Следното е произведено в партньорство с проекта GoalKeepers на Chevrolet. Проектът Chevrolet GoalKeepers демонстрира възможностите, които спортът може да предостави на момичетата по целия свят. Вдъхновете момичетата да #BeAGoalKeeper с тези съвети от Fatherly.
Отборните спортове няма да научат само дъщеря ви на футболни умения или житейските уроци за победа и загуба. Като едно от първите й преживявания със сплотена социална група, опитът може да промени самия начин, по който тя формира отношения с другите през целия живот.
„Отборните спортове са едно от първите места, където децата започват да усещат „ние“ конструкцията, която ще стимулира здравословните социални взаимодействия до края на живота им“, казва д-р Джон Майер, клиничен психолог, автор и президент на Международната асоциация на спортните професионалисти.
ПРОЧЕТЕТЕ ОЩЕ: Бащинското ръководство за социализиране на децата
От когнитивна гледна точка хората не се раждат с ориентация „ние“ към света. Всъщност децата може да изглеждат като разярени нарцисисти, защото, добре, те са. Хората се раждат безпомощни и зависими от другите, което означава, че ориентацията „аз“ е закрепена за оцеляването на бебето. Но за да бъдете успешен възрастен на работното място, социално и в междуличностните отношения, този манталитет трябва да се промени. За повечето момичета, Майер казва, че процесът започва около средната училищна възраст, въпреки че някои не го възприемат напълно до гимназията.
Независимо къде се развива дъщеря ви, моделирането на положителен ние манталитет трябва да започне възможно най-скоро. В исторически план спортната арена е страхотна стартова линия - стига възрастните да не пречат. д-р Джим Тейлър, спортен психолог и автор на Позитивно натискане: Как да отгледаме успешно и щастливо дете предупреждава да не се купува в това, което той нарича комплекс за развитие на младежки спорт. „За съжаление, в младежките спортове през последните няколко десетилетия се наблюдава промяна от забавлението и фокусирането върху децата към славата, богатството и победата“, казва той.
Славата и богатството трябва да са последното нещо, което мисли за детето (или на родителите му), докато се нарежда, за да изпълни ъглов удар. И с извинения към Винс Ломбарди, победата трябва да е второстепенна спрямо забавлението и общуването със съотборниците. Но може да е трудно за децата да избягат от мен ориентацията. Те са заобиколени от медии, които възхваляват спортните звезди като герои. И техните добронамерени родители често се накланят твърде силно отстрани, за да увеличат максимално времето за игра на детето и харесването на социалните медии: "Три гола за Харпър днес!!!"
„С поколението на хилядолетието видяхме как деца преминават в зряла възраст, които нямат социалните умения, социалната зрялост, каквито са имали предишните поколения“, казва Майер. И Майер, и Тейлър признават, че тук има и други фактори, като по-малко социално взаимодействие между децата поради времето, прекарано в електронни устройства, и съкращения на училищния бюджет които премахват дейности, но в рамките на това, което родителите могат да контролират, отборните спортове са сравнително лесен начин за насърчаване на манталитета на нас и социалните ползи, които идват с то.
Майер препоръчва на родителите да наблягат на екипа пред отделния човек (така че, „Вървете диви котки!”, а не „Върви Матилда!“) и да аплодират усилията над статистическите постижения. Когато нещо бъде постигнато, бъдете наясно, че екипът, а не един играч, го е постигнал. Вместо да се фокусирате върху хлапето, което вкара гола, говорете за стратегията, която екипът изпълни, която доведе до гола.
Тейлър предлага на родителите три ключови съображения, които да им помогнат да гарантират, че децата им извличат максимума от отборните спортове. Първо се запитайте защо детето ви играе и се уверете, че вашите собствени приоритети са прави. Съжалявам, но дори и най-генетично надареното дете е малко вероятно, статистически погледнато, да стане професионален спортист. Младежките спортове трябва да са за забавление и общуване с други деца. Второ, уверете се, че спортният екип или програма на дъщеря ви отразява тези ценности. И накрая, в контекста на практиките и игрите, родителите трябва да наблегнат на динамиката на екипа – елементи като способност за ефективно общуване, сътрудничество, справяне с различни типове личности и водене, както и последвам. Това са уменията, които в крайна сметка ще бъдат от полза за децата, докато растат и трябва да работят с други в реалния свят извън терена.
Това не означава, че не трябва да насърчавате детето си да направи най-доброто от себе си. Тя абсолютно трябва да положи най-добрите си усилия - но това трябва да бъде в полза на отбора, което надхвърля голове. Той също така включва усилията й на пейката да насърчава и подкрепя своите съотборници, както и нейното спортно майсторство по отношение на състезателите на отбора. „Акцентът е върху това да се научите да играете добре с другите“, казва Тейлър. „Социалните умения отиват много по-далеч в живота от това колко добре можеш да риташ топка в мрежата.”
5 начина, по които родителите могат да използват отборните спортове, за да изградят манталитет „ние“.
- Забавлявайте се и общувайте, за да научите ключови умения като комуникация, сътрудничество и работа с различни личности.
- Уверете се, че екипът или програмата споделят вашите ценности. Ако фокусът е върху победата, децата няма да се възползват от ползите от играта.
- Наблегнете на екипа пред отделните хора. Урокът за вкъщи за вашите деца: Стратегията и изпълнението доведоха до целта, а не един играч.
- Аплодирайте усилията над постиженията. Това напомня на децата, че нито една цел не се постига без упорита работа и сътрудничество.
- Насърчавайте личните постижения, които са от полза за отбора, като подкрепа на съотборниците от пейката и показване на добро спортно майсторство.
