كيفية خداع طفل ما قبل المدرسة أو روضة الأطفال للتحدث عن يومهم

من الجيد أن يعرف الآباء عن يوم ما قبل المدرسة أو رياض الأطفال ، وليس فقط بسبب ذلك تنمر يمكن أن يحدث بعيدًا عن الأنظار. يمكن للوالدين مساعدة الطفل في وضع أحداث الأيام فيه إنطباع، لكنهم لا يستطيعون إذا لم يتحدث الطفل لأنهم بطبيعتهم متحفظون أو محرجون أو خجلون أو مذنبون بشأن شيء حدث في المدرسة. إذن ماذا يمكن للوالدين أن يفعلوا؟ يمكنهم البدء بالاعتراف بأن الآباء والأطفال في نفس الفريق. الصمت هو المشكلة.

"ابنك يحبك ويريد التحدث إليك ، ولكن هناك بعض المقاومة الطبيعية. يقول الدكتور شين أوينز ، عالم النفس السلوكي والمعرفي المعتمد وأب ، "المقاومة هي خصمك ، وليست ابنك". "أنت تتحدث إلى طفلك ، وليس المشتبه به في جريمة. الصبر والتفاهم أمران أساسيان ".

اللعبة الطويلة هي الأفضل - سؤالهم عن يومهم منذ صغرهم يجعله عادة في السنوات اللاحقة. يمكن للوالدين أن يمثلوا نوع السلوك الذي يريدون رؤيته تتحدث عن أيامهم ، قبل تشجيع الأطفال في سن ما قبل المدرسة على التحدث عما حدث في الحضانة. يمكن أن يساعد البدء بمحادثات إيجابية ولطيفة في تسهيل الانتقال إلى منطقة مشحونة بالعاطفة. قد يكون الطفل الذي لديه تقليد في مشاركة المعلومات والذي يتوقف فجأة عن الحديث عن المدرسة مؤشرًا على وجود خطأ ما. هذا عندما يحتاج الآباء إلى مضاعفة صبرهم.

من غير المرجح أن يشارك الأطفال الذين يترددون في الانفتاح بشأن يومهم بشكل أسرع لأن والدتهم أو أبيهم يطرح عليهم الأسئلة. مجرد الجلوس معهم والقيام بشيء آخر يتيح لهم مساحة لتنظيم أفكارهم وطرح الأشياء عندما يكونون مستعدين. كما يسمح للآباء بالحصول على ملف وقت جيد مع طفلهم ، مما يسهل على الطفل الانفتاح في المرة القادمة.

لكن قل إن الطفل لا يبذل أي جهد أبدًا للانفتاح ، حتى بعد ساعة من الليجو. لا بأس في طرح الأسئلة ، على الرغم من أن الآباء يجب أن يكونوا على دراية بأن الأسئلة المباشرة يمكن الإجابة عليها بسهولة بطريقة مباشرة لا تؤدي بالضرورة إلى خفض احتياطي الطفل. في بعض الأحيان يكون الأسلوب الأكثر فعالية هو طرح سؤال مضحك. هذا يمكن أن ينزع سلاح الطفل الخاضع للحراسة ، إذا كانت الدعابة بشكل صحيح.

يقترح أوينز: "يمكنك إخراج مقاومة طفل من التوازن عن طريق طرح سؤال بطريقة سخيفة أو خاطئة بشكل متعمد". "غالبًا ما نسأل أنا وزوجتي ابنتنا أشياء مثل" هل أكلت ثلاث كعكات على الغداء اليوم؟ "إلى اجعل ابنتنا - التي يصعب إرضاؤها في تناول الطعام وتحفظ التفاصيل - تتحدث إلينا عما هي بالفعل أكل. إنها تحب أن تنادينا على أنها مخطئة أو سخيفة ".

بمجرد أن يكبر الطفل بما يكفي لتوجيه أعينه بازدراء لتهريج والديهم ، قد لا يعمل هذا النهج أيضًا. في هذه الحالة ، يمكن للوالدين الاعتماد على ما يعرفونه عن طفلهم ، والتخمين المتعلم عن ماهية المشكلة ، وصياغة السؤال على أنه طلب للمساعدة.

يوضح أوينز: "هناك شيء يعمل غالبًا مع الأطفال الأكبر سنًا وهو يطلب منهم مساعدتك في حل مشكلة مشابهة لتلك التي قد يواجهونها". "على سبيل المثال ، إذا كنت تعتقد أن ابنتك تواجه مشكلة مع أحد صديقاتها ، فيمكنك أن تقول لها شيئًا مثل" لدي هذه المشكلة مع صديق لي لا يرد على رسائلي. ماذا تعتقد أنها تحاول أن تخبرني؟ هل تعتقد أنها قد تكون غاضبة مني؟ "

إنه عرض للتعاطف من الوالدين وتمرين على التعاطف مع الطفل. إنه يعطي الوالدين معلومات حول ما يتعامل معه طفلهم ، وهي فرصة للأطفال للتفكير في مشاكلهم الخاصة في مرحلة ما. وبغض النظر عن المعلومات التي يتم الكشف عنها بأي أسلوب ، يحتاج الآباء إلى التأكد من أنهم يستمعون ويتذكرون ما يتحدث عنه طفلهم ، خاصة وأنهم قد لا يحصلون على فرصة ثانية.