كيف تعلم الطفل أن يقول شكرا لك دون أن تجعله محرجا

يقول الآباء "من فضلك" هي الكلمة السحرية، ولكن غالبًا ما تفشل في التأكيد على أهمية "شكرًا" ، والتي يمكن القول إنها تنقل مشاعر أكثر قوة. "شكرًا لك" لا تعبر فقط عن الرغبة / الرغبة في أن تكون مهذبًا ، ولكنها تعبر عن تقدير حقيقي للعمل المنجز. على المستوى العملي ، غالبًا ما ينتهي الأمر بأولئك الذين لا يعبرون عن الامتنان إلى القليل من الامتنان - وهو مصير مخزي يمكن تجنبه ببعض الإرشادات المفيدة.

تقول الدكتورة مايرا مينديز ، منسقة البرنامج في الإعاقات الذهنية والتنموية وخدمات الصحة العقلية في تنمية الطفل والأسرة في بروفيدنس سانت جون مركز. "وننسى أن نعلم أطفالنا أنه من المهم أن نقول شكرًا لك من منطلق الامتنان."

أحد الأسباب التي تجعل تعليم "شكرًا لك" أقل من من فضلك هو أن تعليم "شكرًا" أصعب. بعد كل شيء ، بحلول الوقت المناسب ، يكون لدى الطفل بالفعل الشيء الذي يريده. ومع ذلك ، يمكن تعليم الأطفال نطق الكلمات السحرية عن طريق مطاردتهم (غير مستحسن) أو (موصى به) من خلال تعليمهم كيف يريدون قول ذلك.

الحيلة ، حسب منديز ، تكمن في تعليم الطفل أن هناك قيمة في الامتنان - وأن له وزنًا أخلاقيًا وعاطفيًا يعني قدر ما يحلو له. "في بعض الأحيان يعتقد الآباء أن الأمر قد يكون محبطًا أو أن الأطفال لا يحتاجون إلى قول" شكرًا "طوال الوقت" ، كما تقول. "ولكن حتى أبسط الأشياء تستحق عبارة بسيطة" شكرًا لك. قولها لا يجعلك تابعًا. "

الآباء والأمهات الذين لا يعتقدون أن هذا صحيح (واعلم أن هذا صحيح ، حقًا) ، لا يمكنهم تمرير الدرس. لذلك من الأفضل أن يبدأ أبي وأمي بأبي وأمي. يمكن للوالدين شكر بعضهم البعض والآباء الآخرين والأشخاص في bodegas والأشخاص في K-Mart. لا يهم. أكثر مرحا. الامتنان لم يقتل أحدا.

الأمر الأصعب بالنسبة للعديد من الآباء ، وما يدفع قيمة المنزل حقًا ، هو عندما يقول الآباء شكرًا لأطفالهم. يمكن أن يكون طلبًا كبيرًا. يشعر بعض الآباء أنه عندما يُطلب من الطفل القيام بشيء ما ، فعليه فعل ذلك فقط من منطلق التزام السلطة الأبوية ، دون طرح أي أسئلة. هذا صحيح بشكل خاص في حالة الأعمال المنزلية. قد يكون هذا صحيحًا ، لكن هذا لا يعني أن "الشكر" غير مبرر. يلاحظ منديز أن "الشكر غير الرسمي هو أمر جيد أثناء الأعمال المنزلية ، خاصة إذا كان أحد الوالدين يمدح العمل الجيد الذي تم إجراؤه لتعزيز هذا السلوك. بعد كل شيء ، قد يكون الطفل مطلوب للقيام بعمل روتيني، ولكن القيام بذلك بشكل جيد يتطلب بعض الشيء الإضافي. أن تكون ممتنًا لهذا الجهد أمر منطقي تمامًا. الحيلة هي الخصوصية المتعلقة بالجهد الحقيقي من طفلهم.

يجيب منديز: "النمذجة دائرة كاملة". "تحتاج إلى تصميمها على طول الطريق. النقطة المهمة هي عدم قولها على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع ، ولكن قولها بمعنى وإخلاص ".

في حين أن النمذجة هي طريقة ضمنية لتعليم الطفل قوة الشكر ، إلا أن هناك أيضًا طرقًا ضمنية أكثر. بالنسبة لأصغرهم ، يجب أن يتضمن التدريس بعض اللعب الجاد ، وفقًا لمينديز. وتقول: "مع الصغار ، يمكنك لعب الأدوار مع الدمى أو شخصيات الحركة والقيام ببعض اللعب الرمزي حيث يكون هناك موقف يستحق فيه الامتنان التعبير".

لكن الآباء يعلمون كيف يشكرونك ، يشير منديز إلى أنهم بحاجة إلى القيام بذلك. وتقول: "بدون القدرة على قول الشكر ، ربما تأتي عدم القدرة على الاعتراف بالامتنان لدى الآخرين". "وإذا لم يتمكنوا من إدراك أنهم ممتنون لشيء قام به شخص آخر ، فالاحتمالات هي أن أساس التعاطف ليس موجودًا أو محدودًا أو تالفًا."