Termín "vrtulníkový rodič“ byla poprvé vytvořena v roce 1969, když ji Dr. Haim Ginott použil k popisu rodičů, kteří se vznášejí nad svými dětmi. Téměř o 50 let později si tento termín vysloužil místo v běžné mluvě, kód pro rodiče, kteří řídí každý aspekt života svých dětí. Je to více než a zlozvyk s chytlavým názvem: rodiče, kteří se vždy dívají svým dětem přes ramena, jim možná nevědomky brání v tom, aby si sami procvičovali emocionální a behaviorální kontrolu. Studie naznačují, že děti, které rodiče neustále sledují a chrání vrtulníky, jsou na to špatně připravené vyrovnat se se stresem. Je to nebezpečný přístup.
Mnoho rodičů si proto začalo lépe uvědomovat, kdy „letí helikoptérou“. Existuje však celá další úroveň helikoptérového rodičovství, která vznikla. Takový, ve kterém rodiče používají rafinovanou, zdánlivě neškodnou taktiku helikoptér, která je pod radarem. Považujte to za „stealth vrtulníkové rodičovství“. A je to stejně nebezpečné jako standardní vznášení. Zde jsou některé příznaky, kterých je třeba si být vědom.
Neustále pomáháte s maličkostmi
Když vidíte, že vaše dítě se snaží zavázat boty, skočíte do toho a uděláte to za ně? Žádný velký problém, že? Ve skutečnosti je, říkají odborníci. Provádění náročných úkolů pro děti místo toho, abyste je nechali dělat úkoly samotné, vysílá zprávu, že nejsou schopné a nekompetentní. „Ukažte, že svému dítěti důvěřujete, když se o něco snaží,“ říká Leslie Petruk, ředitel Stone Center for Counselling & Leadership, „a zůstaňte ve spojení a podporujte bez záchrany jim."
Spěcháte napravovat negativní emoce
Když vaše dítě cítí něco negativního, rychle přispěcháte a snažíte se mu udělat radost? I když nikdo nechce vidět své dítě rozrušené, faktem je, že frustrace, hněv a smutek jsou součástí života a naučit se ovládat (a regulovat) emoce je důležitou životní dovedností. Tím, že svým dětem nedovolíte, aby tyto emoce pocítily a prošly jimi, nechtěně brzdíte jejich emoční růst. „Také to podkopává přirozenou odolnost dětí při překonávání výzev a učení se vypořádat se s běžnými životními zkušenostmi,“ říká Petruk. "Tyto děti jsou často těmi, pro které je těžké opustit hnízdo nebo se stát soběstačnými dospělými."
Uspořádáte jim batoh
Jedna věc je, pokud jsou vašemu dítěti tři roky, ale jakmile dosáhne středního školního věku, měli byste mu to nechat otěže a pokusit se zvládnout svůj batoh, školní úkoly, mimoškolní aktivity bez vašeho vstup. „Součástí vývoje dítěte je neustálé osvojování dovedností, které se mění, jak děti rostou,“ říká Petruk. „Stejně jako když se učíte jezdit na kole, často spadnete, nasednete a dál to zkoušíte, zkoušíte nové fyzické a emocionální věci. dovednosti jsou součástí učení a pomáhají dětem naučit se vytrvalosti, sebedůvěře a dovednostem, které jim budou sloužit po zbytek jejich života. život. Zdravé rodičovství znamená zůstat ve spojení se svým dítětem v jeho frustraci a úzkosti a zároveň je podporovat a povzbuzovat, aniž byste vždy dělali ‚pro‘.“
Řešíte konflikty s jejich vrstevníky
Zasahovat do situace šikany je jedna věc, ale když zasáhnete a vyřešíte konflikty mezi vaším dítětem a jeho kamarády, děláte jim medvědí službu. Opět vysílá zprávu, že nevědí, jak věci řešit, což může ochromit sebevědomí a sebevědomí dítěte. Navíc, říká Petruk, to může vyvolat pocity trapnosti a nespokojenosti. "Jak děti stárnou, mohou to začít nesnášet a přestat sdílet výzvy se svými rodiči," říká Petruk.
Vaše děti nikdy nenesou vinu
Je všechno vina někoho jiného? Učitel, další dítě, jiný rodič? Pokud své dítě nikdy nenecháte přijmout za něco odpovědnost a přijmout svou roli, pak začne věřit, že jeho činy nemají důsledky. Takové uvažování však bude trvat jen tak dlouho, a až se dostanou do skutečného světa, kde se budou zodpovídat, nebudou vědět, co se sebou. „To může také vést k depresi a úzkosti,“ říká Petruk, „protože děti mohou začít zpochybňovat vlastní kompetence a pociťovat nejistotu ohledně své schopnosti vypořádat se s běžnými životními problémy.“
Děláte za ně jejich školní úkoly
Dobře, řekněme si pravdu, přistihli jste se někdy, že pracujete na eseji, kvízu nebo projektu pro své dítě? A řekli jste si někdy, že jediným důvodem, proč to děláte, je to, že jsou tak přepracovaní a zaneprázdnění? Řekněte si, co musíte, ale pravdou je, že možná pomáháte krátkodobě (tj. dostanete úkol včas), ale z dlouhodobého hlediska děláte velkou škodu. Tento druh chování zcela změní představy vašeho dítěte o tom, jak by se měly řešit úkoly a úkoly a zanechá je zcela nepřipravené na dospělost, kdy podobné záchranné lana nemusí (a neměly) být k dispozici. „Možná začnou věřit, že každý by měl dělat věci pro ně a ne pro sebe,“ říká Petruk. "To může později v životě vést k mnoha výzvám a ztížit jim navázat zdravé vztahy v dospělosti."
Zapojujete se do konverzací svých dětí
Každý rodič chce mít pocit, že je v kontaktu se svými dětmi a že s nimi má dobrý vztah. Pokud se ale zapojujete do konverzace, které jste se na začátku neúčastnili, nebo se vyjadřujete o přátelích svých dětí nebo sociálních situacích, překračujete mez. „Všem je to nepříjemné a často to překračuje jejich hranice,“ říká Petruck. "Může to také vést k nedorozumění, když si nejsou vědomi celého kontextu konverzace."
Hádáte se s jejich trenéry
Stejně jako mnoho taktik tajných helikoptér, i tato může pocházet z toho, že chcete dělat to, co je pro vaše děti správné, nebo je obhajovat, když se zdá, že nikdo jiný není. Petruk však říká, že kdykoli se pohádáte s jakoukoli autoritou, ať už jsou to trenéři nebo učitelé, o své dítě, vysílá řadu zpráv, včetně toho, aby děti věřily, že jejich rodiče vědí lépe než oni. „Tento typ rodičovství je formou kontroly a často vede k jednomu či druhému extrému,“ říká Petruk. "Dítě, které se snaží ovládat ostatní, nebo depresivní/úzkostné dítě, které to obrací dovnitř místo ven."
