Когато бебетата бърборят, те може да казват на родителите си как точно да говорят с тях. Докато учените са разбрали от известно време, че бебешко говорене помага на бебетата да се научат да говорят, изглежда ученикът всъщност може да е майсторът. Ново изследване разкрива, че когато бебетата бърборят, те може да променят начина, по който родителите им взаимодействат с тях, за да увеличат максимално потенциала си за учене. Те са властни бебета, но по възможно най-добрия начин.
„Бебетата всъщност оформят собствената си учебна среда по начини, които правят ученето по-лесно,“ проучване съавторът Стивън Елмлингер, студент по психология в университета Корнел по това време, се казва в изявление.
Добре документирано е, че когато родителите използват реч, насочена към бебето, известна още като бебешки говор, това улеснява ученето. Доказано е, че по-кратките изречения, по-простите думи и по-бавната по-произнесена реч на по-висок тон помощ сигнализира на бебетата, че е време да се съсредоточат, и този начин на говорене полага основата за основен език. Въпреки че е изучавано много по-малко, същото изглежда е вярно и с бебешкото бърборене. Когато бебетата издават неречеви звуци, те обикновено са по-внимателни и способни да приемат стимули. Превод: Те се опитват да се издигнат от света. По-често, отколкото не, те са успешни.
Проучване предполага, че докато бебетата достигат различни етапи на развитие и променят начина, по който бърборят, майките и татковците променят начина, по който бебето говори. Това може да означава, че родителите не само влияят на децата, но и че децата оформят поведението на родителите си.
други проучвания показват, че когато бебетата бърборят по определени предмети, е по-вероятно родителите да говорят за този предмет. Например, ако бебето започне да бърбори на играчка крава, мама и татко вероятно ще се упражняват да произнасят думата или да издават звуци на крава, или и двете. Така или иначе, изглежда, че детето учи нещо, което те са задействали.
„Ние знаем, че речта на родителите влияе върху начина, по който бебетата учат – това има смисъл – и че собствените мотивации на бебетата също променят начина, по който учат“, каза Елмлингер. „Но това, което не е проучено, е връзката между това как бебетата могат да променят родителите си или просто да променят учебната среда като цяло. Това се опитваме да направим.“
За да добият по-добра представа за целта на бърборенето на бебета, Елмлингер и неговият екип наблюдаваха 30 двойки бебе-майка в игрално пространство за две 30-минутни стъпки, два дни подред. Девет и 10-месечни бебета участници бяха свободни да се разхождат и да играят с играчки и плакати с животни, а речта им беше записана със скрит безжичен микрофон в гащеризоните им. Майките също имаха микрофони, а сесиите се записваха на видео. Изследователите измерват синтаксиса и речника на родителите, както и промените в начина, по който бебетата бърборят от първия до втория ден.
Данните показват, че когато бебетата бърборят, майките са склонни да реагират с по-малко сложни думи, повече изречения с една дума и по-кратки думи навсякъде. Колкото повече родители направиха това, толкова по-бързо бебетата уловиха нови звуци на речта по време на втората игрална сесия.
Резултатите също така показаха, че произнасянето на една дума може да има най-голямо въздействие върху бебетата и способността им да научават език, така че може да е точно това, което те искат с цялото бърборене. Елмлингер подозира, че бърборещите бебета вероятно казват на мама и татко да направят нещо и това може да са изреченията от един свят.
Изследването за това как бърборенето оформя поведението на родителите е все още относително предварително и е важно да се отбележи, че тези резултати са ограничени от малък размер на извадката и кратка времева рамка на проучването. Освен това изследователите не са разгледали как бащите реагират на бърборенето и все повече доказателства сочат, че това е еднакво важно. Като цяло констатациите трябва да бъдат възпроизведени с повече хора, които да бъдат наблюдавани за по-дълъг период, за да се направят някакви твърди заключения.
Докато това не се случи, изследването няма за цел да даде на родителите повече безпокойство дали бебетата им бърборят достатъчно или какво означава това. Но това е добро напомняне за майките и татковците, че ако детето ви чати буря, то казва много повече, отколкото им се приписва.
„Бърморенето е социален катализатор за бебетата да получават информация от възрастните около тях“, каза Елмлингер. "Не е безсмислено."
Тази статия е публикувана първоначално на
