قد يشعر الأطفال بالإحراج في وقت أقرب بكثير مما كان يعتقد العلماء سابقًا. يبدأ الأطفال في الاهتمام بما يراه الآخرون قبل أن يصلوا إليه اثنين رهيب، وهو أمر مثير للدهشة ، بالنظر إلى مدى تحررهم. يتفق العديد من الخبراء على أنه على الرغم من أن أ طفل صغير واع قد لا يتصرف بنفس طريقة ملف الوالد الواعي بذاته ، هذا لا يعني أنهم لا يجربونها. إنهم يهتمون بما يعتقده الآخرون حتى لو كانت الحفاضات التي سرقوها في الحديقة تشير إلى خلاف ذلك.
السبب الرئيسي في صعوبة تحديد الخجل والإحراج والوعي الذاتي عند الأطفال الصغار هي لأنها مشاعر أكثر تعقيدًا لا يستطيع الأطفال التعبير عنها من الناحية التطورية بعد. اعتقد العلماء سابقًا أن الأطفال لم يصبحوا مدركين لأنفسهم حتى سن الرابعة والخامسة من العمر في الغالب لأن هذا هو الوقت الذي تمكنوا فيه من البدء في نطقها. ومع ذلك ، هناك دليل أن الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 10 أشهر يمكنهم التمييز بين الأشخاص الذين ينتبهون أكثر أو أقل والتفاعل أكثر مع أولئك الذين ينظرون إليهم مباشرة. ببلوغ 18 شهرًا، وُجد أن الأطفال أقل عرضة لتقليد البالغين الذين أظهروا الغضب في الماضي. من الممكن أن يهتم الأطفال الصغار جدًا بما يفكر فيه الآخرون عنهم ، أو على الأقل يغيرون سلوكياتهم بناءً على ذلك.
تظهر الأبحاث أن الأطفال اجتماعيا وعاطفيا يبدأون في إظهار الخجل عندما يفعلون شيئا خاطئا تقول الدكتورة آمنة حسين ، طبيبة الأطفال والزميلة في الأكاديمية الأمريكية في القاهرة: "أن يكون عمرك أقرب إلى 18 شهرًا" طب الأطفال. "عادة ما يكون في عمر 20 شهرًا تقريبًا يبدأ الأطفال في التفكير في المشاعر وبحلول عمر 24 شهرًا ، يمكنهم البدء في إخفاء المشاعر من أجل آداب السلوك الاجتماعي."
البيانات الأخيرة نشرته الجمعية الأمريكية لعلم النفس في المجلة علم النفس التنموي، يؤكد قدرة الأطفال الصغار على الإحراج. في سلسلة لأربع تجارب منفصلة على 144 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 14 و 24 شهرًا ، شارك المشاركون باستمرار أظهروا وعيًا ذاتيًا بوقت مشاهدتهم ، وتصرفوا بشكل أفضل مقارنة بالوقت الذي كانوا يعتقدون فيه وحده. عندما تم دمج هذا مع ردود الفعل الإيجابية والسلبية ، كان التأثير أكثر وضوحًا ، مما يشير إلى أن الأطفال يهتمون بكيفية رؤيتهم بنفس الطريقة التي ينظر بها الكبار.
"أعتقد أنه عندما نفكر في الوعي بالذات ، فإننا نفكر في قدرة معقدة للغاية ، والتي يمكن أن تكون ، ولكن لها العديد من المستويات ،" دراسة تشرح الكاتبة المشاركة سارة بوتو ذلك. يعتقد معظم الناس أن كل الوعي بالذات يحدث عند مستوى يفهم فيه الناس أن لديهم نفسًا يمكن ملاحظتها ، أن للآخرين آراء حول ذلك ، وأن تلك الآراء يمكن أن تؤثر عليهم ، وهذا ليس نفس الأطفال الصغار تشغيل. إنهم يدركون ما يعتقده الآخرون ويتأثرون به ، ولكن لأنهم لا يستطيعون التعبير عن ذلك ، فمن الصعب معرفة إلى أي مدى ، كما يقول بوتو.
"في حين أن هناك أدلة كثيرة على أن الأطفال يظهرون الإحراج في عمر 24 شهرًا ، فمن الصعب معرفة كيف يواجهونه".
يتفق بوتو وحسين على أن الأطفال الصغار عادة ما يكونون أكثر وعيًا بأنفسهم مع الغرباء مقابل والديهم ، الذين يميلون إلى الشعور براحة أكبر عند اختبار الحدود معهم. لذلك فمن المنطقي أن معظم الأمهات والآباء لا يرون أن أطفالهم في الثانية من العمر متواضعون لأنهم لا يستطيعون رؤية هذا الجانب.
لا يُعرف الكثير عن سبب إحراج الأطفال الصغار عندما تكون هناك عواقب اجتماعية قليلة جدًا لأفعالهم. من الناحية التنموية ، يبدو أن هذا الشعور الجديد بالإحراج قد بدأ في الوقت الذي يصبح فيه الأطفال الصغار أكثر اجتماعية ، ومع ذلك يعانون من موجة من القلق الغريب مع البالغين. قد يكون جزء من هذا مرتبطًا بالسلامة ، لكن بوتو يشتبه في أن إحراج الطفل متجذر في الحاجة إلى القبول أيضًا.
"أظهرت الأبحاث أن الرفض يمكن أن يُنظر إليه حرفيًا على أنه ألم جسدي ، وكإنسان ، لدينا هذا الميل لأن نكون محبوبين ومقبولين" ، كما تقول. "أن تكون جزءًا من مجموعة أو عائلة أمر ضروري لبقائنا في التطور المبكر ، وكونك جزءًا من مجتمع قوي يرتبط بوفرة من النتائج الإيجابية."
أفضل شيء يمكن للوالدين فعله إذا شعروا أن طفلهم محرج هو الاعتراف بذلك ولكن ليس المبالغة في رد الفعل. إنها ليست نهاية العالم وقد تكون الشيء الوحيد الذي يمكنك أنت وطفلك الارتباط به بعد الانهيار في متجر البقالة. هذه النتائج هي أيضًا سبب آخر لمعاملة الأطفال - حتى أولئك الذين ما زالوا أطفالًا - مثل المساواة العاطفية. إنهم أكثر إدراكًا مما ينسبه لهم الآباء.
يقول حسين: "امدح المهارات الإيجابية وخلق منظورًا لطفلك عندما لا تسير الأمور دائمًا كما هو مخطط لها". "تريد خلق بيئة آمنة حيث يشعر الأطفال أنه لن يتم الحكم عليهم على ما يعتبرونه إخفاقات أو إحراجًا."
