من لحظة ولادة الأطفال ، يطورون مجموعة من القدرات الجديدة بالإضافة إلى الثقة لاستخدامها. يرمشون. انهم يبكون. يتحولون. هم ياكلون. يضحكون. يتحدثون. هم يمشون. هم يجرون. لكن مع تقدمهم في السن ، سيحتاجون إلى الحفاظ على ثقتهم ، حيث سيساعدهم ذلك على تعلم مهارات جديدة أكثر صعوبة ، والإيمان ب قدراتهم الخاصة ، وفهم المزيد عن نقاط قوتهم وضعفهم ، وفهم كيفية التغلب على العقبات التي يواجهونها يواجه.. ينجز. غرس الثقة الصحية في أطفالك أمر ضروري ؛ قبل كل شيء ، يتطلب التواصل الجيد والصدق.
لماذا الثقة مهمة
يجب أن يكون الأطفال قادرين على التحدث عن أنفسهم بشكل إيجابي. يجب أن يعرفوا ما يجيدونه. يجب أن يشعروا بالرضا عن كونهم جيدين في الأشياء.
"يجب أن يكون الأطفال قادرين على القول: أنا كذلك موثوق في هذه المجالات ، لأنني عملت بجد. لقد تدربت كثيرًا. أنا حقا أريد أن أجيد هذا. هذا شيء جيد " الدكتورة روزان ليساك، أخصائية نفسية للأطفال ومديرة عيادة مؤسسة يونيكورن للأطفال في جامعة نوفا ساوث إيسترن في فلوريدا. يربط الأطفال الواثقون من أنفسهم مستوى جهدهم ويعملون في قدراتهم. مع جرعة جيدة منه ، يكونون أكثر استعدادًا للتفوق في مجالات معينة ، سواء كانت كرة القدم أو البيانو أو الكتابة أو الرياضيات. كما أنهم أفضل تمييزًا لأنهم لا يجيدون ذلك. وللأطفال مع الخير
متى تعلم الثقة
يقول الدكتور ليساك: "بمجرد أن يتكلم الأطفال بالكلام ويكونون قادرين على التعبير عما يجيدونه ، يمكنك البدء فورًا في العمل على إحساسهم بالثقة". إجراء محادثات متسقة حيث الآباء امتدح أطفالك وسؤالهم عما يعتقدون أنهم قاموا به بشكل جيد سيساعدهم على تعلم كيفية الشعور بالراحة في الحديث عنه أنفسهم ، مدحًا لأنفسهم ، والصدق بشأن نقاط قوتهم ونواقصهم ، من جدًا عمر مبكر.
كيف تصنع الثقة بالنموذجإن تعليم الطفل الثقة بالنفس ليس مجرد لعبة الصراخ "أنت رائع!" عليهم حتى يتمتعوا بإحساس صحي باحترام الذات. نمذجة السلوكيات الواثقة ، والوصول إلى صواميل ومسامير قوتهم ، وجعل النجاح نتاج جهود مجتمعية.
- المجاملة بانتظام. لكن كن محددًا.المجاملات يمكن أن تأتي بنتائج عكسية ، نعم. لكن عند استخدامها بحكمة ، فهي أداة مهمة لمساعدة طفلك على معرفة نقاط قوته. يقول الدكتور ليساك: "ليس من المجدي أن نثني على الأطفال ونقول لهم أنهم أذكياء". "أنت تريد أن تكمل السلوك الذي يقودهم إلى النجاح." على سبيل المثال ، إخبار الطفل "الطريقة التي حللت بها مشكلة س مع إبداع ص الحل "أو" لقد قمت بعمل جيد مع التركيز على مسألة الرياضيات "هي النوع الصحيح من الإطراءات لأنها محددة وليست كلي. إنها نفسها في جميع المجالات. يجب على الآباء ألا يخبروا أطفالهم فقط أنهم بارعون في الرياضة. بدلاً من ذلك ، يجب عليهم إخبارهم بما فعلوه في ذلك اليوم في لعبة كرة القدم التي كانت رائعة. مثل ، "لقد كنت جيدًا حقًا في ركل تلك الكرة." أو ، "لقد دافعت عن هذا الهدف جيدًا ، خاصة عندما كنت كذلك مساند في الزاوية ". تزيد التفاصيل من الإحساس بالوعي الذاتي ولا تدفع الأطفال إلى الاعتقاد بأنهم بارعون فيها كل شىء.
-
تحدث عن إنجازاتك (أمام طفلك)
على الآباء أن يظهروا لأطفالهم أن لديهم شخصيًا شعورًا صحيًا بالثقة ، كما يؤكد الدكتور ليساك. أفضل طريقة للقيام بذلك هي من خلال حديث النفس. تقول: "على مائدة العشاء في نهاية اليوم ، يجب على الآباء التحدث عن إنجازاتهم". "لقد بذلت الكثير من الجهد في هذا المشروع في العمل ، وقمت بعمل رائع لأنني قضيت الكثير من الوقت فيه." التحدث عن نفسك بشكل إيجابي - يقول ، أنا أحب مستوى جهدي هناك ، أو يعجبني لون عيني يظهر للأطفال أن حب الذات على ما يرام - بل ويتم تشجيعه - في أسرة. -
تحدث دائمًا عما يفعله الآخرون جيدًا
يجب على الآباء ، حسب دكتور ليساك ، دائمًا طرح ما يفعله الآخرون جيدًا للتأكد من أن أطفالهم لا يعتقدون أن نجاحاتهم حدثت في فراغ. على سبيل المثال ، عند الحديث عن المكاسب الخاصة بهم ، يجب على الآباء ذكر الفريق الذي عمل معهم في مشروعهم. عندما يتحدثون عن الأداء الرائع لأطفالهم في اللعبة ، يجب عليهم تشجيع أطفالهم على ذكر لاعبي الفريق الآخرين الذين لعبوا جيدًا أيضًا ، ومطالبتهم بالتحدث عن التفاصيل. هل أعطاهم صديقهم الكثير من المساعدة؟ هل اعتمدوا على لاعب دفاع معين؟ هل كان صديقهم الآخر يرسم جيدًا في الفصل اليوم؟ ما الذي كان رائعا في اللوحة؟ حتى لو لم تحدث هذه المحادثات أمام زملائهم وأصدقائهم ، فإن التأكد من أن الأطفال يعرفون أن الآخرين ساهموا في نجاحهم أمر بالغ الأهمية لتحقيق الثقة الصحية.
كيف تبدو الثقة في التدريس في الممارسة؟
لنفترض أن الطفل نجح حقًا في اختبار الرياضيات. يجب على والديهم امدحهم لنجاحهم. هل ينبغي لهم أن يكونوا قد قاموا بعمل رائع ، نعم ، ولكن بعد ذلك ، اسألهم عن الخطوات التي اتخذوها للوصول بهم إلى هناك. كيف درسوا؟ هل فعلوا شيئًا مختلفًا هذه المرة عن المرة السابقة؟ هل أولىوا اهتمامًا إضافيًا في الفصل ، أو طرحوا أسئلة؟ هل قدم معلمهم الكثير من المساعدة وقام بعمل رائع في تعليمهم؟ التحدث إلى الطفل حول عملية نجاحه ، وإطراءه على اتخاذ هذه الخطوات ، والإشارة إلى الخطوات التي يمكن تكرارها في حالة وجود اختبار على الطريق ، والإشارة إلى الأشخاص الذين ساعدوهم في الوصول إلى هناك ، سيساعدهم على الشعور بالثقة في عملهم ، وفي النهاية ، إدراك أن الأمر لا يتعلق معهم.
عندما تصبح الثقة غطرسة
“يقول ليساك: "هناك أنواع مختلفة من الثقة". "هناك مثال مثالي: الطفل الواثق ، دائمًا في المقدمة ، يقود ، أول من يرفع يده ، الشخص الذي لديه هذا النوع من المكانة والحضور. لا ينبغي أن يكون كل طفل على هذا النحو "، كما يقول ليساك. قد يكون هذا النوع من الثقة مناسبًا للأطفال المنفتحين والمعبرين ، لكن النوع الأكثر أهمية من الثقة لا يحتاج إلى التباهي - خاصةً عندما لا يكون هناك ما يبرره. إذا لم يدرك الأطفال أنهم في بعض الأحيان قد لا يعرفون الإجابة ، أو أنه قد يكون لديهم أيام عطلة ، أو أنه في بعض الأحيان ، قد يخطئون ، قد لا تكون قادرة على تحمل أخطائهم. وذلك عندما تصبح الثقة غطرسة وإحساسًا غير مكتسب بالإنجاز. الصدق هو المفتاح ، ويجب على الآباء تعزيز ذلك.
"يجب أن يكون الأطفال قادرين على قول ،" أنا واثق في هذه المجالات لأنني عملت بجد ، وقد تدربت كثيرًا ، وأريد حقًا أن أتقن ذلك. "يحتاج الأطفال أيضًا إلى معرفة ما يفعلونه 'لا أدري. أنت لا تريد دائمًا أن يكون طفلك واثقًا من نفسه. في الحقيقة ، أنت تريد العكس. لأنك لا تريدهم أن يكونوا مغرورون ".
