هل يحول تأديب الوالدين الأطفال إلى معجزات؟

ال طفل معجزة، هذا الطفل الصغير المنحني على البيانو أو الآلة الحاسبة ، والأصابع التي تطير فوق المفاتيح البيضاء والسوداء ، يتبعها حتمًا الشك. أي نظام متشدد ، نتساءل ، هل أخضعه والدا هذا الطفل؟ هل هذه البراعة ماسة تشكلت بضغط لا يحصى؟ من المغري أن نفترض أن الدموع المريرة هي مقدمة لأداء رائع ، لكن هذا ليس حتميًا. في كتابها الجديد ، خارج المخططات: الحياة المخفية ودروس الأطفال المعجزات الأمريكيين، تدرس الكاتبة آن هولبرت حياة الأطفال المعجزة وتجد أن البعض لديهم تركيز وانضباط خارق للطبيعة. ليس كل شيء ، ولكن أكثر مما تعتقد.

في حديثه مع المعجزات وأولياء أمورهم ، وجد هولبرت أن هناك نطاقًا واسعًا من الخبرات ، ولكن أيضًا بعض الأسطر الشائعة بين الأطفال الذين أنجزوا أشياء شنيعة في سن مبكرة. وتوضح أن الفنانين الشباب وعلماء الرياضيات العظماء ليسوا كذلك ، ويمكن استبدالهم بأي وسيلة. لكن عناصر تجاربهم - ونهج آبائهم في دعمهم - موجودة. حالات عديدة.

تحدث هولبرت إلى أبوي حول كيفية فهم الوالدين لإنجازات أبناء الشعوب الأخرى وإمكانياتهم الخاصة.

أفترض أن السؤال الأكبر هو هل المعجزات صنعت أو ولدت أو في مكان ما بينهما. وما هي الآثار المترتبة على دور الانضباط في كلتا الحالتين. كيف شرعت في حل هذا التشابك؟

في الكتاب ، أبدأ بقصة صبيين التحقوا بجامعة هارفارد في سن 11 ، نوربرت وبيلي. قد تعتقد ، للاستماع إلى آبائهم ، أنه لم يكن هناك الكثير في طريق العمل الشاق أو الممارسات المطلوبة للحصول عليهم للقيام بكل الأشياء المدهشة التي فعلوها... لكن والد نوربرت - على الرغم من كل حديثه عن "بركات الأخطاء الفادحة" - كان مهمة حقيقية رئيسي - سيد. كان سيطلب من نوربرت أن يقرأ له الدروس ، وعندما لا تسير الدروس بشكل جيد ، كان يوبخه لعدم حصوله على الإجابات الصحيحة.

من ناحية أخرى ، فإن كلا من معبد جيرترود و جوزفين كوجديل، والدة العزف على البيانو المعجزة فيليبا شويلر ، اشتركت في فلسفة جون برودوس واتسون، خبير الطفولة السائد في ذلك الوقت ، والذي كان يؤمن بالانضباط بالمعنى الكلاسيكي ، مع عادات صارمة للغاية. كان يعتقد أن ارتباط الأطفال عاطفيًا بالوالدين كان مشكلة. في حالة جيرترود ، أرشدت شيرلي كثيرًا لكن شيرلي نفسها كانت طفلة عنيدة جدًا. في حالة جوزفين ، حولت نظرياته حول الانضباط ، بشكل أساسي ، إلى تبرير لإساءة معاملة الأطفال.

هل تعتقد أن الدرجة التي يدفع بها الآباء المعجزات مرتبطة بالإنجازات التي يسعون إليها؟ التمثيل ، على سبيل المثال ، مختلف تمامًا عن البيانو. تكتب عن استيقاظ مارك يو في منتصف الليل لممارسة العزف على البيانو. ربما لم تستيقظ شيرلي تمبل في منتصف الليل لممارسة التمثيل. ربما أرقص على الرغم من ...
لإتقان آلة موسيقية أو أن تصبح جيدًا حقًا في الشطرنج ، عليك أن تتدرب كثيرًا. هناك الكثير من القواعد والاختلافات والتاريخ. إذا كنت ستجيدها حقًا في سن مبكرة. تحتاج إلى البدء في القيام بذلك جسديًا في وقت مبكر وتحتاج إلى تأديب شديد. مع شيرلي تمبل ، كما قالت هي نفسها ، لم تكن أعظم ممثل في العالم. كان انضباطها هو أنها كانت قادرة على ذلك بطريقة مكثفة. لا يمكنك حمل كل طفل على تحمل كل الأشياء التي عليك القيام بها للوصول إلى المستوى الذي فعلته شيرلي.

في الوقت نفسه ، حتى بالنسبة للمعجبين "التقليديين" مثل الموسيقيين ، يتخذ النظام أشكالًا عديدة. ومن الأمثلة الجيدة على ذلك الملحن هنري كويل. من المغري القول أن والدة كويل لم تجعله يفعل أي شيء. عندما ذهب جميع الأطفال الآخرين إلى الداخل لممارسة العزف على البيانو ، كتب ، كان يجلس ببساطة ويمارس الاستماع إلى الأصوات في ذهنه.

بالنسبة للوالدين ، فإن السؤال الذي يصعب الإجابة عليه هو ما إذا كنت قد دفعت طفلك بما يكفي ، فقد يتحول إلى حالة استثنائية بطريقة مذهلة. ربما لا ، لكن يبدو دائمًا أنه ممكن. إلى أي درجة تعتقد أن الآباء المكثفون ضروريون لاكتشاف المعجزات؟
ما يسمعه المرء عمومًا عن المعجزات ، على عكس الأطفال الذين لديهم وعد كبير ، هو أن هناك دافعًا واضحًا يختلف عما تراه في طفلك العادي. أعتقد أن هذا ربما يكون صحيحًا ، ولكن ربما يكون أيضًا أكثر ضبابية مما نود أن نعتقد. عازف البيانو مارك يو مثال على ذلك. التقيت به عندما كان في السادسة من عمره. كان يلقي بنفسه في الدروس. كان يتدرب. لقد كان مهووسًا بطريقة لا يهتم بها معظم الأطفال. من ناحية أخرى ، كان لديه أم نظمت حياتها حول الاستفادة من تلك الطاقة بطريقة لا يستطيع أو لا يستطيع معظم الآباء القيام بها. غالبًا ما يتطلب الإنجاز تضحية من الوالدين.

التوتر هو أن الآباء يريدون تحويل موهبة أطفالهم إلى شيء ما. عدم الاستفادة من ذلك يبدو وكأنه مضيعة. لكن الاستفادة منها يشكل خطرًا تامًا على نمو الطفل بشكل عام.
إنها دعوة صعبة للغاية. حتى عندما يكون لديك معجزة ذاتية القيادة ، فهناك لحظات يكون فيها هذا الدافع الذاتي مؤلمًا وصعبًا. بصفتك أحد الوالدين ، عليك أن تقرر في تلك اللحظات ما إذا كنت ستستمر. أعتقد أن الآباء في هذه المواقف عليهم حقًا فحص أنفسهم. يتعلق مقدار القرار بفكرة فضفاضة لمستقبل الوالد ومقدار ما يتعلق بالطفل وما يمكن للطفل القيام به. المفتاح هو إيجاد توازن يسمح للأطفال بفعل أفضل ما يفعله الأطفال: انغمسوا تمامًا في شيء يريدون القيام به.

ولكن لكي يتم استيعابهم حقًا ، يتعين عليهم اختراق عتبة الكفاءة ، والتي قد تكون صعبة. كلما دفعت أكثر ، شعرت بمقاومة أطفالك. أسميها مشكلة "ستشكرني لاحقًا".
إلى حد ما ، أعتقد أن هذا مبني تاريخيًا. قبل الحرب العالمية الثانية ، كان التركيز أقل على التمرد. ربما أراد الأطفال التغلب على السلطة ، لكنهم شعروا بأنهم مقيدون للغاية. أعتقد - حتى لو كان لديك أطفال "عاديون" - من المهم التفكير في أزمة المراهقين. في المعجزات ، غالبًا ما يحدث تمرد المراهقين بشكل كبير للغاية وهم يكافحون من أجل الحصول على الحكم الذاتي. بصفتك أحد الوالدين ، من المفيد التفكير في الأعمال الدرامية التي ستشكل كيفية دخول الطفل إلى المرحلة التالية. الطفولة قصيرة. مرحلة البلوغ طويلة جدًا. ضع في اعتبارك الانتقال.

اقرأ المزيد من قصص الأبوين حول الانضباط والتنمية والأبوة والأمومة.

هل يحول تأديب الوالدين الأطفال إلى معجزات؟

هل يحول تأديب الوالدين الأطفال إلى معجزات؟المعجزاتاستراتيجيات الانضباط

ال طفل معجزة، هذا الطفل الصغير المنحني على البيانو أو الآلة الحاسبة ، والأصابع التي تطير فوق المفاتيح البيضاء والسوداء ، يتبعها حتمًا الشك. أي نظام متشدد ، نتساءل ، هل أخضعه والدا هذا الطفل؟ هل هذه...

اقرأ أكثر