Повече от 80 процента от родителите правят грешки, когато измерват лекарствата на децата си, според ново проучване. Изследователите оценяват 500 родители и установяват, че почти всички са направили някаква грешка в дозирането и почти един от всеки трима е допуснал сериозна грешка. Те също така отбелязаха, че когато на родителите бяха дадени ясно маркирани дозиращи инструменти, те направиха по-малко грешки. Резултатите показват, че безопасното дозиране за деца може да зависи от осигуряването на по-прости мерителни лъжици.
„Даването на родителя на дозиращ инструмент, като спринцовка за перорално приложение, с правилния размер, може да има голямо влияние върху това дали родителят ще дозира лекарството точно“, съавтор на изследването Това каза Шона Ин от Нюйоркския университет MedPage днес. „Ако инструментът е твърде голям, родителите са по-склонни да предозират. Ако инструментът е твърде малък, за да позволи на родителя да измери пълната доза с едно измерване, тогава родителите ще трябва да използват математически умения, за да разберете как точно да измервате повече от един пълен инструмент, което увеличава вероятността от дозиране грешка."
За изследването Ин и колегите му разпределиха на случаен принцип 491 родители на деца под осем години в една от четирите групи. Една група получи фалшиво лекарство с текст и пиктограма, обясняваща как да се измери правилната доза, и измервателен инструмент, който беше етикетиран за измерване както на милилитри, така и на чаени лъжички. Другите три групи получиха по-малко ясен (но по-реалистичен) вариант - текст, но без снимки и инструмент, който измерва само милилитри, например.
След това Ин и нейният екип помолиха всеки родител да следва инструкциите на етикета и да измери подходяща доза от фалшивото лекарство. Ако са били отклонени с повече от 20 процента, грешката им е била маркирана като „грешка“. Ако са удвоили дозата, грешката им е била маркирана като „голяма грешка“. 83,5% от родителите са направили грешка; 29,3% са направили „големи грешки“.
Най-малко вероятно е родителите да объркат дозите си, когато инструментът за измерване съвпада с дозата на етикета. Например, когато родителите бяха помолени да измерят доза от 2 mL, те направиха по-малко грешки, когато използваха спринцовка от 5 mL, отколкото спринцовка от 10 mL. Родителите също изглеждаха объркани от спринцовките, на които имаше етикети както за милилитри, така и за чаена лъжичка, и се представи по-лошо от родителите с инструменти само за mL, което предполага, че повече информация не винаги е По-добре.
Лин и колегите препоръчват промени в цялата система в начина, по който фармацевтичните компании проектират етикети на лекарства и измервателни инструменти. Но междувременно как родителите могат да бъдат сигурни, че не четат погрешно етикета и не излагат децата си на риск? В отговор на проучването Клеър Маккарти от Harvard Health Publications посочи няколко стъпки, които родителите могат да предприемат, за да останат в безопасност. Тя препоръчва на родителите да използват спринцовка за лекарства, а не лъжица, да научат разликата между милилитри и чаени лъжички и да придобият навика да проверяват двойно преди дозирането.
„Просто отделете този допълнителен момент и попитайте:„ И така, колко точно давам?“, пише тя. „Отнема по-малко от минута. Ако си създадете навик да питате всеки път, това може да направи всичко различно – и да помогне да запазите детето си здраво и безопасно.”
