الأطفال الصغار يفهمون الإنصاف ، لكن التصرف يحب المنافقين على أي حال

لا يتعين على الأطفال فهم ما تعنيه كلمة نفاق لمعرفة المعايير المزدوجة عندما يرونها. وفقًا للمعالج النفسي جاستن ليوي ، الذي يعمل في الغالب مع الآباء ، يبدو أن الأطفال لديهم موهبة خارقة للطبيعة لتحديد المكان الذي الظلم يمس الازدواجية. لماذا الأطفال بارعون في التعرف على النفاق؟ لأنها عملية المنحى. من خلال التركيز على ما يفعله الأب بدلاً من ما يقوله ، يضع الأطفال أنفسهم عن طريق الخطأ في المكان المثالي ليكونوا حكامًا أخلاقيين. هناك سبب لعبارة "افعلوا ما أقول وليس كما أفعل"أصبح شائعًا جدًا. وهناك سبب يجعلها خطيرة بشكل خاص عند استخدامها حول الأطفال.

"تعليم إبقاء يديك لنفسك واستخدام كلماتك عند الغضب أمر جيد وجيد ،" ليوي يقول ، "ولكن إذا شعرت بالضيق وضربت الطاولة بشدة لدرجة أن الطعام يطير أو يضرب على الردف ، فهذه هي وجباتهم الجاهزة."

بعبارة أخرى ، يوجد منزل العائلة المتوسط ​​qw a دولة المراقبة.

Lioi يشتبه في أن الأطفال يلتقطون الظلم مثل الأطفال الصغار -دراسات أظهر أن الأطفال الصغار يميزون الفرق بين الصغار غير المنصفين الذين يبلغون من العمر عامين - ويتفهمون النفاق بشكل أفضل مع تقدمهم في السن ويكتسبون فهمًا للغة والتعاطف

. ومع ذلك ، إضافية ابحاث يقترح أن الأطفال لا يهتمون كثيرًا بالنفاق حتى يبلغوا سن الثامنة تقريبًا - وعند هذه النقطة يبدأ بعض الأطفال في الاهتمام كثيرًا. لهذا السبب ، غالبًا ما ينخرط الأطفال في سن السادسة بأنفسهم في سلوك غير عادل. هناك انفصال بين الفهم والعمل عندما تكون المصلحة الذاتية في اللعبة. إنهم يحاسبون أبي ، لكن ليسوا أنفسهم. لماذا هذا؟ من الصعب القول. "يبدو أن هناك مجموعة من الدراسات التي توثق السلوك المنافق عند الأطفال ، ولكن ليس كثيرًا في طريق الدراسات التي تُقيِّم وعي الأطفال بالنفاق وتفكيرهم فيه ، "يوضح كريج سميث ، أستاذ علم النفس في جامعة ميشيغان.

اتخذ سميث صدعًا في هذه القضية ، مؤكداً أن فهم الأطفال للعدالة وأفعالهم لا يتطابق دائمًا في عام 2013. سميث أكثر آخر عمل ينظر في كيف ينظر الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 10 سنوات إلى العدالة التوزيعية والجزائية من خلال كيفية تكليفهم بوظائف مجزية ومكره. يبدو أن الأطفال يفضلون بعض أنظمة المكافآت القائمة على الجدارة. لكن هذا لا يوضح كل شيء. يقول سميث: "أثناء البحث عن دراسات أخرى حول الأطفال والنفاق ، فوجئت بما هي القضية التي لم يتم دراستها جيدًا". ويشير أيضًا إلى أنه على الرغم من ملاحظة الأطفال غالبًا على أنهم يمتلكون مشاعر مختلطة في سيناريوهات الحياة الواقعية ، فإن أداء الأطفال "ضعيف في الاختبارات التي تقيم فهم المرء الواضح للمشاعر المختلطة".

بعبارة أخرى: قد يكون الأطفال منافقين لأنهم لا يمتلكون آليات تكيف للتعامل مع مصلحتهم الذاتية ، وليس بسبب أي فشل في فهم المفاهيم الأساسية للعدالة أو اللعب الجيد. بالنسبة للوالدين ، هذا يعني أنه من الأهمية بمكان أن نظهر للأطفال ما يعنيه التصرف بناءً على دوافع أخلاقية حتى عندما يكون القيام بذلك غير مريح أو يتعارض مع رغبات المرء. هذه لحظات التعلم المحتمل.

"إذا كان الأب يشيد بالمرأة والنسوية ، لكنه لا يأخذ أي جهد عاطفي لإدارة الأسرة ، فهذا شيء مختلف تمامًا عن يتم تعليم المساواة للأطفال "، كما يقول Lioi ، مضيفًا أن الآباء ليس لديهم خيار في النهاية سوى القيادة بالقدوة إذا لم يرغبوا في تربية منافق.