На дете въведение в компютрите се случва в момента, когато отворят приложение на таблет или помолят Alexa да пусне любимата им песен. Докато вървят въведенията, то не е премерено, замислено или особено поучително. Което означава, че до момента “Shake It Off“ започва да гърми, всеки родител, който иска по-преднамерено и методично да потопи детето си в дигитализирана информация, вече е твърде късно. Пръскането се е случило.
„Определението за това какво е компютър и какво не е компютър се замъглява и ще продължи се замъгляват още повече“, казва д-р Тим Линч, пионер изследовател на психологията на компютрите и основател на Psychsoftpc. „Хората обичат да се разделят. Те наистина трябва да разширят гледната си точка."
Помислете например за Интернет на нещата. Хладилникът вече може сам да добавя мляко към списъка за пазаруване (и да преглежда PornHub за видеоклипове на охладители en flagrante delicto). Това бяха дейности, които някога бяха прехвърлени към настолни компютри и лаптопи. Свързан уред не е подобен на компютър. Това е компютър. И децата, взаимодействащи с тези устройства, използват компютри. И не, това не е непременно нещо добро.
Има малко предимство да имате малки деца някъде близо до върховете. Всъщност, казва Линч, запознаването на децата с технологиите няма реална полза до техния шести рожден ден, когато те притежават умствения капацитет да мислят малко по-абстрактно. Преди това родителите трябва да бъдат много по-фокусирани върху социализацията, увереност, самоконтрол и всички други добри черти, които никой не свързва с сърфирането в Instagram. Това прави ли интелигентния хладилник опасен? Не точно, но това означава, че кухнята е на върха на хлъзгав склон.
„Не искаме децата да се чувстват толкова удобно с компютрите, че да загубят човечността си“, казва Линч. „Трябва да има някакъв вид баланс между взаимодействието с компютрите и технологиите и излизането с приятели и игра.“
Развитието на добри технологични навици означава ограничаване на достъпа до детската градина. В този момент въвеждането на компютри у дома може да съвпадне с въвеждането им в училище. И най-добрият начин да започнете е от семейния настолен компютър или лаптоп, с клавиатура, тракпад или мишка.
Далеч от остаряло, започването на дете на традиционен компютър им помага да разберат концепциите за хардуер и софтуер. Той също така предоставя по-стабилен метод за родителски мониторинг и контрол чрез различни програми, които могат да ограничат времето, прекарано на компютъра, и това, до което детето има достъп.
Първият урок, според Линч, трябва да бъде да научим детето как да изключва и включва компютъра. Това може да изглежда тривиално, но всъщност е доста важно за разбирането на идеи като поддръжка и отстраняване на неизправности. Родителите биха се почувствали доста неудобно, ако детето им отговори на стандартния първи въпрос на ИТ специалистите с: „Как го включваш и изключваш отново?“
„Децата трябва да знаят как да го правят по правилния начин“, казва Линч. „И ако го направите по друг начин, това може да повреди или да причини проблеми на машината.“
След като детето се ориентира към разбирането как да включва компютъра и да използва мишката, тракпада и клавиатурата, те могат да се научат как да отварят приложения. В този момент родителите трябва да изследват и да играят с детето си, рамо до рамо. Важната част е да помогнем на детето да разбере разнообразието от употреби на компютъра, независимо дали става дума за събиране на информация, рисуване, рисуване или писане. Това помага на децата да разберат, че компютърът е нещо повече от портал за социални медии и видеоклипове с котки, въпреки че това са някои основни компютърни приложения.
Но в крайна сметка става дума за това да дадете на детето чувство на уважение към силата на компютрите. „Искате също така да им е удобно да използват това нещо, защото ще трябва да живеят с него. Така че не искаме те да бъдат претоварени“, казва Линч.
