كيف تعطي لطفلك بدلًا مثل طبيب نفساني للأطفال

الأطفال هم المستغلون. إنهم يعيشون في منزلك بدون إيجار. يأكلون طعامك دون ترك بقشيش. ويتوقعون علاوة. إن احتمال منحهم صدقات مالية لغسل الأطباق أو إخراج القمامة لا يزيد إلا قليلاً عن إهانة الجرح ، لكن الآباء يشاركون مع ذلك. يأمل البعض في تعليم أطفالهم المسؤولية المالية أو مكافأة الأعمال الجيدة مثل الأعمال المنزلية أو النجاح في المدرسة. البعض الآخر منهك ببساطة بسبب المطالب المستمرة للنقود. ولكن هل يمكن للعلاوة أن تعلم المسؤولية بالفعل ، أم أننا جميعًا نرتكبها بشكل خاطئ؟

كان الخبراء يلقي بالشك بشأن مزايا منح الأطفال نقودًا منذ الستينيات على الأقل ، عندما كانت هيلين مارشال ولوسيل ماجرودر ، وكلاهما من جامعة كنتاكي ، ذكرت لأول مرة أن الأطفال الذين لديهم مصروف الجيب لا يظهرون مسؤولية مالية أكبر من أولئك الذين لم يتلقوا المخصصات. بعد خمسة عشر عامًا ، قام علماء النفس في إنجلترا بالمثل لم يتم العثور على اتصال بين البدلات وعادات الادخار الجيدة. قد ينجم الانفصال عن حقيقة أن الأطفال غالبًا ما يفوتون نقطة المخصصات تمامًا - واحد وجدت دراسة عام 1990 أن المراهقين الأمريكيين ليس لديهم فكرة عن أن علاواتهم تعليمية فرص. يقول معظمهم ، بشكل يثير الغضب ، إنهم يستحقون ذلك.

اقرأ أكثر: المرشد الأبوي للإعانات

"هناك نتائج بحث متضاربة حول فائدة منح بدل واكتساب المسؤولية المالية" ، هكذا قالت شارون دانس ، الخبيرة الاقتصادية للأسرة في جامعة مينيسوتا والتي كتب عن البدل أخبر أبوي. جزء من المشكلة هو أنه ليس من الواضح دائمًا ما إذا كان الأطفال يتعلمون عادات إنفاق جيدة من مخصصاتهم ، أو ببساطة من خلال مشاهدة والديهم يتخذون قرارات اقتصادية ذكية. ويضيف الدنماركيون: "يعتمد تأثير الإعانة أيضًا على مقدار التعليم والمراقبة التي يقوم بها الوالدان مع علاوة الطفل".

بالنظر إلى عدم وجود أدلة - هل حان الوقت للتخلي عن البدل؟

"ليس بالضرورة" ، كما تقول ستيفاني أوليري ، أخصائية علم نفس الأطفال ومؤسسة خدمات ويستشستر النفسية في نيويورك. "إذا حصل الأطفال على إعانة دون أي حالات طارئة ، فإن ذلك يضع سابقة تتمثل في توفر" المال المجاني "... يمكن لتلك الأموال إطلاق النار العكسي وخلق الاعتماد ". من ناحية أخرى ، إذا كان البدل أقل من الراتب وفرصة مناسبة للعمر إلى يكسب المال ، O’Leary لصالح. وتقول: "إن توفير بدل للمهام التي تقع خارج نطاق الأعمال اليومية أو الأسبوعية يمكن أن يساعد في ترسيخ التفاني والمثابرة".

يوافق الدنماركيون على أن هناك طرقًا أفضل لتعليم الحكم الاقتصادي السليم من إعطاء أطفالك بضعة دولارات لإخراج القمامة. تقترح أن السماح لأطفالك بالجلوس في المناقشات المالية في العالم الحقيقي يمكن أن يهيئهم بشكل أفضل للمستقبل المالي الحكيم. يقول دانيس: "اجعلهم يعملون مع أحد الوالدين على ميزانية الأسرة ودفع الفواتير مع الوالد بصوت الوالد الموجه". "دع الطفل يعرف نوع مناقشات الوالدين والقرارات التي حدثت أو عندما يكبر الطفل لإدراجهم في بعض هذه المواقف."

إذا كنت تصر على منح أطفالك بدلًا ، يتفق الخبراء على أنه من الأهمية بمكان أن تخبر أطفالك كيف تتوقع استخدام الأموال. "يجب على الآباء أن يكونوا حازمين في توجيه أطفالهم حول كيفية استخدام أموالهم ، مثل تخصيص بعض الأموال لتوفير أشياء طويلة الأجل والبعض الآخر للإنفاق الآن ،" وايت فيشر، أخصائية نفسية إكلينيكية في جامعة ريجنت في فيرجينيا. "يجب أن يُسمح لهم فقط بإنفاق أموالهم على الأشياء التي يوافق عليها آباؤهم".

بينما يتخذ الدنماركيون مقاربة أقل تطرفًا ، فإنها توافق على أنه ، على الأقل ، يحتاج الآباء إلى استخدام البدل كنقطة انطلاق لمناقشة الإنفاق الذكي مع أطفالهم. يقول الدنماركيون إن تسليم الأموال للأطفال لا يعلمهم المزيد عن الاقتصاد أكثر من أي هدية أخرى. "غالبًا ما يرتكب الآباء خطأً هو مجرد منح إعانة دون مناقشة الطفل ماهيتها من المفترض أن يتم استخدامها ، ماذا يحدث إذا تم إنفاقها بالكامل قبل أن يأتي البدل التالي ، "هي يقول.

خلال هذه المناقشة ، يمكن للوالدين أيضًا اغتنام الفرصة لغرس بعض القيم الاقتصادية الأوسع نطاقًا في أطفالهم ، تعليمهم كيفية التبرع بالصدقة أو حول قيمة ترك الحسابات تنضج زمن. "حددت بعض العائلات سابقة تتمثل في أن نصف المكاسب تذهب إلى المدخرات مع استخدام الباقي دون قيود. تشجع العائلات الأخرى على إعطاء نسبة مئوية معينة للأعمال الخيرية ثم استخدام الباقي للإنفاق حسب الرغبة "، كما يقول أوليري. "إن وضع هذه القواعد الأساسية مبكرًا سيساعد طفلك على استيعاب هذه القيم والالتزام بها أثناء نضوجها."

حتى لو كان لديك مصرفي صغير ذكي بين يديك ، يؤكد الخبراء أن إعطاء أطفالك المال دون سبب يمكن أن يكون ضارًا. دينيس بونشر ، مؤسس بيلي، وهي مجموعة دعم للآباء ، تقول إن منظمته تنصح الأمهات والآباء بعدم منح الأطفال مخصصات ما لم تكن تلك الأموال مصحوبة بمسؤوليات مصاحبة. “واجبات منزلية لذلك لا ينبغي دفع ثمنها ". قال بونشر أبوي أن عملائه قد حققوا أكبر قدر من النجاح مع البدل عندما لا يأتي التدفق النقدي إلا نتيجة الطفل الذهاب إلى أبعد من ذلك ، مثل "تنظيف فضلات القطط ، والتنظيف بعد الحيوانات الأليفة ، وتمشية الحيوانات الأليفة ، وطيها غسيل ملابس."

تدعم الدراسات الأولية الكثير من هذه النصيحة. في عام 1995 ، وجد فريق من الباحثين الأستراليين أن المراهقين انظر إلى الأعمال المنزلية كوسيلة لكسب المال مما يشير إلى أنه عندما يضع الآباء معايير واضحة لما يكسب بدلًا ، يمكن للمراهقين أن يأخذوا تلميحًا. في نفس الوقت تقريبًا ، وجد علماء كنديون أن نظام الإعانة لا يعمل إلا عندما لا يقوم الآباء فقط بتسليم أموال أطفالهم ، ولكن أيضًا ابدأ المحادثات حول الثقة والتوقعات، ويطالبون أطفالهم باستخدام البدل ليس فقط من أجل المتعة ، ولكن كفرصة ليصبحوا متعلمين مالياً.

يقول دانيس: "يجب على الآباء أن يتذكروا أن الإعانة لا تتعلق بالإنفاق فحسب ، بل تتعلق بتعلم فرص الادخار". ويضيف فيشر: "كسب المال موضوعًا رئيسيًا للمحادثة". "دعهم يدخلون في عملية تفكيرك بالمال حتى يتمكنوا من التعلم من حكمتك."

أو دعهم يدفعوا الفواتير بأنفسهم. عندما تولى نجل أوليري ، الذي يبلغ من العمر الآن تسع سنوات ، السيطرة على فاتورة الكهرباء ، تقول إنه أصبح على الفور "الشرطة الخفيفة" ، يركض في حالة فوضى ويغلق الأنوار لإبعاد الأسرة عن اللون الأحمر. عندما تولى ابنها مسؤولية فاتورة المياه ، سرعان ما أصبح الطفل الوحيد في فصله الذي يعرف كيف يحرر شيكًا. بالطبع ، لم يكن أطفال O’Leary يدفعون فعليًا فواتير الكهرباء أو المياه ، لكنهم كانوا يتعلمون عن الاعتبارات الاقتصادية العملية في وقت أبكر بكثير من معظمهم. في الواقع ، يؤكد O’Leary أن تضمين الأطفال في المحادثات المالية في العالم الحقيقي وإعطائهم مسؤولية صغيرة تعلم الحسابات الكثير عن المسؤولية المالية أكثر من منحهم المال مقابل غسل الأطباق ، حتى في ظل الأفضل ظروف.

تقول: "بمجرد أن يدخل طفلك المدرسة الابتدائية ، خصص له فاتورة منزلية ليكون مسؤولاً عنها". "هذا يعلمهم مفهوم مواعيد الاستحقاق والفائدة والرسوم المتأخرة ، ويضمن أيضًا فهمًا حقيقيًا لقيمة المال."