькам порівнювати поведінку своїх дітей з іншими дітьми: «У дитячому садку чи на ігровому майданчику здається, що їхня дитина тане частіше та інтенсивніше?»
Після того, як батьки виявили порушення регуляції у дворічної дитини, Герштейн каже, що є багато надії на подолання довгострокових поведінкових проблем, особливо якщо батьки прагнуть раннього втручання. «Ми можемо спробувати втрутитися на ранніх стадіях і запобігти поведінкові проблеми, які можуть вплинути на школу, навчання, дружбу та стосунки», — каже вона. «Наприклад, ми можемо спробувати попрацювати з маленькими дітьми над тим, як краще впоратися з розчаруванням і розчаруванням».
Одне застереження полягає в тому, що в цьому дослідженні спеціально розглядалися недоношені діти, тому є можливість поставити під сумнів, чи можна отримати результати для доношених дітей. Але Ґерштейн підозрює, виходячи з попередньої роботи, що її висновки застосовуються в усьому світі. «Материнська депресія та дитяча дисрегуляція, як правило, є важливими факторами, на які слід звернути увагу у всіх дітей, а не тільки для тих, хто народився недоношеним», – каже вона. Це дослідження лише припускає, що недоношені діти «можуть бути ще більш вразливими до таких факторів ризику, як материнська депресія, батьківство, порушення регулювання, домашнє середовище», — каже вона. «Недоношеність може діяти як додатковий стресор, що робить усі інші фактори ризику більш важливими».
Крім того, є занепокоєння, що стурбовані батьки зловживатимуть цим дослідженням, захоплюючи кожну стіну, пофарбовану олівцями, як незаперечний доказ, що їхні діти до шести років стануть монстрами. У Герштейна є кілька приземлених порад. «Жахливі двійки і трійки недарма мають таку назву», — каже вона. «Наше дослідження показало, що проблеми з поведінкою природним чином виникають приблизно в цьому віці, і ми повинні очікувати цього для більшості дітей. Це лише частина нормального процесу розвитку, оскільки діти вчаться досліджувати свій світ та його межі, але їм досі не вистачає певних мовних навичок та навичок обробки, які б сприяли розумінню та розумінню легше».
«Більшість дітей у нашому дослідженні почувалися добре, що дуже обнадіює».
