Для батьків дітей, чий день народження припадає безпосередньо напередодні закінчення навчального року, вибір, коли дозволити дітям почати школу, є складним рішенням. Ця межа для багатьох шкільних систем у Сполучених Штатах це вересень 1. Отже, що робити дітям з липневим або серпневим днем народження? Чи їм краще, якщо їхні батьки запишуть їх у перший рік, коли вони технічно мають право? Або вони, швидше за все, процвітатимуть, якщо почекають рік, зробивши їх найстаршими дітьми у своєму класі замість наймолодших? Немає однозначної відповіді, але останні дослідження вказує на ключове міркування: наймолодші діти в класі частіше отримують діагноз СДУГ і прописували ліки від цього, ніж їхні старші однолітки.
Для останнього дослідження вчені вивчили дані про всіх норвежців, які народилися між 1989 і 1998 роками, серед яких понад 488 400 осіб. Потім вони проаналізували тенденції в ліках, які призначають цим людям у віці від 10 до 23 років, у порівнянні з датою їх народження в цьому році. (У Норвегії діти, народжені в листопаді та грудні, як правило, наймолодші у своєму класі, а діти, народжені в січні та лютому, зазвичай найстарші.)
За словами автора дослідження, у віці від 10 до 14 років діти, народжені вчасно в групі листопада-грудня, мали на 80% вищі шанси отримати ліки від СДУГ порівняно з тими, хто народився в січні-лютому. Крістін Стренд Бахманн, доктор медичних наук, доктор філософії кандидат на кафедрі медсестринства та охорони здоров’я в Норвезькому університеті науки і технологій і педіатр в університетській лікарні Св. Олава в Тронхеймі, Норвегія.
«З кожним збільшенням місяця народження [групування] ми виявили збільшення частоти призначень», — каже Бахманн. Ці розбіжності в рецептах зменшилися, коли доношені діти навчалися в середній школі.
Ці тенденції характерні не лише для Норвегії. «Ці відносні вікові ефекти ліків від СДУГ були показані в усьому світі... у скандинавських країнах, Азії, Західній Європі, Канаді та Сполучених Штатах», — каже Бахманн. Лише Данія, здається, виділяється, і це може бути тому, що 40% дітей, народжених у період з жовтня по грудень, вирішили відкласти початок навчання на рік, каже Бахманн. Або, як Данія дослідження автори зазначають, що це може бути тому, що багато людей із СДУГ у країні відмовляються від ліків.
Для таких країн, як Норвегія та США, де дослідники помітили кореляцію між відн віку та ймовірності призначення ліків від СДУГ, які можуть отримувати деякі з найменших дітей неправильно поставлений діагноз. Для них, «можливо, проблема полягає в порівнянні зі старшими товаришами», — каже Бахманн.
«Простіше кажучи, виглядає так, ніби ми лікуємо найбільш незрілих дітей, оскільки ми порівнюємо їх з їхніми найстаршими однокласниками, які на цілий рік старші», — сказав Бахманн у прес-реліз. «Це не повинно бути підставою для отримання діагнозу СДУГ».
Однак також може бути правдою те, що деякі з найменших дітей дійсно мають СДУГ, і їхню нейродивергенцію просто виявляють на більш ранній стадії, NPR примітки.
Дослідники також досліджували дітей, які народилися недоношеними, до 37-го тижня вагітності, оскільки їм частіше, ніж дітям, народженим у термін, призначатимуть ліки від СДУГ. «Для популяції недоношених ми виявили менші ефекти», — каже Бахман. Група недоношених у листопаді-грудні мала на 40% вищі шанси отримати ліки від СДУГ, ніж група недоношених у січні-лютому. Але замість того, щоб ця розбіжність нівелювалася протягом старших шкільних років дітей, ефект тривав у них.
Якщо ваша дитина планується бути однією з молодших дітей у класі, і у вас є можливість відкласти рік, Бахманн рекомендує серйозно подумати про це. Чи справді вони готові розпочати школу? Вона також зауважує, що діти, які молодші для свого класу і якщо вони народилися недоношеними, можливо, їх все одно переведуть у молодший клас, тому може бути особливо корисно, якщо вони відкладуть початок школи на рік.
The Інститут дитячого розуму детально описує фактори, які слід враховувати в цьому рішенні, зокрема соціально-емоційний і мовний розвиток, а також навички саморегуляції та здатність слідувати вказівкам. «Не має значення, чи готова ваша дитина до навчання. Якщо вони не готові орієнтуватися в класі, їх слід стримувати», – сказала вихователька дитячого садка Донна Поллак Сакс Інституту дитячого розуму.
Бахманн додає, що знаки, які дитина може зробити найкраще, відкладаючи школу на рік, включають, якщо вони вважають за краще грати молодших дітей і здаються менш зрілими, ніж інші діти їхнього віку, або якщо їм важко сидіти на місці під час сидіння діяльності.
"Часто у батьків виникає таке унікальне "шлункове відчуття", що їхня дитина може бути не готова", - каже Бахманн. Довіряйте своєму чуттю.
І якщо ваша школа вважає, що вашу відносно маленьку дитину слід перевірити на СДУГ, не зневажливо ставтеся до цього. «Я думаю, що школа бачить те, що дитині важко», — каже Бахманн. Вона рекомендує батькам залучитися до процесу оцінювання СДУГ і поділитися своїми думками про те, як дитина поводиться вдома та в інших контекстах. «Діагностичними критеріями є те, що слід бачити симптоми та риси в усіх областях — не лише в школі, а й вдома та в інших місцях», — каже вона.
Цей процес може також визначити сфери, де можна внести корективи, щоб допомогти молодшій дитині бути успішнішою в класі, додає вона. Іншими словами, навіть якщо вони не отримають діагноз, процес оцінки може допомогти визначити, як найкраще задовольняйте потреби вашої дитини, навіть якщо вона здається неспокійною або неуважною лише через те, що вона молодша бік.
