أحد أكبر القرارات التي يواجهها الآباء هو اختيار ملف حي المدرسة. بعد كل شيء ، الشخص المناسب له تأثير هائل على تعليم الأطفال و مهنة أكاديمية. هل يمكن أن تكون عملية الاختيار هذه مرهقة؟ على الاطلاق. لكن الخبر السار هو أن هناك الكثير من الخيارات المتاحة اليوم. الأخبار السيئة ، بالطبع ، هي أنه مع وجود المزيد من الخيارات ، يأتي المزيد من القرارات التي يجب اتخاذها. هل مدرسة عامة هل لديك ما يحتاجه أطفالك؟ هل هي بيئة لن يكونوا قادرين فيها على الازدهار فحسب ، بل في مكانهم أيضًا الاحتياجات الخاصة سيتم الوفاء؟
ذات صلة: كيفية تحضير الأطفال عاطفياً لبداية العام الدراسي
لذا ، فإن اختيار منطقة تعليمية ليس بالأمر السهل. مثل مواقع ترتيب المدارس مثل تخصص, GreatSchools ، و شولديجر تقدم عددًا كبيرًا من القوائم والإحصائيات المفيدة ولكن من السهل أن تضيع فيها. حتى لو تمكنت من التعامل مع كل هذه المعلومات ، فلن تمنحك الأرقام وحدها صورة كاملة للمنطقة. خبراء المدارس العامة قل أنه على الرغم من أن مواقع تصنيف المدارس تقدم بيانات مفيدة ، فإن الآباء الذين يبحثون عن مناطق تعليمية جيدة يحتاجون إلى إجراء المزيد من الأبحاث بدلاً من الاعتماد فقط على المواقع وحدها. هنا إذن ، هناك عشرة أشياء يجب على الآباء البحث عنها عند اختيار منطقة مدرسية.
درجات الاختبار (ولكن مع السياق فقط)
كارول بوريس ، المدير التنفيذي لـ شبكة مؤسسة التعليم العام، على الرغم من أن نتائج الاختبارات الموحدة لمنطقة تعليمية يمكن أن تكون مؤشرات جيدة لجودة المنطقة التعليمية ، إلا أنك تحتاج إلى إلقاء نظرة على معلومات أخرى لقياس القيمة الحقيقية للمدرسة.
"غالبًا ما ينظر الآباء إلى درجات الاختبار ويتركونها كما هي ،" قال بوريس. "ولكن مجرد إلقاء نظرة على درجات الاختبار دون سياق أكبر سيكون خطأ فادحًا."
قال بوريس إن الآباء بحاجة إلى فهم كيفية ارتباط بيانات درجات الاختبار بالتركيبة السكانية للمنطقة. اقترحت أن يولي أولياء الأمور اهتمامًا وثيقًا للإحصائيات مثل النسبة المئوية للطلاب في المنطقة الذين يتناولون وجبة غداء مجانية أو بسعر مخفض ، والتي يمكن العثور عليها في مواقع مثل شولديجر.
قال بوريس: "هذا مؤشر على أن المدارس تقوم بعمل لائق في ظل ظروف صعبة مع وجود الكثير من الأطفال ذوي الاحتياجات العالية لكل تلميذ".
استخدام التكنولوجيا
يمكن أن يكون وجود التكنولوجيا في الفصول الدراسية علامة على رغبة المنطقة في الاستثمار في مدرستها. لكن ديب ماير ، مدافعة عن مدرسة أوريغون العامة وعضو مجلس إدارة الآباء في جميع أنحاء أمريكا، حذر الآباء من النظر في كيفية استخدام المناطق التعليمية للتكنولوجيا. يجب أن تساعد التكنولوجيا المعلمين ، لا أن تحل محلهم.
قال ماير: "سأبحث عن المدارس التي لديها برامج جيدة الإدارة لم تتخل عن القيم التقليدية المتمثلة في وجود مدرسين معتمدين في الفصل الدراسي".
سعادة المعلم
إذا كان المعلمون بائسين في منطقتك ، فمن المحتمل أن يكون أطفالك بائسين أيضًا. عندما بدأ المعلمون في أوكلاهوما وكنتاكي ووست فرجينيا إضرابًا هذا العام ، لم يكن الأمر يتعلق فقط بالراتب والمزايا. صور من إضراب أوكلاهوما أظهرت الفصول الدراسية المتداعية والكتب المدرسية القديمة. يهتم المعلمون بالأطفال. يريدون التدريس. التدريس مهمة صعبة وهامة. إذا لم يتم التعامل مع المعلمين باحترام أو تدريبهم جيدًا أو تجهيزهم بشكل صحيح ، فسوف يتأثر تعليم طفلك.
يمكن للقصص الإخبارية حول مفاوضات عقد المعلم أن تعطي فكرة عن شعور المعلمين تجاه مدارسهم. انتبه جيدًا لتعليقات المعلمين.
نسبة المعلمين المعتمدين
تقدم مواقع التصنيف بالمدارس إحصائيات حول النسبة المئوية للمعلمين في كل مدرسة الحاصلين على شهادات والذين قاموا بالتدريس لمدة ثلاث سنوات. انتبه جيدًا لتلك الأرقام. يقول ماير إن المعلمين يحتاجون إلى التدريب والخبرة للنجاح.
قال ماير: "كما سيخبرك أي معلم ، كلما دخلوا إلى الفصل لأول مرة ، شعروا بالارتباك". "هناك الكثير لنتعلمه وهذا فقط يعتمد على نفسه. كلما أصبحت أكثر وأكثر خبرة كمعلم ، فإنك تتعلم الأطفال بشكل أفضل. تتعلم منطقة المحتوى الخاص بك بشكل أفضل. تتعلم كيفية التعاون والتعاون مع المعلمين الآخرين بحيث لا تكون المدرسة مجرد عدد كبير من الفصول الدراسية المنعزلة. لذا ، فإن تلك المدرسة تشبه حقًا كائن حي أن هناك حاجة إلى جميع أجزائها لجعل المدرسة نابضة بالحياة وحيوية ومكانًا يريد الأطفال أن يكونوا فيه ".
استقرار قيادة المنطقة
لا يضر Google مطلقًا بأسماء مشرف المنطقة التعليمية ورؤساء مجلس إدارة المدرسة. قادة المنطقة التعليمية ليسوا كل الملائكة. لكن لا تبحث فقط عن العلامات الحمراء الواضحة. يمكن أن تقدم المعلومات الأساسية ، مثل المدة التي قضاها المسؤولون ، أدلة قيمة حول جودة التعليم.
قال بوريس: "هل يوجد في المنطقة مشرف منذ خمس سنوات أو أكثر أم أن هناك تغيرًا مستمرًا في المديرين". "هذا مهم."
حجم الصف
يرغب العديد من الآباء في أن يلتحق أطفالهم بفصول أصغر حتى يتمكن المعلمون من إيلاء المزيد من الاهتمام لأطفالهم. بينما يشكك بعض الباحثين التربويين في الصلة بين حجم الفصل وإنجاز الطالب ، أ 2016 شبكة مؤسسة التعليم العام أبلغ عن جادل بأن الطلاب يزدهرون في المدارس التي تحافظ على انخفاض نسب المعلمين إلى الطلاب. قال بوريس: "نحن نعلم أن أداء الأطفال أفضل في الفصول الأصغر حجمًا".
تنوع المنطقة
تجعل موارد التصنيف المدرسي مثل Niche المعلومات حول التنوع في المدارس من السهل العثور عليها من خلال ملفات تعريف المدرسة الفردية وفي ميزات مثل سنوي قائمة المدارس الأكثر تنوعًا في البلاد. يقترح بوريس أن يستفيد الآباء استفادة كاملة من توافر البيانات والبحث عن المناطق الغنية بالتنوع.
قال بوريس: "إنها قوة وليست نقطة ضعف". "يكسب الطلاب الكثير من خلال تعليمهم جنبًا إلى جنب مع أطفال مختلفين عنهم."
الأنشطة اللامنهجية وبرامج ما بعد المدرسة
التعليم هو أكثر من مجرد الأكاديميين الأساسيين. تحتاج إلى استكشاف ما تقدمه المنطقة بصرف النظر عن الفصول الدراسية ، سواء من أجل نمو طفلك أو لمنحه ما يفعله في الساعات الفاصلة بين الفصل من المدرسة وعندما تعود إلى المنزل من العمل. انظر إلى الأنشطة اللامنهجية وبرنامج ما بعد المدرسة الذي تقدمه المدارس.
الجوائز والدرجات والاعتماد
لدى الولايات أنظمة تصنيف للمدارس ، لكن بوريس نصح الآباء بضرورة قراءتها بتشكيك. قال بوريس: "كلهم مرتبطون بنتائج الاختبارات ، والتي تعتمد على التركيبة السكانية". "بالطبع ، إذا تم تصنيف المدرسة F خمس سنوات متتالية ، فعليك التفكير في الأمر.
ال برنامج اعتماد الولايات الوسطى يأخذ في الاعتبار أكثر من الاختبارات ، ولكن برنامج التقييم الذاتي تطوعي ويتم تقديمه فقط في عدد قليل من الدول. ال مدارس بلو ريبون التابعة لوزارة التعليم الأمريكية يعترف البرنامج بالمدارس ذات الأداء الأكاديمي العالي أو التي أغلقت فجوة التحصيل. لكن المدارس تحتاج إلى التقدم للبرنامج ؛ قال بوريس إن العديد من المدارس الجيدة لا تهتم. في حين أن الجوائز والتقدير يمكن أن تكون مفيدة ، قال بوريس إن الآباء بحاجة إلى مزيد من التحقيق. "لا يوجد التدبير المنزلي الجيد قال بوريس "ختم الموافقة على المدارس".
صيانة المرافق
في المتوسط ، المدارس في الولايات المتحدة فوق 40 سنة. خلق عمر المباني وعدم كفاية الصيانة الوطنية أزمة البنية التحتية المدرسية أين 28 مليون طالب الالتحاق بالمدارس التي تعاني من مشاكل هيكلية كبيرة.
قال ماير: "على مستوى البلاد ، تم قطع التمويل المدرسي ، ومرة أخرى". "على مدى العقدين الماضيين ، على الأقل. وأول شيء يجب أن نذهب إليه هو البنية التحتية ". نصحت أولياء الأمور بمعرفة ما إذا كان يتم إنفاق الأموال لتحديث المدارس.
