قد يحسن الأطفال الصغار التركيز في مدرسة من خلال التظاهر بأنهم كذلك الرجل الوطواطبحسب بحث نشر في المجلة نمو الطفل. تشير النتائج إلى أن الأطفال أكثر استعدادًا لذلك المثابرة في مواجهة المهام المملة والمهمة عندما يكون بإمكانهم أن يكونوا البطل الذي يستحقه جوثام - أو بالأحرى ، عندما يمكنهم تجربة هوية مختلفة.
"عندما ينظرون إلى موقف من منظور شخص آخر ، يمكن أن يساعدهم ذلك على رؤية هذه المشكلة بطرق مختلفة ، وهذا بدوره يمكن أن يساعدهم في إيجاد حلول أفضل ،" دراسة قال المؤلف المشارك راشيل وايت من جامعة بنسلفانيا أبوي.
فيما عدا الدراسات التي أجريت في السبعينيات، فإن البحث حول كيفية تطوير الأطفال للمثابرة ضئيل. أبرزها خلال هذا الوقت ، تجربة ستانفورد مارشميلو ربط قدرة الأطفال على تأخير الإشباع (في هذه الحالة ، تناول أعشاب من الفصيلة الخبازية) بالنجاحات المستقبلية. ومن المثير للاهتمام أن الباحثين وجدوا أن الأطفال الذين استطاعوا مقاومة إغراء أكل طعامهم ادعى أعشاب من الفصيلة الخبازية أنهم فعلوا ذلك من خلال تخيلهم أن الحلوى كانت عبارة عن غيوم أو حيوانات أليفة من أجل التحول إنطباع. وهذا منطقي ، لأن بيانات عن الشباب
للقيام بذلك ، قاموا بتجنيد 180 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 4 و 6 سنوات ، وخصصوا بعضهم بشكل عشوائي لتخيل أنهم باتمان (حتى أنهم قدموا أغطية للرأس). طُلب من الأطفال الآخرين التصرف مثلهم بلا زي. تم تعريف الأطفال بعد ذلك على لعبة ممتعة على iPad ، وطُلب منهم أيضًا إكمال نشاط على - مصمم ليتطلب انتباههم الكامل ، وأن يكون طويلًا ومملًا. تم إخبار الأشخاص بأنهم يمكنهم أخذ استراحة من عملهم للعب اللعبة الممتعة وقتما يريدون.
يقضي الأطفال الأكبر سنًا وقتًا أطول في المهمة المملة مقارنة بالأطفال الأصغر سنًا ، ويقضي الأطفال وقتًا أطول في اللعبة الممتعة مقارنة بالأطفال الشاقة. لكن المثير للدهشة أن الأطفال الذين يرتدون ملابس باتمان أمضوا معظم الوقت في المهمة المملة - حوالي 55 بالمائة 6 سنوات ، 32 في المائة للأطفال بعمر 4 سنوات (لم يكن هذا مرتبطًا بنتائجهم الأساسية للسيطرة العقلية أو الذاكرة أو تعاطف). على العكس من ذلك ، فإن الأطفال في سن 6 سنوات الذين يتصرفون بأنفسهم ظلوا في مهمة فقط 35 في المائة من الوقت. الأطفال في سن الرابعة فعلوا ذلك بنسبة 20٪ فقط من الوقت.
"تخيل أنهم باتمان أو شخص آخر كفؤ ومجتهد يمكن أن يدفع الأطفال إلى العمل بجدية أكبر لأنهم يأخذون صفات تلك الشخصية" ، يتكهن وايت.
تشك وايت في أن "تأثير باتمان" هو مزيج من الإلهاء وعكس الصفات الطموحة وتركز عملها المستقبلي على اكتشاف تفاصيل هذا التمييز. تشير النتائج الأولية التي توصلت إليها إلى أن الأمر مهم من الذى يتظاهر الأطفال بذلك. على سبيل المثال ، إذا اتخذ طفل شخصية داش من الخارقون، شخصية تعاني من مشاكل في التحكم في الانفعالات ، فقد لا يواجهون نفس النتائج مثل باتمان الصغير المجتهد.
بغض النظر عن سبب نجاحها ، تسفر النتائج عن طريقة ممتعة وبسيطة يمكن للوالدين والمعلمين تعزيز المثابرة من خلال التظاهر. لنكن صادقين - يرغب أطفالك نوعًا ما في ارتداء الكاب في المدرسة على أي حال ، لذلك يمكنهم أيضًا جني الفوائد الأكاديمية. مهلا ، إذا انتهى الأمر بأطفالك إلى بناء إمبراطوريات على غرار بروس واين في يوم من الأيام ، فسوف يشكرونك أنت وأولياء أمورك غير التقليدية.
ربما ستتقاعد مبكرًا.
