Взаимодействието в детството с медиите е било просто. Седнете пред телевизора, когато в 6 сутринта се появиха карикатури. Ставай, когато мама искаше да гледа Многопрофилна болница. Единственото нещо, което спаси нашите немощни, развиващи се мозъци, беше Сусамовата работилница. улица Сезам — и в по-малка степен 3-2-1 Контакт и Електрическата компания — ни научи да четем, да правим правописи, да броим и да бъдем хубави с космати кукли, всичко това, като седим върху нашите дрехи.
Телевизорът все още има значение, но хватката му се изплъзва в епоха, когато вашето малко дете може да люлее малко Monkey Preschool Lunchbox на iPhone, докато гледа най-новия епизод на Дора на iPad. Как контролирате всички присъстващи екрани? „Възрастните са тези, които имат най-голямо значение при оформянето на средата“, казва д-р Майкъл Ливайн, съавтор на Докоснете, щракнете, прочетете и изпълнителен директор на Susame Workshop's Център Джоан Ганц Куни. "Технологиите трябва да разширяват и разширяват човешките взаимоотношения, а не да ги ограничават."
ПРОЧЕТЕТЕ ОЩЕ: Бащинското ръководство за екранното време
Ако не познавате съименника на центъра на Левайн, Куни беше революционният продуцент, който дойде с идеята през 60-те години, че децата в предучилищна възраст всъщност могат да се научат да мислят от кутията за идиоти. Днес нейният център е организация с нестопанска цел, която прави изследвания за всички неща в цифровото пространство, включително кога, какъв вид и колко време за медиите е подходящ за вашия малък екранен демон.
Поставете децата си на цифрова диета
„Децата между 3 и 5 години консумират между 3 и 4 часа медия на ден“, казва Левайн. "Въпросът е как да балансираме диетата." Той казва, че дъното на тази дигитална хранителна пирамида изобщо не е нещо цифрово: „Важно е част от тази пирамида да бъде свободна от медии“.
Giphy
„Cookie Monster знае, че бисквитките не са храна по всяко време, те са храна за времена“, казва той. „Бисквитката знае, че трябва яж цветовете му. От цифровата страна има еквивалент на плодове и зеленчуци. Четенето и правенето на неща, свързани с преднамерения образователен напредък, са полезните калории. Все още има място за много лакомства, но за децата, които са тежки медийни консуматори и се борят в училище, трябва да балансирате диетата си."
Не всички екрани са създадени еднакво
Големият ключ всеки път, когато детето ви е лице в лице с екран, е, че има повече взаимодействие, отколкото потребление. „Има голяма разлика между седене и гледане или игра с приложение и активно участва.” Levine казва, че Facetiming с баба и дядо е здравословно медийно време, докато още една прожекция на Миньони е цифров еквивалент на оризова торта. „3-годишно дете, което е паркирано пред своя iPad, за да играе играта, която обича за 45 минути, има много различно опит – не непременно лош опит – но различен опит от 3-годишно дете, което има 25 или 30 минути видео чат. Това е, което наричаме взаимодействие „сервиране и връщане“. От изследванията е доказано, че по-пасивното или инертно взаимодействие с екрана няма толкова голяма полза.
4-те C
По същия начин можете да кажете, че броколите са по-добри за вас от а Огнен Чито (тъй като единият има вкус, който съществува в природата, а другият има аромат на реклама на Taco Bell), можете да прецените храненето на детските медии с няколко насоки:
- Контекст: Къде гледат екран? Те водят ли видео чат с роднина или решават приложение за пъзел? Или са на дивана с висящ език? Кое според вас е по-добро? (Съвет: Това е първото.)
- Съдържание: Какво има на този екран? „Качеството на съдържанието е ключово“, казва Левайн. „Има ли нещо зад себе си, което е обосновано от научни изследвания, научно обосновано.“ Почти всичко, което се излъчва по PBS — от сусам да се Супер ЗАЩО! — има екип от д-р. съветници зад него.
- дете: Относно ли е това, което е на този екран Вашият хлапе? Уверете се, че им давате програми и игри, които отговарят на тяхната личност. Каквото и да са страстни, вероятно има шоу или приложение, което ще го насърчи.
- културен: Вашето дете вижда ли много различни видове лица на този екран? Защото децата трябва да могат да виждат себе си в героите, които гледат. Като се сетя назад, бандата на Скуби Ду, решаваща случая с обитавания от духове увеселителен парк, винаги изглеждаше като проблем на белите хора.
Flickr / Ан
5 начина да участвате в екранното време
„Има много моменти от „съвместна медийна ангажираност“, които са изключително мощни и успешни за родителите на малки деца“, казва Левайн. Ако искате да превърнете ежедневното грабване за телефона във време за свързване, опитайте едно от тези приложения:
- Тоонтастичен – За малки деца създайте свои собствени анимационни приключения. Работеше за малък предприемач на име Уолт Дисни.
- Учете се с Омир – Топ приложение за учене на четене за деца от 3 до 8 години. Следващата спирка Достоевски!
- Гладна риба по математика за движение – Тези риби са гладни – гладни и дидактични!
- Madden 2016 – Стрелец от първо лице, не. Но да играете на стратегически интензивна спортна игра с детето си, след което да го изнесете в задния двор? да.
- И ако не искате просто да посетите магазина за приложения, а да върнете нещо, ето бърз начин да привлечете децата правене на видео игри.
Прекарайте разумно време „Без екран“.
Преди всичко четете с децата си по 20 минути на ден - което обикновено е през нощта. Това е всичко, от което се нуждаят, за да подобрят уменията си за грамотност. Ако детето ви изглежда като наркоман, който се оттегля, когато вземете iPad, производителите се опитват да улеснят тази тревожност при раздяла. „Това, което виждам сега, е еволюцията на нова група трансмедийни продуценти, които разбират, че това е телевизия плюс игри плюс социални, и всъщност казват на децата да се изключат. Героите се уморяват в играта. Екраните ви казват излезте навън и играйте” И всички знаем, че Елмо е по-добър в мотивирането на вашето дете от вас.
