"Казват, че има аутизъм."
Не придружих жена си на срещата с педиатъра за развитие. Бях взела няколко болнични дни преди това и не смятах, че ще е разумно да взема още един. Спомням си, че й казах, че не се притеснявам. “Той е малко по-назад“, бях казал. „Аз бях назад. Трябваше да ходя на терапия и всичко това. Виж, той е само на 2. Имаме достатъчно време, за да го навакса.“
Никога няма да си простя това.
След като жена ми сподели новината си, аз се втренчих в слушалката шокиран. бях толкова сигурен.
— Чакай — заекнах аз. „Той използва думи! Той ме гледа в очите! Той обича да бъде обичан! Това не правят децата с аутизъм."
„Скъпа, докторът е положителен“, каза тя. “Той отговаря на всички критерии. Той го има." Тя изхлипа в телефона.
Тогава научих първия и най-важен факт за аутизма: Ако сте срещнали едно дете с аутизъм, вие сте срещнали само едно дете с аутизъм.
Тази история е представена от а Бащински читател. Мненията, изразени в историята, не отразяват мненията на Бащински като публикация. Фактът, че отпечатваме историята, обаче отразява убеждението, че тя е интересно и заслужаващо внимание.
Когато детето ви получи диагноза аутизъм, се сблъсквате с главата напред в стръмна крива на обучение. Разделяте времето си между самообучение за състоянието и търсене на някакъв признак, че детето ви все още ще може да води някакъв вид „нормално живот.” Може да откриете, че се задълбочавате в онези статии за недостиг на витамин В, чревни бактерии и треска, които „разрушават аутизма“, когато детето ви е болен. Ще откриете прекалено прости решения за извън сложна ситуация.
Също така се натъкнахме на редица „общи термини“, свързани с аутизма. Ние използвахме тези най-много:
- Нарушения от аутистичния спектър: Общ термин за широк спектър от нарушения на неврологичното развитие, които засягат способността на детето да взаимодейства, да общува, да общува, да играе, да си представя и да учи. Признаците и симптомите се наблюдават в ранна детска възраст.
- ехолалия: The повторение на думи, фрази, интонация или звуци от речта на другите. Децата с аутизъм често проявяват ехолалия в процеса на учене да говорят.
- Свръхотзивчивост: Свръхчувствителност или свръхреактивност към сетивни данни.
- Повтарящо се поведение и ограничени интереси: Често при деца с аутизъм. Може да изглежда, че имат странно или необичайно поведение, като силен интерес към определен вид предмет (например мъх, коса на хората), части от предмети или определени дейности.
След почти пет години все още добавяме нови изрази към нашия лексикон; когато синът ни остарява, ние се сблъскваме с нови термини и предизвикателства.
Синът ми обаче е нещо повече от тези медицински описания. Бих искал да добавя някои от нашите собствени към нашия списък с общи термини – уникални за него и за това как той се сблъсква със света.
- "Здравей, скъпа!": Стандартният му поздрав, индикация за вълнението му да ви види.
- "Прегръдки?": Разбира се. Това дете е най-прегръщащото дете, което някога ще срещнете.
- "Гъделичкали?": Не толкова въпрос, колкото изискване за незабавно предоставяне на сензорен вход чрез строги мечи прегръдки и гъделичкане по крайниците.
- "Моке!": Искане за прехрана, обикновено от млечни продукти, но също така включва и домашни птици, разпределени под формата на хапки.
- „У-у-у!”: Включено е.
Той разви тези изрази, докато се борехме да намерим най-добрите терапии и инструменти, които да му помогнат. Те ни уведомиха, че въпреки притесненията ни, той продължава с щастливия си малък живот, намирайки собствените си начини да ни уведоми от какво се нуждае.
Синът ни направи — и продължава да прави — големи крачки в общуването от онези ранни дни. Но тези опити за комуникация послужиха като знаци за друг термин, един по-важен от всички тези, открити в онлайн ресурси или медицински списания:
- надежда: Нагласа, основана на очакване за положителни резултати, свързани със събития и обстоятелства в живота на човек или света като цяло.
Този конкретен термин - заедно с неговия чест спътник "любов" - ни поддържа. Те ни помогнаха да разберем, че единственият истински показател за успех е щастието на нашето момче, и как се чувства към себе си. Не става въпрос за това, което искаме от него. Става дума за това, което той иска за себе си и какво му носи щастие. Става дума за това да живее според неговите собствени условия - плюс надежда, любов, прегръдки и шега. Това са условията, които имат значение.
Пораснало мъжко дете и познавач на културата на отрепките, Джеръми Уилсън се стреми да отгледа двамата си сина да бъдат по-отговорни, самоактуализиращи се мъже от него самия. Засега те не си сътрудничат. Можете да проследите техните лудории на fatherhoodinthetrenches.com.
