Навіть у порівняно звичайні шкільні роки, батьківські конференції отримати щось на кшталт поганого репу, живучи, як вони, на напруженому перетині батьківства, часу та стресу. Додайте до цього незліченну кількість нових складнощів, які представляє COVID-19 — деякі діти навчаються в школі, деякі навчаються дистанційно, а інші — за гібридними моделями — і немає сумнівів, що цього року, батьки та вчителі однаково справляються з безпрецедентною кількістю невизначеності та тривоги. Що робить цьогорічну батьківську конференцію надзвичайно важливою. Перш за все, це можливість розвивати стосунки між батьками та вчителями, обговорювати очікування та виклики, а також переконатися, що діти мають все необхідне для успіху. Батьківська конференція – це не що інше, як спільна дорожня карта до хороших результатів.
«Конференції можуть залякати як батьків, так і вчителів, але це не обов’язково. Це час для співпраці, впевненості та чіткого спілкування», – каже Аманда Морін. Морін має 10-річний досвід роботи класним керівником та спеціалістом з раннього втручання та є автором
Цей обмін інформацією не повинен бути одностороннім. Діти часто поводяться по-різному в школі ніж вдома, і вчителі можуть надати інформацію, яка може знадобитися батькам, щоб зрозуміти цю поведінку. Батьки, які мають запитання чи занепокоєння, ймовірно, вже знають питання, які вони хочуть поставити, але варто заздалегідь уточнювати у чоловіка або одного з батьків, якими темами вони хочуть бути обговорювали. Ці теми можуть стосуватися особистого досвіду їхньої власної дитини або досвіду класу. Намагатися розпізнати інформацію про інших учнів або батьків недоцільно. Крім того, це мало пов’язано з самопочуттям вашої дитини.
Як підготуватися до батьківської конференції
- Будьте командним гравцем – Вчителі та батьки можуть підняти один одного або зробити один одного нещасним. Розгляньте цю зустріч як можливість вирішити проблему.
- Плануйте запитання – Батьки повинні обговорити один з одним, якщо є конкретні проблеми або питання, які вони хочуть підняти.
- Будьте готові слухати – Вчителі мають унікальне уявлення про те, як дитина поводиться в іншій структурі та навколо своїх однолітків.
- Слідувати – Якщо є незрозуміла оцінка або рекомендація, задайте додаткові запитання.
«Батьки повинні ставити запитання на батьківській конференції саме про свою дитину, а не про те, як вона порівнюється з рештою класу», — радить Морін. «Ваша мета – знати про успіхи вашої дитини, переконатися, що вона вчиться і має всю необхідну для цього підтримку».
Деякі запитання, які Морін рекомендує задати батькам, включають:
- На яких основних концепціях чи навичках ви зосередьтесь цього року?
- Як ви думаєте, моя дитина добре розуміє, що вона робить добре і де їй потрібна допомога?
- Які системи ми можемо використовувати для більш регулярного спілкування?
- Чи є у вас якісь пропозиції щодо того, що я можу зробити вдома, щоб закріпити навчання?
- Чи рекомендуєте ви мені говорити з кимось у школі про успіхи моєї дитини?
І якщо батьки не розуміють відповіді, їм слід поставити додаткові запитання. У багатьох шкільних округах є багато ресурсів і програм, які допомагають дітям досягти успіху, і батьки можуть бути не знайомі з рекомендаціями вчителя. Зрештою, суть конференції полягає в тому, щоб переконатися, що діти отримують те, що їм потрібно для успіху.
«В ідеалі у вас будуть досить хороші стосунки з учителем, щоб можна було легко висловити будь-які проблеми», — каже Морін. «Вчителі, наприклад, можуть згадати, що вашій дитині важко зосередитися чи слідувати вказівкам або має проблеми з певного предмета. Обов’язково задавайте запитання, щоб повністю зрозуміти занепокоєння вчителя та запитати, які наступні кроки для підтримки вашої дитини».
