Няколко основни етапа правят такава голяма разлика в това как родителите се отнасят към децата си като говорещи. Когато бебето започне да говори, това е основна точка за развитие и емоционална връзка. Бебешко първа дума е началото на а дълъг разговор. Така че естествено е родителите да очакват с тревога първите думи и да се чудят: Кога бебетата започват да говорят? На каква възраст могат да очакват първите думи на бебето? И има ли нещо, което родителите могат да направят, за да насърчат детето говори по-рано?
Въпреки че всяко дете е различно, повечето бебета казват първите си думи около себе си 1-ви рожден ден. Но бебетата могат да започнат да общуват (ако не говорят) много преди това, събирайки огромни количества информация чрез играя, наблюдение и взаимодействие с родителите. Тази информация в крайна сметка се превръща в основата им бебешки разговор. Така че макар родителите да не трябва точно да учат бебето си да говори, те могат да помогнат за развитието на езика си говори с тях.
„Родителите могат да помогнат на бебетата да развият езика, като обръщат внимание на сигналите на бебето, като усмивки и поглед, гледайки директно в бебето очи и реагира с малко бебешки глас“, казва Мелани Поток, педиатричен логопед, специалист по хранене и
„Най-добрият начин да помогнете на децата да се научат да говорят е да водят разговор с бебето напред-назад“, добавя Поток. „Казваш нещо, докато гледаш малкото им лице и след това… изчакай го. Направете пауза до три секунди. Това „време за пауза“ променя играта и се използва от патолозите по говор, за да помогне на бебета, малки деца и дори деца в училищна възраст да развият по-добри езикови умения.
Разбира се, детето вероятно няма да започне да говори, особено ако е под на 8 месеца — поне не разбираемо. Но ако те реагират изобщо - усмивка, гукане, бърборене - родителите трябва да им отговорят. В този момент те се опитват да се ангажират, дори и да не говорят съвсем.
Как бебетата започват да говорят до първата година
- Говорете с бебета от първия ден – много преди да имат способността да отговарят с думи, бебетата се учат чрез наблюдение.
- Дайте им шанс да отговорят – когато тези зараждащи се умения започнат да се проявяват като елементарни звуци, родителите трябва да разговарят с бебето си, като направят пауза от три секунди, за да им дадат възможност да формират отговор.
- Водете разговори пред тях – редовният разговор по време на вечеря може да помогне на бебетата и малките деца да подобрят езиковия си разговор, така че не заглушавайте диалога по време на вечеря.
- Физиологията може да забави говора – цепнатините на устните и небцето могат да забавят говора, както и загубата на слуха. Родителите трябва да говорят със своя педиатър, ако имат някакви притеснения.
- Разликите в развитието също могат да забавят говора – всяка държава разполага с достъпни ресурси за родителите да оценят децата си за изоставане в развитието.
След като бебетата кажат първата си дума, техният език и речник продължават да се развиват бързо. Понякога може да бъде разочароващо време, когато децата разбират другите и искат да говорят, но тяхното произношение и артикулация все още не са настигнали. Но до 2-годишна възраст децата трябва да могат да отговарят на прости указания и въпроси и да идентифицират нещата, които виждат.
„Децата се учат, като слушат по-дълги разговори на фона, но също и като имитират прости, кратки фрази“, казва Поток. „През първата година, когато практикувате модела, изчакайте и отговорете, фокусирайте се върху отделни думи за моделиране. Докато бебето развива речник от една дума, вие сте готови да моделирате фрази от две думи и да направите пауза за реакцията на бебето. След това преминете към три фрази и т.н. До 3-годишна възраст децата трябва да говорят с най-малко три думи с лекота и хората извън близкото семейство трябва да могат да разбират повечето от това, което детето казва.
Как се случва забавянето на говора
Разбира се, бебетата може да не кажат първите си думи или да започнат да говорят много по-късно, дори и с много родителска ангажираност. Закъсненията могат да бъдат причинени от произволен брой фактори. Твърде многото време на екрана, например, може да доведе до забавена вербална реч. Родителите могат лесно да избегнат този проблем, но други не са толкова прости.
„Други фактори извън родителското влияние, които определят речника, произношението и усвояването на езика, могат да включват физически предизвикателства като значителна анкилоглосия (връзка на езика), цепнатина на устната или небцето и други структурни проблеми на устата“, обяснява Поток. „Слухът също е жизненоважен за развитието на езика и всички бебета трябва да бъдат изследвани за загуба на слуха при раждането и да бъдат наблюдавани от техния педиатър при всички прегледи.
Загубата на слуха може да се дължи на вродено състояние или заболяване като морбили, варицела или грип. Нараняванията на главата също могат да причинят загуба на слуха. Дори обикновените ушни инфекции могат да причинят натрупване на възпаление и течност зад тъпанчето, което може да повлияе на развитието на речта и езика на детето.
Забавянето на говора и езика също може да се дължи на предизвикателства като разстройство на аутистичния спектър (ASD) и забавяне на развитието. Ако бебето не е започнало да говори до 12 месеца, това не е непременно причина за безпокойство, но родителите трябва да обсъдят всякакви опасения относно развитието на детето си с педиатъра си.
