فريد روجرز كان رمزًا تعليميًا. لا ، لم يكن ماريا مونتيسوري التي اتخذت فلسفتها التربوية واستخدمت في المدارس حول العالم التي تحمل اسمها وتستفيد من مصدر التدريس الذي ابتكرته. بدلا من ذلك ، كان قدوة يحتذى به. تحدث إلى الأطفال بصدق وتواضع عاطفي. لقد استمع وأظهر كيف يستمع. لقد زرع عالمًا يزدهر فيه اللطف والتفاهم. عشقه الأطفال والآباء. لكن كان لدى فريد روجرز أيضًا جمهور آخر - المعلمين. خلال العقود الثلاثة السيد روجرز Neighbourhooتم بثها ، وقام المعلمون بضبطها لمشاهدة خبير في حرفتهم يُظهر أفضل الممارسات. أبوي تحدث إلى ثلاثة معلمين حول تأثير السيد روجرز. هذا ما تعلموه.
1. العواطف تنتمي إلى التدريس
استغرق فريد روجرز بعض الوقت والاهتمام لمساعدة الأطفال على فهم أنه لا بأس من الشعور بالغضب أو الخوف أو الحزن. لقد جعل الخطاب العاطفي أمرًا طبيعيًا وشجع الأطفال على التعبير عن مشاعرهم بشكل بناء وفهم مشاعر الآخرين - وهو أسلوب ينطبق على العديد من المعلمين.
"من خلال الاعتراف بمشاعر [الطفل] ، من خلال إعطائهم صوتًا ، من خلال مساعدتهم على البدء في أخذ منظور شخص آخر ورؤية الأشياء من وجهة نظر مختلفة عن وجهة نظرهم ، وهو أمر شديد الأهمية
أمضى ماكيتريك سنوات ليس فقط في التدريسالرضع والأطفال الصغار ولكن أيضًا توجيه معلمي ما قبل الروضة ورياض الأطفال. عندما تتحدث عن روجرز ، تعامله بإجلال من مستشار حكيم ، شخص يمارس ما يبشر به. تشغيل حي السيد روجرز، رأى McKitrick بيئة حيث يمكن للأطفال الصغار تعلم كيفية بدء اللعب وكيفية التفاعل بشكل جيد داخل المجموعة ، وكيفية البدء في تكوين روابط اجتماعية عاطفية مناسبة تعكس علاقاتها قاعة الدراسة.
كانت مساعدة الأطفال الجدد في الفصل على تلقي المساحة العاطفية للشعور بالأمان والدعم أمرًا في غاية الأهمية بالنسبة لها أيضًا - وشيء آخر رأته ينعكس في روجرز. لقد ساعد الأطفال على تجاوز تلك المياه الصعبة مع أخذ مخاوفهم العاطفية على محمل الجد دائمًا. لقد كان محركًا رئيسيًا في أسلوب تدريسها.
وتقول: "من المهم حقًا جعل الأطفال يشعرون كما لو أنهم جزء مهم من المجموعة ، وأنهم مسموعون ، وأن مشاعرهم يتم التحقق منها". "بالطبع، حي السيد روجرز حيث شعر الناس بالأمان ".
2. أنت لا تعلم فقط ، أنت تتعلم جنبًا إلى جنب مع الأطفال
كانت كاثي ريتشاردز معلمة للتعليم الخاص في مرحلة ما قبل المدرسة لمدة 22 عامًا في فريهولد تاونشيب ، نيو جيرسي. نظرت إلى روجرز على أنه سيد الروتين ، مشيرة إلى طقوسه الساخرة المتمثلة في خلع حذائه كنموذج صغير لهذا. كان انتباهها إلى إجراءات الفصل الدراسي ، والتي تشمل الحجرات ووقت الدائرة اليومية ، انعكاسًا مباشرًا لذلك.
قالت ريتشاردز: "كان مثل معلمتي" ، مضيفةً أن روجرز أقرّ أيضًا قرارها بأن تصبح معلمة وساعد في تهدئة مخاوفها بشأن التواجد أمام الفصل الدراسي. "أدركت أنه لا يتعين علي معرفة كل شيء ، وأنه يمكنني تقديم الخبرات والمواد والاستماع إلى ما يريده الأطفال."
والأهم من ذلك ، علمتها روجرز كيف تستمع حقًا للأطفال. أثناء التدريس ، غالبًا ما تلقت ريتشاردز أسئلة من الطلاب لم يكن لديها إجابات عنها. بدلاً من لعب دور شخصية السلطة "لأنني قلت ذلك" ، فإن ريتشاردز ، الذي يوجه قدرة روجرز على الاعتراف بأوجه القصور بتواضع ويكون مرتبطًا به ، سيقول ببساطة إنها لا تعرف. في اليوم التالي ، كانت ستعود بحثًا للحصول على إجابة أو تعمل مع طلابها لمعرفة السؤال معًا.
قالت: "لقد جعل التدريس كثيرًا جدًا لأنك كنت تتعلم بعض الأشياء معًا".
امتد تأثير روجرز أيضًا إلى ما هو أبعد من إعداد التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. فقط إسألستيف سونتاج، مؤلف ومعلم مخضرم لمدة 48 عامًا قام بالتدريس في كاليفورنيا.
"لقد شاهدت السيد روجرز في كثير من الأحيان ، وقد عزز بالتأكيد نظام اعتقادي وأقره بأن منح الاحترام والاستماع ومساعدة طلاب المدرسة الثانوية أمر مهم جدًا في أسلوب التدريس الخاص بي ". "حتى يومنا هذا ، بينما أقوم بالتدريس والتدريس بدوام جزئي ، ما زلت أمارس الاحترام والاستماع ومساعدة طلابي. أنا صبور ، لكن لدي توقعات كبيرة لهم ".
3. ما يحتاجه الأطفال لا يتغير حقًا
خلال فترة التدريس ، كانت McKitrick تركز بشكل كبير على النمو في تدريسها. كانت تسأل نفسها باستمرار: هل كانت بيئتها الصفية تلبي احتياجات الأطفال؟ هل شعرت بالأمان؟ هل كانت منطقة مهيأة للنمو العاطفي؟
وتقول: "من المهم حقًا جعل الأطفال يشعرون كما لو أنهم جزء مهم من المجموعة ، وأنهم مسموعون ، وأن مشاعرهم يتم التحقق منها". "بالطبع، حي السيد روجرز حيث شعر الناس بالأمان ".
بينما لم تعد تعمل في الفصول الدراسية ، لا تزال ماكيتريك توجه معلمي الطفولة المبكرة وهي متحمسة لنهضة روجرز في الثقافة الشعبية. إنها تعتقد أن عودة ظهوره تشير إلى حقيقة أننا جميعًا بحاجة إلى مزيد من الراحة.
"يوجدالكثير من الأشياء المخيفة يحدث في العالم. كيف تساعد الأطفال على فهم ما يحدث؟ " يسأل ماكيتريك.
هذا سؤال يتصارع معه الكثير من الناس. للحصول على إجابة ، تتطلع إلى روجرز. "أحد الأشياء التي قال روجرز إنها صحيحة للغاية هو أن العالم الخارجي لحياة الأطفال يتغير ، لكن دواخلهم لا تتغير." بعبارة أخرى: أهم الدروس لا تتغير أبدًا.