تتطلب تربية الأطفال توازنًا بين استقلالية الطفل وسيطرة الوالدين. وقد يكون من الصعب على الآباء إيجاد هذا التوازن. بعد كل شيء ، السيطرة في شكل انضباط صارمأو الإنذارات أو الصراخ أو الإكراه غالبًا ما يكون أفضل طريقة لحماية الأطفال وتعليمهم أن يكونوا أشخاصًا صالحين. لكن الطفل الذي يُجبر على التصرف ليس طفلًا مستقلًا ومصممًا على نفسه. إذن كيف تربي طفلًا يتمتع بالاستقلالية ويجعل الحياة أسهل من خلال تقليل أعباء تقديم الرعاية؟ هذا هو اللغز الذي يمكن حله بشكل أفضل من خلال نظرية تقرير المصير.
ما هي نظرية تقرير المصير
قدم إلى علم النفس في الثمانينيات من قبل إدوارد ل. ديسي وريتشارد رايان، نظرية تقرير المصير (أو المعاملة الخاصة والتفضيلية) تشير إلى أن أداء الناس أفضل عندما تكون هناك ثلاثة احتياجات أساسية راضون: إنهم يشعرون بالاستقلالية والخبرة والإتقان والكفاءة ويشعرون بارتباط حقيقي بهم الآخرين. ويبدو أن الأبحاث تشير إلى أن هذا صحيح بالنسبة للبالغين كما هو الحال بالنسبة للأطفال.
"تقترح المعاملة الخاصة والتفضيلية أنه عندما يفهم الأطفال سبب أهمية شيء ما ، فإنهم يشعرون بالاستقلالية" ، تشرح د. جينيفيف ماجو، باحث وأستاذ علم النفس بجامعة مونتريال. "يمكنهم التصرف في بيئة منظمة والشعور بالاستقلال التام إذا وافقوا على القواعد والهيكل."
الأهم من ذلك ، أن المعاملة الخاصة والتفضيلية تقول إن الآباء يأتون بنتائج عكسية عندما يحاولون إجبار الطفل على الفهم من خلال أساليب التحكم مثل العقوبة أو المكافآت أو الصراخ أو الإكراه. يقول ماجو: "إن السلوكيات المسيطرة ببساطة لا تعمل من أجل استيعاب القيم". "عندما يشعر الأطفال بالسيطرة عليهم ، إما أن يقاوموا أو يستسلموا. لكنهم لا يأخذون بالضرورة الوقت الكافي للتفكير فيما إذا كان ما يفعلونه مهمًا ".
علم الأبوة والأمومة مع دعم الاستقلالية
هناك بحث لإظهار أنه عندما يأخذ الآباء الوقت لدعم استقلالية أطفالهم ، فإن أداء هؤلاء الأطفال يكون أفضل. في عام 2007 ، على سبيل المثال ، دراسة تعاونية بين باحثين من جامعة هونغ كونغ الصينية وجامعة إلينوي ، بحثوا في النتائج النفسية والأكاديمية فيما يتعلق باستقلالية دعم الأبوة والأمومة. تابع الباحثون 806 من طلاب الصف السابع الصينيين والأمريكيين لمدة 6 أشهر ، وقياس المستويات المبلغ عنها ذاتيًا لـ الدعم أو التحكم الذاتي من الوالدين ، جنبًا إلى جنب مع شعور الأطفال بالصحة العاطفية والأكاديمية إنجاز. كما تم قياس الدرجات.
وجد الباحثون أن التقارير المتعلقة بضعف التحكم والمزيد من الدعم للاستقلالية من الآباء كانت مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالإنجاز الأكاديمي الأفضل. ولكن ليس هذا فقط ، فقد عانى هؤلاء الأطفال من مستويات متزايدة من الرفاهية العاطفية والعقلية.
أحدث التحليل التلوي المنشور في عام 2015 من قبل باحثين من جامعة تكساس ، أوستن ، نظرت في 36 دراسة تتعلق بالأطفال ونظرية تقرير المصير. كتب الباحثون أنهم وجدوا ، في الواقع ، علاقة بين دعم الاستقلالية والنتائج الإيجابية في التحصيل الأكاديمي. لكنهم أشاروا أيضًا إلى ظهور نتائج إيجابية في المجالات ذات الصلة بما في ذلك "الدافع المستقل ، والصحة النفسية ، الكفاءة المتصورة ، والسيطرة المتصورة ، والمشاركة والجهد ، والمواقف تجاه المدرسة ، والتنظيم الذاتي ، والتنفيذي تسيير."
يلاحظ ماجو أنه بينما تُظهر هذه الدراسات وعدًا بالمعاملة الخاصة والتفضيلية ، هناك أيضًا الكثير من الأبحاث التي تُظهر أن الأساليب النموذجية لتأديب الوالدين وتعديل السلوك تؤدي إلى نتائج عكسية. "تهديد الأطفال ، والعقاب ، والتحريض على الذنب. لقد ارتبطت كل هذه السلوكيات بنتائج سلبية مرارًا وتكرارًا ". "ما تفعله المعاملة الخاصة والتفضيلية هو إظهار أن أي إنسان يشعر بالسيطرة عليه لن يؤدي إلى نتائج إيجابية مقارنة بالوقت الذي ندعم فيه استقلاليته."
كيفية تربية أطفال مستقلين من خلال نظرية تقرير المصير
الدرس الرئيسي الذي تقدمه المعاملة الخاصة والتفضيلية للآباء هو التخلي عن القليل من السيطرة. لكن هذا لا يعني أن الأبوة والأمومة كاملة ومنفصلة وحرة. إن التخلي عن السيطرة يتعلق بإيجاد استراتيجيات جديدة تساعد الطفل على فهم سبب أهمية التصرف بطريقة يريدها الآباء أن يتصرفوا بها.
يقول ماجو: "عندما يسمع الناس أن أحد الوالدين يدعم استقلالية طفلهم ، يفترض الناس أنهم يتركون طفلهم يفعل ما يريد". "عندما تكون داعمًا للاستقلالية ، فأنت لا تسمح لطفلك بفعل ما يريد ، ولكنك متعاطف. أنت تحترم من هو الطفل. ترى الطفل كفرد كامل. وليس الجميع يفعل ذلك ".
الكلمة الأساسية إذن هي "الدعم". بحكم التعريف ، يعني الدعم فعل ما يكفي للمساعدة. وتقترح المعاملة الخاصة والتفضيلية أن هناك مستوى من الدعم المعتدل - ليس كثيرًا ولا قليلًا جدًا. الهدف النهائي للدعم هو مساعدة الطفل على الشعور بالكفاءة. لا يمكن تحقيق ذلك إلا عندما يواجه الأطفال التحدي ويتغلبون عليه.
من المرجح أن يستسلم الطفل الذي يواجه مهمة صعبة للغاية - لا يمكنه إكمالها بمفرده - ويشعر بأنه غير كفء. من ناحية أخرى ، فإن الطفل الذي يتم تكليفه بمهام سهلة للغاية ، أو لا يُسمح له بتجربة المهام بمفرده ، لن يشعر أبدًا بالتحدي الكافي ليشعر بالكفاءة.
من الناحية العملية ، يشبه الأمر مساعدة الطفل في أداء واجباته المدرسية: اجعله يكافح بمفرده ، مع مشاكل لا يفهمها ، وسيصاب بالإحباط والاستياء. قم بأداء واجباتهم المدرسية نيابة عنهم وهم لا يتعلمون ولا يشعرون أبدًا بشعور من الإتقان. لكن ابق إلى جانبهم وأجب عن الأسئلة التي قد تكون لديهم ، ويمكن للأطفال الوصول إلى حلول بدعم الوالدين والشعور بالقدرة والتواصل والكفاءة.
يحتاج الآباء إلى تدريب أنفسهم لمعرفة مكان الدعم المناسب. من الواضح أنه سيكون مختلفًا لكل طفل. لكن بالنسبة للعديد من الآباء ، قد يبدو التحكم في السلوكيات مثل الإكراه أو الصراخ أو العقاب أو حتى المكافآت أسهل من محاولة الحصول على المستوى المناسب من الدعم لأطفالهم.
"الأمر الصعب للغاية هو أنه بالنسبة للوالدين ، من الجيد أن تتحكم في الأمور عندما تكون متوترًا. لكنك لا تحصل على النتيجة التي من المفترض أن تحصل عليها ". يشرح ماجو. لأنه أثناء جعل الطفل يفعل ما تريده أن يفعله في الوقت الحالي قد يكون مفيدًا ، قد تكون النتائج طويلة المدى غير متوقعة.
يقول ماجو: "في الوقت الحالي ، تريد منهم أن يطيعوك تلقائيًا لأنه أبسط وأسهل ويجعلك تشعر بالاطمئنان". "لكن عندما يكبرون ويتفاعلون مع الآخرين ، هل تريدهم أن يطيعوا هؤلاء الناس بقدر طاعتهم لك؟ هل تريد منهم أن يكون لديهم قيم داخلية أو أن يتبعوا الآخرين. هل تريدهم أن يتصرفوا ويقوموا بعملهم حتى لو لم تكن موجودًا للسيطرة عليهم؟ "
ابدأ بالتعاطف
يمكن للوالدين وضع الأساس لدعم الاستقلال الذاتي من خلال زيادة التعاطف مع أطفالهم. يمكن أن تساعد محاولة فهم وجهة نظر الطفل ، بدلاً من تجاهل مشاعرهم ، الآباء على اكتشاف العوائق التي تحول دون فهم الأطفال للأسباب الكامنة وراء التوقعات. يمكن للوالدين المتسلحين بالمعلومات مساعدة الأطفال على التعامل مع مشاعرهم أو إعادة هيكلة التوقعات حتى يعملوا بشكل أفضل مع الجميع.
لذا ، فإن فهم أن الطفل لا يمكث في السرير لأنه خائف ، يعني أنه يمكن للوالد مساعدة طفله في التعامل مع الخوف وفهم أنه في أمان. إن معرفة أن الطفل يتصرف على نحو غير لائق لأنه يشعر بالوحدة وعدم رؤيته يعني أنه يمكن للوالدين العمل على إعادة هيكلة الحياة المنزلية بحيث يكون الأطفال أكثر انخراطًا.
في النهاية ، قد يحتاج الطفل الذي لا يستطيع البقاء في السرير إلى الاستقلالية المدعومة من خلال اختيار ضوء الليل أو طقوس وقت النوم. قد يحتاج الطفل الذي يقوم بالتمثيل إلى مهمة يقوم بها مع الوالدين تساعدهم على الشعور بالقدرة والتواصل.
وفي قلب كل هذه التفاعلات ، يقترح ماجو أن يضع الآباء سؤالًا مهمًا في الاعتبار: "هل أنا أساعد طفلي على تنمية مهاراته وتعلم القيم التي سيحتاجها للتكيف مع المجتمع العالمية؟"
قد يبدو استخدام المعاملة الخاصة والتفضيلية لتوجيه الأبوة أمرًا صعبًا ، ولكنه بسيط إلى حد ما. عندما يحب الآباء أطفالهم ، ضع حدودًا على أساس القيم واحترام منظور وقدرات أطفالهم ، يمكن للأطفال تطوير الاستقلالية.
ومع ذلك ، فإن التخلي عن السيطرة ليس بالأمر السهل. يتطلب الأمر تدريبًا ويستلزم الثقة في النتائج طويلة المدى. لا يتوقع الآباء تغيير سلوكهم بين عشية وضحاها. إنها عملية. ولكن هناك خطوة أساسية واحدة لبدء الرحلة لدعم استقلالية طفلك ، لا سيما عندما يتعامل مع مهمة صعبة.
يقول ماجو: "اعترف فقط بأن الأمور صعبة". "هذا شعور جيد."
