قد يفترض الآباء أن الأطفال يكوّنون صداقات بشكل طبيعي مثل التنفس والزفير. بعد كل شيء ، غالبًا ما يتجمع الأطفال في الملعب في مجموعات مرحة دون استفزاز. ولكن بينما يمكن للأطفال تكوين صداقات ، فقد لا يعرفون كيفية تكوين صداقات جديدة. ويمكن رفع المستوى أعلى عند التفكير في كيفية تكوين صداقات في صداقة المدرسة الجديدة. لكن كل صديق في المدرسة يصنعه الطفل يمثل جانبًا مهمًا من نموه. سيقضي الأطفال معظم يومهم حول زملائهم في الفصل ، لذا فإن الحصول على الذكاء العاطفي و مهارات اجتماعية من المهم تكوين صداقات.
"طوال فترة الطفولة والمراهقة ، نقضي الكثير من وقتنا بصحبة أقراننا وعوالم الأطفال الاجتماعية تشرح كاثرين باجويل ، أستاذة علم النفس في كلية أكسفورد في إيموري ، أنها معقدة ورائعة جامعة. تدرس التنمية الاجتماعية للأطفال ، وخاصة أهمية علاقاتهم مع أقرانهم وأصدقائهم ، وهي مؤلفة كتاب الصداقات في الطفولة والمراهقة. "هناك دليل جيد على أن الأصدقاء والصداقات يمكن أن يكون لها تأثيرات عميقة ليس فقط على النمو الاجتماعي والعاطفي ولكن أيضًا في مجالات مثل الصحة العقلية والتكيف الأكاديمي."
الصداقة هي جزء لا غنى عنه في تنمية الطفولة والمراهقة ، وتعليم مهارات التأقلم والتعاون التي سيستخدمها الأطفال لبقية حياتهم. يقول باجويل: "يحتاج الآباء إلى إدراك أن العلاقات مع الأصدقاء ليست مجرد مجاملات - وأن الأطفال الذين لديهم أصدقاء حميمون يتمتعون بالعديد من المزايا". اقتراحها؟ اجعلها أولوية لمساعدة الأطفال على النجاح في علاقات الأقران.
من الواضح أن الآباء لا يمكنهم حقًا تكوين صداقات نيابة عن أطفالهم. لكن يمكن للوالدين بالتأكيد التشجيع الأطفال لتكوين صداقات مع دعم أنشطتهم اللامنهجية واستضافة مواعيد اللعب. يمكن للوالدين المساعدة أيضًا من خلال تقديم سلوكيات جيدة لأطفالهم تسمح لهم بأن يكونوا أصدقاء جيدين في حد ذاتها.
كيفية دعم الصداقات المدرسية
- الصداقة مهمة. قد تبدو الصداقة في رياض الأطفال اعتباطية ومتقلبة ، لكن المهارات الاجتماعية التي تشجعها ستكون مهمة مدى الحياة.
- عزز الصداقة. يعد نقل الطفل إلى الأنشطة اللامنهجية واستضافة الأصدقاء في مواعيد اللعب طرقًا ملموسة يمكن للوالدين من خلالها دعم صداقات الطفولة المبكرة.
- نموذج حسن السلوك. يتعلم الأطفال من مشاهدة والديهم ، لذلك سوف يعاملون أصدقائهم بالطريقة التي يعامل بها والديهم.
- تحدث عن الصداقة مبكرا. تحدث عما يعنيه أن تكون صديقًا في وقت مبكر وفي كثير من الأحيان. بهذه الطريقة تصبح عادة عندما تتطور الصداقات لتكون أكثر أهمية عاطفياً.
- تأكد من أن الصداقات صحية. في كل مرحلة ، يمكن للأطفال تعلم السلوك السيئ أو تشجيع أصدقائهم على التصرف بشكل سيء. تأكد من تحسين الصداقة لكلا الطفلين.
يمكن أن يساهم هذا في مزيد من العمل لجدول عائلي تم تحميله بالفعل ، بين القيادة إلى الأحداث اللامنهجية واستضافة مواعيد اللعب. يمكن أن يكون الأمر أصعب إذا كان الوالدان لا أحب بالضرورة هؤلاء الأصدقاء. ولكن هذه هي النقطة: الأبوة والأمومة الناجحة تدور حول تربية طفل يمكنه اتخاذ القرار الصحيح بشكل مستقل.
يقول باجويل: "الصداقات المبكرة هي من بين التجارب الأولى التي تنتهك محيط سيطرة الوالدين الدقيقة". لكنهم ليسوا متفرجين عاجزين تمامًا أيضًا. "يمكن للوالدين توفير لوحة صوت مهمة للأطفال للتحدث عن صداقاتهم وخاصة تحديات الصداقة التي لا مفر منها. يمكنهم دعوة هذه المحادثات وإجراء مناقشات حول الأقران والأصدقاء موضوعًا منتظمًا للمحادثة ".
مع دخول الأطفال مرحلة المراهقة ، ستكون هذه المحادثات العائلية الراسخة مهمة ، حيث تتغير طبيعة صداقاتهم. سيصبح القرب أقل أهمية من القيم المشتركة ، ويبدأ الأصدقاء في الاعتماد على بعضهم البعض للحصول على الدعم العاطفي والمعنوي. قد يكون الأطفال أقل رغبة في التحدث عن صداقاتهم ، لكنهم سيظلون بحاجة إلى دعم آبائهم ونصائحهم. يساعد بدء هذه المحادثات مبكرًا على ترسيخ هذه العادة على أنها عادة مثلما يحتاجها الأطفال بشدة.
"مع تقدم الأطفال في السن ، مهارات مثل الانخراط في التبادلات الحميمة ، وتبادل وحفظ الأسرار ، و أن تصبح شريكًا موثوقًا به وداعمًا يصبح ذا أهمية متزايدة بالنسبة للصداقات عالية الجودة " باجويل. "يمكن للوالدين التحدث عن هذه الأنواع من الكفاءات وتعليمها."
وحتى أثناء تمييزهم لأنفسهم ومحاولة استقلالهم عن والديهم ، سيحتاج الأطفال الأكبر سنًا إلى توجيه والديهم. تبدأ القرارات في إحداث تداعيات أكثر خطورة ، ويمكن لمجموعات الأقران تشجيع عادات جديدة - يحتاج الآباء إلى التأكد من أنها كذلك حسن عادات.
"المراقبة الأبوية لأنشطة الأقران للمراهقين مهمة لتحقيق نتائج إيجابية" ، كما يقول باغويل. "معرفة من هم أصدقاؤهم المراهقون ، وأين يتسكعون ، وكيف يقضون وقتهم معًا هي جوانب رئيسية في هذه المراقبة."
