Този графичен дизайнер визуализира разстройство от аутистичния спектър

Благодарение не малка част на неща като Месец на осведомеността за аутизма, вие вероятно сте много по-запознати с неврологичното разстройство, отколкото, да речем, бяха родителите ви. Но с нещо толкова нюансирано и предизвикателно като аутизма, повишената осведоменост не означава непременно повишено разбиране.

Майкъл Макуотърс е баща на син с аутизъм; той също е награден дизайнер (той е част от екипа, отговорен за дигиталната доставка на всички тези TED разговори гледате кога трябва да работите), който беше разочарован от липсата на последователно и клинично точно визуално представяне за аутистичния спектър. Както той обяснява на неговия сайт, след като синът му беше диагностициран, Макуотърс „искаше да разбере къде се намира в този така наречен спектър. Той беше ли в средата? Към по-тежкия край?... Зададох грешен въпрос. Исках да мога да начертая неговия аутизъм в линеен мащаб, но аутистичният спектър изобщо не е линеен.

Макуотърс се зае да създаде визуален поглед върху спектъра, на който разчита по-малко

чадъри и дъги и повече за трите общоприети оси на разстройството от аутистичния спектър: социално увреждане, увреждане на комуникацията и повтарящо се поведение. Неговите графики изобразяват всяка ос, която се отдалечава от централна точка, с по-голямо увреждане по-далеч от центъра. Резултатът е рамка, която може да се използва за обяснение на симптомите на индивида по начин, който признава сложността, която създават тези пресичащи се оси.

все пак Диагностично и статистическо ръководство за психични разстройства вече не използва термина „Аспергер“, той все още е често срещан начин да се отнасят към хората с аутизъм спектър, чиито трудности са свързани повече със социалните взаимодействия и поведения, отколкото с комуникацията и реч. Макуотърс успя да го представи като пространство в по-голямата област на аутизма.

Макуотърс смята графиките си за в процес на разработка и ги преразглежда въз основа на новите дефиниции на DSM, както и неговите собствени прозрения, събрани от наблюдението как състоянието на сина му се е променило и еволюирало време. Един от впечатляващите елементи на неговия проект е, че той може да картографира различни промени във времето, защото не е линеен.

Това означава, че създаденият от него дизайн, колкото и прост да е, е полезен за обяснението на по-сложни или необичайни форми на аутизъм, които понякога се споменават от изследователи като „широко разпространено разстройство на развитието, което не е посочено по друг начин“, а от родителите като „атипичен аутизъм“. Несъответствието не трябва да ускорява и неуспехът разбирам.

Как да научите дете да бъде скептично, а не цинично, като преподавате логика

Как да научите дете да бъде скептично, а не цинично, като преподавате логикаПсихично развитиеПозитивно мислене

В свят, в който хората се обслужват дигитално въоръжена дезинформация, скептицизмът е добродетел за възрастен. При детето това е по-необичайна черта – тази, която изглежда в контраст с откритостта ...

Прочетете още
Научете децата си да се провалят продуктивно

Научете децата си да се провалят продуктивноПсихично развитиеЕмоционално развитие

По време на нейните повече от 10 години преподаване в средно и гимназиално училище, Джесика Лахи е забелязала, че учениците й са станали толкова склонни към емоционален и интелектуален риск, че на ...

Прочетете още
„Как децата успяват“ от Пол Тъф: Преглед и изводи

„Как децата успяват“ от Пол Тъф: Преглед и изводиПсихично развитиеОбразование в ранна детска възрастТатковциУчилищеБележки за ясли

Бележките за креватчета обобщават всички книги за родителство, които бихте прочели, ако не бяхте твърде заети с родителството. За страхотни съвети на парчета, толкова малки, че малко дете дори не б...

Прочетете още