Намагаючись дізнатися, як дисципліна малюк - це дурне завдання. Тому що в основі спроб дисциплінувати дітей раннього віку є те, що на цій фазі розвитку батьки (а не діти) насправді потребують дисципліни.
Малюки є агентами хаосу. По суті, вони досліджують свій світ. І це дослідження може розчарувати спостерігачів. Але дисциплінування 2-річної дитини, яка навчається важливих речей, не є конструктивним — і обов’язково зазнає невдачі. Набагато краще, щоб батьки коригували свої очікування.
Будьте першим, хто отримає Батьківство — наш вичерпний посібник із народження, складання бюджету та того, як стати щасливим батьком — доступний для попереднього замовлення вже зараз!
Коли зухвалі малюки кидають свої пляшки, розчаровані батьки часто звертаються до експерта з питань батьківства Кетрін Перлман, автора книги Ігноруйте це! Жорстка, але справедлива відповідь, яку вона дає, полягає в тому, що дисциплінувати малюка неможливо. Взагалі кажучи, ви не можете ефективно дисциплінувати дитину, поки їй не виповниться принаймні 2 роки — приблизно в той самий час, коли ваша дитина малюка готова до
Підводні камені неефективної дисципліни малюків
Тим часом неефективна дисципліна може посилити розчарування батьків, що може призвести до крику. А 2013 року вивчення опубліковано в Дитячий розвиток підкреслив, наскільки небезпечним може бути регулярний крик на своїх дітей. Вони виявили, що жорстка словесна дисципліна, як-от крик, лайка та образи, була так само шкідлива, як бити або лупцювати малюків. так само, 50 років досліджень припускає, що шльопання та суворі покарання можуть призвести до проблем із психічним здоров’ям, когнітивних труднощів, агресії та антисоціальних тенденцій у подальшому житті. І все ж кожен шостий батько все ще це роблять. Можливо, припускає Перлман, батьки обурюються на своїх дітей, тому що хибні спроби дисципліни не залишаються.
Як дисциплінувати малюка
Якщо ваша дитина не готова до дисципліни, це не його вина. Суть дисципліни, каже Перлман, полягає в тренуванні поведінки — створенні наслідків, щоб запобігти повторенню дій. Якщо дитина ще не в змозі подумки пов’язати наслідок з дією, ви просто кричите в порожнечу, і ваша дитина не знає, чому. «Малюк, який вибігає на вулицю і ледь не отримує удари, а потім його затягують і лають, не навчить 18-місячну дитину не бігати на вулиці», — пояснює Перлман. «У них немає для цього можливостей».
Натомість Перлман рекомендує перенаправити. Якщо ваша дитина не перестає кидати іграшку, заберіть її. Якщо це розлютить вашу маленьку кохану (вона) почастує їх дурними голосами. «Їх не потрібно карати в цьому віці, вони просто повинні припинити робити те, що вони роблять», – каже Перлман. Тому перенаправлення є ключовим.
Приблизно у 2 роки настав час представити наслідки. Але Перлман каже, що дуже важливо, щоб батьки не дозволяли покаранням стати підступними способами привернути більше уваги дітей. «Коли дитина поводиться погано, вона привертає увагу до нас», — каже вона. «Це саме по собі підкріплює і з більшою ймовірністю змусить поведінку продовжувати». Однією з альтернатив тайм-ауту, який привертає увагу, є просто ігнорування вашої дитини протягом короткого періоду часу. Це зменшує тайм-аути в грі, чим вони стали — коли діти намагаються привернути більше уваги ні обличчям до стіни — і перетворює тайм-аут у більш жорстке скидання, яким він завжди мав бути. Крім того, ігнорування набагато більш розслаблююче, ніж крик чи поліція.
Чотиристоронній підхід до стартової дисципліни
- Зачекайте, щоб дисциплінувати малюка, поки він також не буде готовий до привчання до горщика.
- Відволікайте, а не дисциплінувати дітей до 2-х років, увагу якого можна легко перенаправити.
- Уникайте жорстких словесних дисциплін, таких як крики, лайка та образи, які можуть зашкодити розвитку дитини.
- Створюйте наслідки, щоб запобігти повторенню дій, а не просто покарати. Дозвольте їм вчитися на помилках.
Суть полягає в тому, що якщо дитина не вчиться з того, що роблять батьки, це не технічно дисципліна. І якщо ваша дитина в розвитку не готова до поведінкових тренінгів, ви просто витрачаєте подих (і потенційно завдаєте довгострокової шкоди, кричачи і занадто суворо караючи). У всякому разі, ніхто не вчиться і всім погано. Тож не думайте про це як про відмову від своїх батьківських обов’язків, щоб стримати погану поведінку. Думайте про це як про збереження ваших сил для більших битв.
А якщо серйозно, то нехай 1-річні діти будуть 1-річними.
