Кожен, хто коли-небудь намагався навчати a дошкільника перестати перебивати знає, як важко зібратися на одну сторінку з кимось, хто не може повністю співпереживати. Але якщо правда, що всі розмови з дошкільнятами – це важкі розмови, то це також правда, що всі розмови з дошкільнятами – це також важливі розмови? Чому? Тому що у дошкільнят розвиваються і уточнюються упередження. Вони вчаться, якщо оточуючі дорослі не переконують їх цього не робити дискримінувати. І, швидше за все, дискримінація буде стосуватися статі. Ось чому, як би важко це не було, батькам хлопчиків потрібно переконати своїх синів розмовляти з дівчатами і при цьому відштовхуватися від гендерна упередженість.
«Найважливіший період у їхньому житті для розвитку мозку – це вік від нуля до трьох років», пояснює Карлін Роулінсон, ліцензований вихователь дошкільного закладу Total Child у Чикаго, Іллінойс. «Якщо ми хочемо, щоб молоді хлопці слухали і бачили дівчат як рівних, давайте сприяти цьому та допомагатимемо часто грати між ними».
Гра – це те, де дитина осмислює світ; якщо ігровий досвід дитини включає дівчаток як рівних, то і їх світогляд буде також. Звичайно, це широке узагальнення, але корисне, але навіть батьки, які намагаються створити інклюзивний ігровий простір, борються з іншими культурними силами.
«Найголовніші причини поділу між юнаками та дівчатами, які я бачу, — це іграшки та засоби масової інформації, які відповідають статтю. Надання відкритих матеріалів під час гри та заохочення дітей пробувати щось нове має вирішальне значення», — рекомендує Роулінсон. «Я чую, як діти говорять щось на кшталт «це пляшка води для дівчинки» через рожевий колір або символ на ній. Це вирішальні моменти, які можна навчати, щоб подолати стереотипи. Рожевий може бути для хлопчиків. Вантажівки можуть бути для дівчат. Ми всі любимо різні речі, і це нормально!»
Мова не йде про те, щоб примушувати хлопчиків чи дівчаток грати з певною іграшкою; нормально, якщо хлопчики все ще люблять вантажівки, а дівчата все ще люблять рожевий. Але віра в те, що любити іграшку погано чи неправильно лише тому, що вона асоціюється з протилежною статтю, посилює упередження, які можуть викликати проблеми пізніше в житті.
Не кожна неприємна поведінка обов’язково залежить від статі; загалом діти дошкільного віку, як відомо, погано слухають, тому батькам потрібно допомогти їм навчитися вдосконалюватись. На жаль, людське спілкування може бути дуже тонким, і самі батьки можуть не дуже добре слухати. Це зрозуміло — щоб бути батьком малюка чи дошкільника, потрібно багато працювати — але якщо батьки хочуть, щоб їхні діти підтримували око контактувати, слухати, не перебиваючи, і стверджувати, що вони звертають увагу, саме так їм потрібно спілкуватися зі своїми дітьми та інші.
Як навчити хлопчиків дошкільного віку поважати дівчат
- Гра формує ставлення: Гра — це те, як маленькі діти готуються до світу, тож надання хлопцям і дівчатам можливості грати разом нормалізує звичайні компроміси та співпрацю, які вони відчуватимуть до кінця свого життя.
- Відштовхуйтеся від маркетингу: хлопчикам і дівчаткам подобається все, що їм подобається, незалежно від фокус-груп. Батьки повинні підтримувати інтереси дітей, але не дозволяти їм принижувати інтереси інших через гендерні очікування.
- Дітям непросто слухати: Якщо дитині особливо важко пам’ятати дочекатися своєї черги говорити, може допомогти візуальна підказка. Батьки можуть встановити знак або символ, що означає «чекай своєї черги», щоб нагадувати дітям слухати інших.
- Згода є ключовим: навіть невинні контакти, такі як дружні обійми або грайлива боротьба, не повинні бути односторонніми. Навчання дітей тому, що вони контролюють, коли до них торкаються, допомагає їм поважати інших і поважати себе.
- Практика: Маленькі діти егоїсти, і враховувати почуття інших не обов’язково природно. Як і будь-які нові навики, дітям потрібно багато практики, перш ніж вони стануть хорошими в цьому.
«Батьки – це перший і найважливіший учитель своєї дитини. Знаєте ви це чи ні, але ви є взірцем для своєї дитини», – каже Роулінсон. «Отже, пам’ятаючи про це, батьки повинні спочатку моделювати будь-яку позитивну/відповідну поведінку та/або навички, які вони хочуть, щоб їхні діти набули».
Мабуть, найважливіший (і найбільш суперечливий) урок для дошкільнят – це згода. Існують суперечки про те, коли знайомити дітей з цією темою, але Роулінсон каже, що батьки можуть почати з того, щоб навчити допитливих і товариських дітей спочатку запитувати, перш ніж обіймати.
«Не всі діти відчувають себе комфортно, коли їх обіймають, і не всі діти хочуть, щоб до них торкалися. Ми повинні нагадати і хлопцям, і дівчатам, щоб вони спочатку запитували», — радить Роулінсон. «Це дає всім дітям свободу волі та відчуття повноважень. І якщо відповідь ні, то ні, значить ні. Завжди є інші способи проявити прихильність: посміхнутися або знайти іншого приятеля чи кохану людину, щоб обійняти це. Слухати дітей і підтверджувати їхні почуття є ключовим фактором як для хлопчиків, так і для дівчаток».
