Деякі діти мають харизму. Ми всі пам’ятаємо, що один однокласник, навіть у ті незручні дні початкової школи, здавалося, від природи випромінював це. Але визначити, чи є ваша дитина тією дитиною чи дитиною, якої дитина уникає, нелегко. Ви занадто близькі до проблеми і, давайте подивимося правді в очі, занадто некруті за стандартами маленьких дітей, щоб знати. І просити не вдасться. Соціально некомпетентні діти не тільки не знають, що вони погано пристосовані (хоча вони можуть це підозрювати), але й навряд чи будуть чесними з батьками про це. На щастя, є наукове рішення.
Але навіть, здавалося б, суб’єктивне питання соціальної компетентності – це насправді те, що батьки можуть виміряти, не виходячи з дому, завдяки передовій психологічній науці. Зустрічайте Шкала соціальних компетентностей, який визначає, чи володіє дитина соціальними, емоційними та інтелектуальними навичками, необхідними для досягнення успіху в міжособистісних стосунках. Хоча кілька версій існуючої шкали, є версія з 12 пунктів, яка була змінена для батьків, щоб оцінити своїх власних дітей, і
Шкала соціальних компетентностей для батьків
Дайте відповіді на запитання: «Зовсім ні», «трохи», «помірно добре», «добре» або «дуже добре».
- Ваша дитина може змиритися з тим, що йде не так, як у неї
- Ваша дитина добре справляється з невдачами
- Ваша дитина думає, перш ніж діяти
- Ваша дитина самостійно вирішує проблеми з друзями чи братами та сестрами
- Ваша дитина може заспокоїтися, коли схвильована або заведена
- Ваша дитина робить те, що їй говорять
- Ваша дитина дуже добре розуміє почуття інших людей
- Ваша дитина контролює свій характер, коли виникають розбіжності
- Ваша дитина ділиться речами з іншими
- Ваша дитина допомагає іншим
- Ваша дитина прислухається до точки зору інших
- Ваша дитина може давати пропозиції та думки, не будучи володаркою.
Як інтерпретувати результати
Опитування складається з двох частин. Запитання 4, 7, 9, 10, 11 і 12 оцінюють просоціальні та комунікативні навички вашої дитини, а 1, 2, 3, 5, 6 і 8 оцінюють навички емоційної регуляції вашої дитини. Разом опитування створює картину того, наскільки добре ваша дитина виражає себе в соціальній обстановці, і передбачає, чи буде ваша дитина подобатися одноліткам. Взагалі кажучи, оцінки такого роду опитування підраховуються шляхом присвоєння балів кожній відповіді. Дайте дитині 0 балів за кожне «ні зовсім», 1 бал за «трохи», 2 бали за «помірно добре», 3 бали за «добре», 4 бали за «дуже добре». Сорок вісім балів говорять про завидну соціальну компетентність (або про батька, який не дуже добре вміє залишатися об’єктивним щодо соціальних ласк своєї дитини).
Ми набрали менше 48 очок. Що тепер?
У крайніх випадках відсутність соціальної компетентності може бути ознакою розладу аутичного спектру. Дійсно, була задумана найперша версія шкали соціальної компетентності допомогти діагностувати у дітей аутизм. У більш легкій ноті, дослідники використали модифіковану версію шкали, щоб відповісти на актуальні соціальні проблеми питання, наприклад, чому «круті діти» у старшій школі здаються набагато менш крутими до того часу, коли вони досягають доросле життя. Одне з досліджень цього явища виявили, що «до 22 років ці «круті діти» оцінюються як менш соціально компетентні, ніж їхні однолітки». Це говорить про те, що спортсмени можуть бути крутими в старшій школі, тому що їхні однолітки вважають їх соціально компетентними. Їхнє падіння настає, коли інші розуміють, що за межами шкільного подвір’я ці колись популярні діти навряд чи просоціальні.
Тим не менш, не панікуйте, якщо ваша дитина отримала низькі бали в опитуванні соціальної компетентності. Низький бал не є ознакою того, що він чи вона аутист або непопулярний — ці опитування призначені для проведення в контрольованих умовах під керівництвом досвідчених дослідників, а не у вашій вітальні. Якщо ви справді стурбовані, поговоріть із педіатром щодо покращення соціальної компетентності вашої дитини.
