Істерики є універсальними — і виглядають майже однаково для всіх дітей. У парку чи в продуктовому магазині, вдома чи де завгодно дитина переживає істерику від гніву до смуток, поки батьки стоять осторонь, не в змозі зробити багато чого, щоб скоротити його (незалежно від того, що вони подумай). Між істериками є деякі нюанси — що їх особливо викликає, і як боротися з цим тригером — але коли ваша дитина аутист, це зовсім інша гра в м’яч. Те, що, на вашу думку, може бути істерикою, насправді може бути істерикою аутизм розплавлення.
The Національне товариство аутистів (NAS) визначає аутизм як інтенсивну реакцію — як-от крик, крик, плач, удари ногами, нападки або кусання — у відповідь на приголомшення. «Діти молодшого віку не мають розвинених емоційних словників, тому дитина, яка кричить, шукаючи певну іграшку, буде виглядати як погана поведінка нейротипової дитини», – каже Нур Первез, менеджер із взаємодії з громадою в Мережа самозавоювання аутизму. «Але для дитини з аутизмом вона може кричати, тому що не має способу повідомити, що ця іграшка йому потрібна, щоб почувати себе в безпеці в оточенні».
Майже кожна дитина час від часу схильна до істерик. І тому що кожна 44 дитина в США страждає на аутизм, аварії також поширені. Обидва вони схожі, але причини та стратегії боротьби з ними сильно відрізняються, і знати це Різниця має вирішальне значення для батьків дітей-аутистів, щоб найкраще допомогти своїй дитині пережити це спалах.
Розпад аутизму проти істерика
Істерики відбуваються за передбачуваною схемою: істерика часто починається з вибухового гніву високої інтенсивності і закінчується скиглим смутком. Зазвичай вони викликані тим, що дитина хоче уваги, не хоче щось робити або не отримує того, чого хоче. Кожен тригер трохи змінює ідеальний спосіб реагування (ігнорувати їх повністю, працювати з ними, щоб виконати завдання, і не давати їм цього, відповідно). Але справжня суть тут така істерики є нормальною частиною розвитку дитини, і ваша дитина виросте з неї.
Однак аутизм не має вікових обмежень. Вони є результатом накопичення сенсорної або емоційної стимуляції, яка знищує здатність дитини контролювати свою поведінку. «Подумайте про кран з повільною крапелькою. Це повільне стікання в кінцевому підсумку призведе до переповнення раковини, якщо дренаж буде забитий», – каже Первез. «Сенсорні проблеми, такі як світло, дотик, шуми, зміни рутини чи інші емоційні відчуття стрес вони як ця повільна крапельниця. Їх раковина забита, тому що у них немає ефективних способів спілкування, тому в кінцевому підсумку їхні мізки переповнюються, що призводить до краху».
«Я б багато кричав, не кричав, як коли б злився на когось, а просто багато голосних вокалізацій, тремтіння та час від часу стикаюся з чимось», – каже Джейкоб Льюїс, 19-річний студент Університету Хофстра, якому діагностували аутизм у п'ятий клас. «Моє тіло було таким пригніченим і якимось шоком».
Спосіб обвалів може змінюватися з часом. «У міру дорослішання дитини поведінка, схожа на істерику, стає менш соціально прийнятною, тому вона може перейти від гучного та вибухового вигляду до тихого зовні, але вибухового внутрішньо», – говорить Первез.
Як реагувати на аутизм
За даними NAS, важливо не судити про когось, хто зазнав аварії. Можливо, вони не зможуть вам відповісти, і будь-які спроби мінімізувати їхній досвід можуть погіршити ситуацію.
«Під час краху я не можу зосередитися на тому, як я звучаю або як мене сприймають інші, але це ніколи не відбувається через злобу чи бажання уваги. Я просто переповнений, і я думаю, що кожен може мати відношення», – каже Льюїс.
Це важливо для Залишайся спокійним, пояснює Первез. Якщо ви боїтеся, що поведінка дитини може поставити під загрозу безпеку оточуючих людей, тихо попросіть інших відійти. Якщо можливо, перемістіть дитину в тихе, безпечне місце, навіть якщо це означає вийти з магазину або відмовитися від запланованих заходів.
Зриви аутизму – це не те, що діти чи дорослі вибирають самостійно. «Ніколи не соромте того, хто переживає крах», — каже Первез.
Майте план гри для крах
«Коли всі заспокоїться, сядьте і запитайте дитину, що їй потрібно, коли вона перебуває в такому стані», — каже Первез. «Відповідь для кожного буде різною. Деякі діти потребують повної відсутності сенсорної стимуляції, а інші відчувають сенсорний пошук. Наприклад, одна дитина може захотіти обтяжене ковдру, свій вибір музики або залишити в спокої. Інший може віддати перевагу фізичному контакту, як-от тиск службової тварини або тісний контакт обійняти.”
Складніше зрозуміти, що потрібно маленькій або некомунікабельній дитині. Але слухати, ставити запитання, використовувати фотографії та звертати увагу на надмірну стимуляцію можуть значно заспокоїти наступний розпад, коли він станеться, або зупинити його, перш ніж він перетвориться на вибух.
«Якщо у вас є дитина, яка не розмовляє або не вміє добре спілкуватися, ви можете використовувати додаток для спілкування, малюнки чи дошку для листів», — каже Первез. Наприклад, якщо ви відвідуєте нове місце, наприклад, лікарню або торговий центр, використовуйте фотографії, які показують дитині, як це місце буде виглядати, перш ніж йти.
«Якщо ви не впевнені, що викликають у дитини тригери, спробуйте скласти карту дня або створити візуальний графік», — каже Первез. «Подумайте про життєві події, які відбуваються навколо дитини, як-от зміна школи, переїзд, знущання або зміна гормонів. Дізнайтеся, що потрібно дитині, щоб знову почуватися в безпеці».
Виховання з аутизмом пропонує носити з собою портативний сенсорний інструментарій, щоб допомогти впоратися з аварією, поки ви немає. Непосидючі іграшки і жувальні, хрусткі закуски можуть мати заспокійливий ефект, а голодні діти зазвичай вередують. Батьки некомунікабельних дітей повинні упакувати комунікаційну дошку із символами, на які дитина може вказати, якщо їй потрібна перерва, хочеться піти чи здається занадто галасливим.
Як запобігти розпаду аутизму
За даними NAS, люди з аутизмом можуть проявляти ознаки стресу ще до того, як почнеться аварія. Цей період часто називають «стадією шуму». Ваша дитина може проявляти таку поведінку, як крокування, розгойдування, повторювані запитання або заспокоєння.
Під час стадії гулу може бути шанс запобігти розплаву. Надати навушники та сонцезахисні окуляри якщо ваша дитина чутлива до гучних звуків і яскравого світла. Якщо вони знаходяться в людному місці, де люди натикаються на них, наприклад, на станції метро, зачекайте, поки натовп порідшає, перш ніж пірнати через нього, щоб піти на ваш потяг.
Несподівані зміни в рутині також можуть призвести до краху. Дозвольте дитині висловити своє розчарування у зв’язку зі зміною, а потім проведіть їй через те, як буде виглядати решта дня.
Льюїс додає: «Як би кліше це не звучало, відкрийте спілкування це найкращий шлях. Коли один із батьків нейротиповий, а дитина аутист, вони обидва мають знання, а інші – ні. Тому важливо подолати цей розрив».
