Celých 75 procent rodičů věří, že ideální forma rodičovství je praktická, vysoce energetická a vysoká cena, podle nové studie z Cornell University. Studie, která se dotazovala rodičů z celé řady socioekonomických prostředí, zjistila, že velká většina z nich rodiče věří, že nejlepší rodičovské taktiky jsou ty, ve kterých je rodič velmi, velmi zapojen do svého dítěte. Toto zapojení zahrnuje usnadnění mimoškolních aktivit, hraní si s dětmi doma a diskuzi o špatném chování, nikoli trestání. Ale jakkoli to zní dobře, tento posun směrem k normě intenzivního rodičovství může mít ve skutečnosti škodlivý dopad na rodiny a ostatní vývoj dětí. Vzhledem k tomu, že rodičovství s velkým úsilím ponechává málo času na hru, představivost a sebeřízené zkoumání, všechny vlastnosti jsou zásadní pro výchovu zdravých produktivních dospělých.
Abychom zjistili, jak se rodiče dívali na dva odlišné styly rodičovství, výzkumníci přivedl různorodou škálu rodičů z nejrůznějších prostředí. Tito rodiče byli vystaveni různým scénářům zobrazujícím jeden ze dvou typů rodičovství. Praktická, energeticky náročná a nákladná forma rodičovství byla reprezentována scénáři, jako je reakce rodiče na nudu dítěte nabídkou, že je zapíše do třídy. Méně intenzivní verze rodičovství, nazvaná „Přístup přirozeného růstu“, ukázala, že rodič reaguje na dětskou nudu tím, že dítěti navrhuje, aby si šlo hrát ven s kamarády. Rodiče byli poté požádáni, aby ohodnotili, který scénář ukazuje nejlepší typ rodičovství.
Převážná část rodičů hodnotila intenzivnější přístupy k výchově jako vynikající nebo velmi dobré. Tyto odpovědi přicházely bez ohledu na úroveň vzdělání nebo socioekonomický status. Intenzivnější styl rodičovství se stal moderní normou. Historicky tomu tak nebylo. Údaje o množství času, který rodiče stráví péčí o děti, ukazují výrazný nárůst o několik hodin týdně oproti 60. létům.
Na povrchu se to může zdát jako skvělá věc pro děti a rodiče. Naznačovalo by to, že rodiče tráví mnohem více času se svými dětmi a jejich děti mnohem více času učením se dovedností mimo školu. Ale je tu pár vrásek. Totiž: Tento intenzivní rozchod zabere spoustu času a peněz.
S investováním času a peněz souvisí několik problémů. Sociálně mohou rodičovská očekávání klást nepřiměřený stres na znevýhodněné rodiče, kteří nejsou schopni splnit novou normu. A že zvýšený stres může vést k větším problémům doma. Ale také rodiče, kteří dodržují normy, často zjišťují, že oni sami a jejich dítě jsou přetíženi a vyčerpáni. A i když si děti a rodiče mohou být fyzicky bližší, neznamená to, že se kvalita jejich společného času zlepšila.
Ano, odborníci se shodují, že je důležité, aby byli rodiče zapojeni do svých dětí. Samozřejmě, že je. Stejně důležitý je ale typ zapojení. Nové rodičovské normy špatně chápou zásadní bod vývoje dítěte: potřebují čas na objevnou, sebeřízenou hru. Ano, je nezbytné, aby se do této hry zapojil rodič, ale ne stále a rozhodně by ji neměl vést.
Přehnané nasazení, které intenzivní rodičovství přináší, může také způsobit, že rodiče přeskakují důležité okamžiky, které nemusí nutně odpovídat nové normě, jako je např. rodinné večeře. Ve velkém počtu rodinný čas, mohlo by se zdát důležitější, aby dítě chodilo na lekci bojových umění, než sedět s rodinou u jídla. Problém je ale v tom, že rodinné jídlo bude mít v životě dítěte mnohem pozitivnější důsledky. Nemusí to nutně vypadat jako investice s vysokou odměnou za hodinu bojových umění nebo cvičení na klavír.
Existuje snadné vysvětlení, proč rodiče dávají přednost tomu, aby pevně drželi život svého dítěte. Za prvé, existuje pocit, že pokud rodiče nebudou intenzivně zapojeni, jejich dítě bude méně pravděpodobné, že bude soutěžit v ekonomice. Jak jinak mohou získat tu dobrou školu a dobrou práci a dobrý život a tak dále a tak dále? Být v dnešní době hluboce investován do života vašeho dítěte znamená zvýšit jeho příležitosti.
Faktem ale je, že tak, jak děti staví odolnost, tvořivost a prosociální dovednosti jsou otevřené, Nápaditý hraní a vlastní průzkum. To bylo ve skutečnosti jádro doporučení Americké akademie pediatrů v loňském roce, když povzbuzovala pediatry, aby psali recepty na hru.
„Výzkum ukazuje, že vývojově vhodná hra s rodiči a vrstevníky je jedinečnou příležitostí k podpoře sociálně-emocionálních, kognitivní, jazykové a seberegulační dovednosti, které budují výkonnou funkci a prosociální mozek,“ uzavřeli autoři studie pro AAP zpráva, Síla hry: Pediatrická role při zlepšování vývoje u malých dětí. Dodali: "Hra navíc podporuje vytváření bezpečných, stabilních a pečujících vztahů se všemi pečovateli, které děti potřebují, aby se jim dařilo."
Vlastnosti budované hrou jsou přesně ty vlastnosti, které dětem pomohou stát se vůdci a pracovníky v pracovní síle budoucnosti. Problém je v tom, že současná norma intenzivního rodičovství ponechává jen málo prostoru pro tento druh kvalitní hry. Pokud chceme, aby se dětem dařilo, musíme jim dát nějaký prostor. Nemusíme se vracet do 60. let, ale můžeme začít tím, že se rozhodneme, že je v pořádku říct dítěti, aby si šlo ven a hrálo si s přáteli.
