У ці вихідні батьки по всьому світу (сподіваюся) розкажуть своїм дітям про той маленький крок для людства, зроблений на поверхні Місяця рівно п’ять десятиліть тому. 20 липня 1969 року астронавти Базз Олдрін і Ніл Армстронг став першими двома людьми, які коли-небудь ходили по землі, яка не є планетою Земля. Але винахідливість, необхідна для того, щоб доставити їх до космічної пісочниці, вимагала об’єднаних зусиль тисяч вчених та інженерів, які разом працювали над досягненням майже нездійсненної мрії. Якщо ви шукаєте щось, щоб ваші діти пишалися американською історією, Висадка Аполлона 11 на Місяць це гарне місце для початку. Але для деяких дітей цей розділ історії може бути настільки фантастичним, що сьогодні здається нереальним. Чи вірять сьогоднішні діти, що висадка на Місяць була фальшивою?
Відповідь складна, і щоб глибше зануритися в тему того, як діти зв’язуються з історичним висадка на місяць,Батьківський наздогнав автор і ілюстратор Браян Флока. У 2009 році чудова і відзначена нагородами книжка з картинками Флоки
Напередодні історичної річниці Флока сів зі мною, щоб поговорити про те, як з’явилася книга, чому діти люблять місяць, і про те, що одного разу принаймні одна дитина звинуватила його у тому, що він все вигадав.
Що, на вашу думку, означає висадка на Місяць для дітей сьогодні?
Важко звести це до одного! Там грандіозне видовище, великі машини, вогонь, дим, шум, швидкість! Тут і хоробрість космонавтів, і працьовитість і геніальність будівельників і планувальники — роблячи історію Аполлона історією індивідуального героїзму та командної роботи, і те й інше стало можливим іншим. Це історія виходу з дому та повернення, зміненого — історія того, що змінює свідомість уявлення про Землю, що плаває в космосі. Усі ці нитки є в Аполлоні, сплетені разом, кожне додає міцності одному.
Чим це відрізняється від того, що означає для їхніх батьків?
Це цікаве питання, і ви знаєте, я не впевнений, що воно дуже відрізняється. Поєднайте всі ці елементи разом, і я думаю, що в кінцевому підсумку ви отримаєте відчуття подиву та благоговіння, які здатні рухати нами незалежно від нашого віку.
Одного разу ви сказали мені, що деякі діти в школах подумали, що ви винайшли висадку на Місяць, і назвали різні космічні кораблі тощо. Як ви думаєте, чому це так? Це все ще трапляється?
Так! Під час сесії запитань і відповідей, яка відбулася після одного шкільного читання, я попросив одного учня запитати, як я вирішив назвати космічні кораблі «Колумбія» та «Орел»! Я не хочу розповідати цю історію за рахунок студента; ніхто з нас не знає всього, особливо коли нам вісім. Але мене вразила думка, що в ідеї польоту на Місяць є щось таке, що змусить студента подумати, що це історія, яку захоче придумати автор — і, звичайно, автори я справді вигадував історії про політ на Місяць задовго до того, як це стало можливим, і тому для мене цей елементарний аспект історії польоту на Місяць був розкритий питанням.
Схоже, більш пряме запитання: як ви думаєте, чи вірять діти, що висадка на Місяць відбулася? Наскільки поширеною була ця теорія змови?
Я, на щастя, не зіткнувся з цим, спілкуючись із молодими читачами. Можливо, голод до змови з’явиться трохи пізніше. Підліткові роки?
Чому важливо навчати дітей історичним подіям за допомогою книжок з картинками, як-от Moonshot? Мені подобаються ілюстрації, і я думаю, що знаю, чому цей формат ідеально підходить для дитини певного віку, але, на вашу думку, чому він працює? Що книга оповідань може повідомити дитині, чого не може документальний фільм?
Я думаю, що книга чи документальний фільм краще підійде для дитини, залежатиме від книги, документального фільму та дитини, усього! Але, можливо, книжка з картинками, більше, ніж документальний фільм, або більшість документальних фільмів, може спробувати охопити свою аудиторію через історію, поезію, спробу створити читач хоче знати більше про предмет, а не намагатися змусити читача відчути, що йому чи їй розповіли все про предмет, і є певна сила там.
Я знаю, що пройшло трохи відтоді, як ви писали та проілюстрували Moonshot, але що було найскладнішим у цьому?
Книга вимагала багато досліджень, а потім багато дисципліни в обдумуванні найкращого способу використання цього дослідження. Від початку до кінця це була свого роду спроба збалансувати те, що потрібно було знати, показати й пояснити, і те, що можна і потрібно залишити поза увагою, тому що це не зацікавить читачів або не спрацює на користь книги в цілому. Є та класична фраза, яку іноді приписують Оруеллу про необхідність безжального редагування написавши: «Убий своїх коханих». І коли ви любите свою тему, ви отримуєте багато чого любі! Але знати, які з них залишити, а які відпустити, — це різниця між написанням списку та написанням книги, і ви повинні постійно нагадувати собі, що дуже мало людей хочуть читати список.
У суботу, 20 липня 2019 року, виповнюється 50 років висадки Аполлона-11 на Місяць. Ви можете схопити Брайана Флоки Місячний постріл — ідеально підходить для учнів початкової школи або малюків, які люблять красиві ілюстрації космічних кораблів — тут.
