Кілька етапів мають велике значення в тому, як батьки ставляться до своїх дітей, як до розмови. Коли дитина починає говорити, це важлива точка для розвитку та емоційного дотику. Дитина перше слово є початком а довга розмова. Тож батьки з тривогою чекають перших слів і дивуються: коли діти починають говорити? У якому віці вони можуть очікувати перших слів дитини? І чи можуть батьки щось зробити, щоб заохотити дитину до цього говори швидше?
Хоча кожна дитина різна, більшість немовлят промовляють перші слова навколо себе 1-й день народження. Але діти можуть почати спілкуватися (якщо не говорити) задовго до цього, збираючи величезні обсяги інформації за допомогою грати, спостереження та взаємодія з батьками. Згодом ця інформація стає основою для них дитяча розмова. Тому, хоча батькам зовсім не обов’язково вчити дитину говорити, вони можуть допомогти в розвитку мови розмовляючи з ними.
«Батьки можуть допомогти дітям розвивати мову, звертаючи увагу на дитячі сигнали, як-от посмішки та погляд, дивлячись прямо в дитину очі і реагує трохи дитячим голосом», – каже Мелані Поток, дитячий логопед, спеціаліст з харчування та
«Найкращий спосіб допомогти дітям навчитися говорити – це розмовляти з дитиною туди й назад», – додає Поток. «Ви говорите щось, дивлячись на їхнє маленьке обличчя, а потім… чекаєте цього. Зробіть паузу до трьох секунд. Цей «час паузи» змінює гру і використовується логопедами, щоб допомогти немовлятам, малюкам і навіть дітям шкільного віку розвинути кращі мовні навички».
Звичайно, дитина, швидше за все, не почне говорити, особливо якщо він ще немовля 8 місяців — принаймні, ні дохідливо. Але якщо вони взагалі реагують — посмішка, воркування, лепет — батьки повинні відповісти їм. У цей момент вони намагаються залучитися, навіть якщо вони не зовсім розмовляють.
Як діти починають говорити до першого року
- Розмовляйте з немовлятами з першого дня – задовго до того, як вони зможуть відповісти словами, немовлята вчаться, спостерігаючи.
- Дайте їм можливість відповісти – коли ці навички починають проявлятися у вигляді елементарних звуків, батьки повинні поговорити зі своєю дитиною, зробивши три секунди, щоб дати їм можливість сформувати відповідь.
- Ведіть перед ними розмови – регулярні бесіди під час вечері можуть допомогти немовлятам і малюкам покращити мовну розмову, тому не приглушуйте діалог під час вечері.
- Фізіологія може затримати мовлення – розщілини губи та піднебіння можуть затримувати мовлення, як і втрата слуху. Батьки повинні поговорити зі своїм педіатром, якщо у них є якісь занепокоєння.
- Відмінності в розвитку також можуть затримувати мовлення – кожна держава має доступні ресурси для батьків, щоб оцінити своїх дітей на наявність затримок у розвитку.
Після того, як діти вимовляють перше слово, їх мова і словниковий запас продовжують швидко розвиватися. Іноді це може бути неприємним моментом, коли діти розуміють інших і хочуть говорити, але їх вимова та артикуляція ще не наздогнали. Але до 2 років діти повинні бути в змозі відповідати на прості вказівки та запитання та розпізнавати речі на очах.
«Діти вчаться, слухаючи тривалі фонові розмови, а також імітуючи прості короткі фрази», — каже Поток. «Протягом першого року, практикуючи метод «чекайте та відповідайте», зосередьтеся на окремих словах для моделювання. Коли дитина розвиває словниковий запас з одного слова, ви готові моделювати фрази з двох слів і робити паузу для відповіді дитини. Потім перейдіть до трьох слів-фраз тощо. До 3 років діти повинні говорити принаймні фразу з трьох слів з легкістю, а люди, які не є найближчими родичами, повинні розуміти більшість того, що говорить дитина.
Як відбувається затримка мовлення
Звичайно, немовлята можуть сказати не перші слова або почати говорити набагато пізніше, навіть якщо батьки активно залучаються. Затримки можуть бути викликані будь-яким рядом факторів. Наприклад, занадто багато часу на екрані може призвести до затримки мовлення. Батьки можуть легко уникнути цієї проблеми, але інші не так просто.
«Інші фактори, що не залежать від батьківського впливу, які визначають словниковий запас, вимову та засвоєння мови, можуть включати фізичні такі проблеми, як значні анкілоглосії (зав’язка язика), ущелина губи або піднебіння та інші структурні проблеми ротової порожнини», – пояснює Potock. «Слух також має життєво важливе значення для розвитку мови, і всі немовлята повинні проходити скринінг на втрату слуху при народженні та контролюватися їхнім педіатром під час усіх оглядів».
Втрата слуху може бути наслідком вродженого захворювання або такого захворювання, як кір, вітряна віспа або грип. Травми голови також можуть призвести до втрати слуху. Навіть звичайні вушні інфекції можуть викликати скупчення запалення та рідини за барабанною перетинкою, що може вплинути на розвиток мовлення та мови дитини.
Затримки в мовленні та мовленні також можуть бути викликані такими проблемами, як розлад аутичного спектру (ASD) і затримка розвитку. Якщо дитина не починає говорити до 12 місяців, це не обов’язково є приводом для занепокоєння, але батьки повинні обговорити будь-які питання щодо розвитку дитини зі своїм педіатром.
